一個寒冷的冬夜裡，頑皮的雪花在空中隨風舞動，好似一個個淘氣的精靈蹦跳著，翻滾著湧向大地……
第二天清晨，與往常不同的是，媽媽出差不在身邊。我早早起床，匆匆拿起床頭那件薄棉衣穿好，就跑著去上學了。剛跨出家門，銀裝素裹的大地就映入我的眼簾。許許多多的樹木在寒風中挺立著，粗的、細的、高的、矮的，密密匝匝，潔白的雪花落在樹木上，遠遠望去，像極了一樹樹潔白的山茶花……
“阿嚏！”我不禁打了個噴嚏，雪花兒雖美卻顯得略冷了些，我迅速趕往學校。
一邁進教室，卻發現一向貪玩的同學們並沒吵鬧，而是齊刷刷地坐在位子上，安靜地寫字。我疑惑極了：老師又沒佈置什麼作業，同學們又在寫什麼呢？我湊到一位同學邊上悄聲問她。她倒也沒說什麼，只讓我看黑板。我正納悶著，一看黑板：啊，原來是讓我們默寫古詩呀。這有什麼難的！我早已爛熟於胸了。我拿起筆來，正想奮筆疾書，不想，那通紅的雙手根本不受控制，冷得直打顫，筆都捏不住，顫顫巍巍寫的字歪歪扭扭的，橫像蚯蚓，豎像麻花。我急了，想要握得更穩些，想著用“鑽木取火”的方法反覆搓手，讓手快點暖和起來。可搓了半天，可恨那雙僵硬的手凸兀地露在短短的紅袖子外，一點效果都沒有，反而比之前更冷了，真是後悔自己怎麼早上不看天氣預報，走得這麼匆忙呢？我用盡千方百計，卻還是徒勞無功。我更著急了，忍不住嘟囔起來：“媽媽怎麼出差那麼多天？怎麼還不回來？”淚水忍不住在眼眶裡直打轉，臉也瞬間變得火辣辣的，手攥得緊緊的。看著周圍的同學紛紛完成作業，而我連一首古詩都沒有完成，我腦中一片空白，我的視線也慢慢模糊起來，幾滴晶瑩的眼淚劃過睫毛，順著嬌嫩的臉龐滑落下來。
這時，身著厚羽絨、披散著長髮的張老師——我們的班主任，腳步輕盈地出現在教室門口。她輕輕地向我走來……我連忙擦乾了眼淚，坐得端端正正。
張老師徑直走到我的桌前，停了下來，一邊讓同學們拿出《詞語盤點》朗讀，一邊輕輕拉起我的手。老師溫熱的大手緊緊地握住了我的兩隻手，用她溫暖的雙手細心地反覆摩挲著我的手，一遍又一遍，我明顯感覺到我手上的冰冷瞬間鑽進了老師的手心，我想抽回來，可是又被老師握得更緊了一些。好一會兒，張老師親切地問道：“手還冷嗎？下次要記得多穿點衣服哦！”我輕聲回答：“手不冷了，謝謝老師。”
張老師只是笑了笑，眼角的餘光掠過我略顯短小的衣袖，又去給別的同學“鑽木取火”了。望著老師遠去的背影，我覺得這時的張老師不是老師，而是一位和藹可親的“大姐姐”，是我和同學們心中冬日裡的那抹暖陽！
瞧！窗外的雪花，依然在漫天飛舞。這一季的雪，下得如此凜冽，卻又如此美麗……