篇一：這也是我的分內之事作文600字
王張煜
打破自我，重塑，再出發
站在夢想開始的地方，打碎自我，站在夢想開始的地方，讓拼搏和堅持築起夢想的大廈。不斷重新整理自己，這也是我的分內之事。
重新整理，重塑，再出發。
九年的義務教育眼看就要到了尾聲，那麼我的義務完成了嗎？或許上天給予我們的並非是完美無缺的劇本，但結尾是沒有寫好的，我們可以選擇忘掉過去的自己，重塑，再出發。要相信在國中這列列車即將到達終點站的時候，你將會有一個勝利者的姿態完成這趟旅途。
拼搏圓夢
在我們還是青澀的少年時，我們早已在鞦韆的前面刻下了對未來的憧憬，看著身上已經洗的發白褪色藍色校服，時間早已磨到了印記。點點星光照亮了黯淡黑夜，燦爛朝陽播撒下了希望的光亮。不間斷的考試，升學的壓力或許讓我們失去了拼搏的動力，磨滅的信念，但記住，拼搏是我們的分內之事。在烈日下奔跑，縱使大汗淋漓，但最後會是淋漓盡致。我們站在追夢路上，向著遠方，只顧風雨兼程。
堅持無悔
從白天到黑夜，幾千個日夜已從我們指間流逝，春去冬來，十幾個春夏秋冬已悄然路過。堅持，再堅持，這也是我們的分內之事。
千里之堤即將建成，堅持一下，抵住風雨大作，勝利就要來臨，偌大的黑夜，只一燈獨亮，但你不孤獨，還有點點星光與你作伴。朗月探花，深譚微瀾，不論順利，不論成敗的超然，但求無悔。
苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
我們因對自己負責，對祖國和社會負責，對一切愛我們的人負責。
這一場青春的旅途即將結束，回首過去，展望未來，拼搏奮鬥，是我們這一代少年的人生信條，也是我們的分內之事。
篇二：這也是我的分內之事作文600字
李卓然
不忘初心，砥礪前行。
——題記
昂起額頭，春風拂面，揮手灑下一米陽光。攜一縷溫暖，潤澤一片心田，倏然發現，路就在前方。追夢人，是我們的代名詞，追夢也是我們的分內之事。
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95週年大會上提到“不忘初心，砥礪前行，我們都是追夢人”的概念，警示我們要不忘歷史，繼續向前。
中華文化博大精深，中國歷史源遠流長。五千載春秋，多少仁人志士衝到戰爭前線浴血奮戰，多少文人書生提出變法，挽救民族危亡，結局可能不盡人意，那微薄之力匯入到歷史長河中不見身影。但他們不僅敢去“做夢”，更敢去“追夢”，抵上自己的幸福和安定的生活，去為祖國大業貢獻自己的一份力量。
3月30日涼山的一場火災，殘忍地奪取了30多條鮮活的生命。他們有的正值花季，有的已成為父親，都是父母手中的寶。可他們卻放下親人，帶著愛去挽回一條又一條素不相識的人的性命。人們稱消防官兵是“最美逆行者”，在一場又一場的火災中，這六個字牽動著多少人的心。在火災中，他們口中喊的是“快往外衝”，而自己卻衝進熊熊烈火中。救火救人是他們的選擇，是他們的分內之事，而支撐他們一遍一遍衝進火場的是什麼？是夢！是報效祖國的夢，是實現中華民族偉大復興的中國夢。
即將到來的六月，是屬於我們的戰場，是我們圓夢會考的賽場。拼搏努力、奮鬥是我們唯一可以去做的。說那些考上重點的學霸是幸運考上了，不如說他們是真的付出了，幸運只不過是努力的另一種說法罷了。小時候我們的夢想都是當上科學家，當太空人等等，可在長大的路上，我們的夢不再是那麼遙遠，可望而不可及，而是變得更現實，就是考上某所心儀的學校，去完成自己的夢想。努力了不一定成功，但不努力一定不會成功。
在這個可以創造奇蹟的季節，用汗水澆築成功之花，用拼搏創造奇蹟，這是我的分內之事，也是圓夢的必經之路。
篇三：這也是我的分內之事作文600字
賈潤澤
世間萬物都有他們的責任，有了責任，才有意義，才有專屬自己的分內之事。
——題記
珍惜時光這也是我的分內之事。時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，三年時光已從指縫間悄然離去，回首往事，時光無法停留。
驀然回首間，那些如水的時光，那些流年的故事，都變成了無法忘懷的記憶。親情友情愛情，都成了心底最柔軟的部分。或許，回憶是成長中不可或缺的一部分。不屬於任何人，它只屬於自己，自己的圈圈年輪，自己的平淡歲月，自己的忙碌日子，哪怕只是一些微不足道的小事。
時光可以給予你追夢的權利。多少仁人志士為了追夢奉獻生命。1919年5月4日，中國爆發了愛國運動——五四運動。青年看不下去國家的慘淡，“還我青島”“取消21條”“外爭主權，內懲國賊”“懲辦曹汝霖，章宗祥，陸宗輿”。他們為了使國家拜託危機，毅然決然組成隊伍開始遊行示威。經過不懈努力終於實現了少年夢。
珍惜時光這也是我的分內之事。分內的事有很多，但做到並且完美的卻很少。青春，是一生中最美的時光。而那時的我，寫著朦朧的日記，帶著浪漫的想象，內心萌動著快樂，胡思亂想，又滿是歡喜。
珍惜時光，這也許不只是我的分內之事，讓我珍惜時光，因為珍惜時光就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無為而悔恨。同學們，從這一刻開始，珍惜時光！
篇四：這也是我的分內之事作文600字
姬雨豪
逆境，對弱者來說，是顛簸生活之舟的波濤，對強者來說，是錘鍊堅強意志的熔爐。——題記
人生的道路荊棘叢生。對弱者來說，他們就像是魔鬼囂張跋扈；對強者來說，他們只是磨鍊自己的工具，因此顯得畏怯懦弱。但是每一個人的一生都要遵循不同的自然規律，他們堅守著自己的崗位上，做著自己的分內之事。
雷鋒曾說過：“時間是有限的，但是服務人民是無限的。我要在有限的生命裡儘可能多的服務更多的人”，顯然雷鋒將自己的分內之事視為是服務人民，服務社會，然而他做到了，甚至連毛澤東在他因公殉職後都為他提筆“向雷鋒同志學習！”
被人們稱頌為力學之父的牛頓，他是一位有多方面成就的偉大科學家，然而他卻非常踏實地做著自己認為的分內之事。對於自己的成功，他只是說：“如果我看見的比笛卡爾要遠一點，那是因為我站在了巨人的肩膀上的緣故”，他還對人說：“我只想在一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興的使者，一顆光滑美麗的石子，真理的大海還是沒有發現。”他將自己的分內之事視為探索大自然的奧祕，更好地改善人類生活。
要說最佩服的動物，就會想到老鷹這種生物了。幼鷹在鷹媽媽的細心哺育下，逐漸長大了，他們的羽翼也開始豐滿了，這時候鷹媽媽就會把他們帶到樹上或懸崖邊，然後將他們猛然推下，當那些誘因奮力飛上來後，鷹媽媽會讓他們再次推下懸崖，他那邊在如此往復的磨練中，掌握了生存所必須具備的飛翔本領。當幼鷹在天空中自由翱翔的時候，他們明白，有了媽媽對它的磨鍊，才能飛翔高空。老鷹將自己的分內之事視為學會飛翔，學會在這個充滿競爭和危險的世界中生存下來。
對於在學校中學習的我們，我們的分內之事就是努力拼搏，向自己理想的學校努力奮鬥，為之拼搏。我們每一個人都是追夢人，我們在最後一個月的會考衝刺中都是愚公，我們挑燈夜戰，我們始終相信，在這個充滿競爭和挑戰的世界中，最後的贏家一定都是那些勇於拼搏，敢於追逐的強者。奮鬥過才不會後悔，拼搏是我們追求幸福的唯一方式。在不同的時間，不同的崗位上，做著自己應做的分內之事，結果一定不會差。