魏永康雖天資異稟，但他卻沒有領悟到，學習是為了掌握生存的技能，是為了更好地擁有生活，而無法自理的生活將失去其價值和靈魂，只會鑽研書本知識而不去體會生活百態，並不是真正的智慧，反而這是一個失敗的教育，90後夫妻身為成年人，但內心卻是幼稚無比的。只有學會自理並獨立地生活，才能擁有支配生活的權利，才能為自己的人生掌舵。
幼鷹離巢而去，只有學會獨自飛翔，才能搏擊長空，魚苗越江入海，只有學會獨自覓食，才能暢遊大洋，青年走出學府，邁入社會，只有學會自理，才能自立，才能真正擁有生活。
自理是一種獨自面對的勇氣。
士當求進於己，而不求進於人也。人並非生來就會走路，隨著年齡的增長，只有靠自己邁出無數個第一步，才能在通往未來的路上不斷前行，父母只是我們的引路人，而不是我們的雙腿，山高路遠，自己的路要靠自己的雙腳去丈量，如果我們不能克服獨自面對的畏懼，不願走出舒適區，而選擇安於現狀，就會丟失了勇氣，更會喪失了生存的能力，任憑命運之風帶我們漂泊終生，那千溝萬壑，電閃雷鳴，血雨風霜，將如何面對？漫漫長夜，誰會陪你度過？人生無數次的出發？誰又會為你送行？
自理是一種頂天立地的責任感。
男兒在世，當頂天立地，負重前行是每個人的使命，當你少不更事的時候，你的父母為你賣命，護你周全，為你鋪路，你卻自感輕鬆，殊不知，哪有歲月靜好，終有一日，你也會為人父母，擔起家庭的擔子，承擔社會的責任，頂起一方天地，若是自己都不能照顧自己，誰又會照顧你呢？你又能走多遠的路呢？
抗擊疫情阻擊戰，全國醫護人員硬是用血肉之軀築起鋼鐵長城，他們身為一家之主，身為社會的支柱，身為國家的脊樑，在嚴峻形勢下，怎能輕易放手，輕言放棄？是責任感和使命感，讓他們凝聚了民族的力量，用大愛和希望換來了祖國的光明。
自理更是全面發展、提高個人修養的根基。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物，人的一生是學習和成長的過程，生活怎能僅有眼前的苟且，詩和遠方才是人生的追求，路漫漫其修遠兮，人生之路，道阻且長，我們要靠修身和修心，才能跨越艱難萬險，勇往直前，天助自助者，為了超越他人，我們必須學會奔跑；為了洞悉世事，我們必須擁有慧眼；為了真正擁有生活，為了主宰人生，我們不得不學會自理。袁隆平老先生為解決世人溫飽問題而奮鬥終生，卻又利用百忙之暇充分培養興趣愛好，鍾南山院士為醫學事業鞠躬盡瘁，卻不忘堅持鍛鍊，強身健體，他們是民族的擔當，是共和國的脊樑，但同時，他們又是懂得自我修養的自理之人，由此看來，強大的自理能力是修養一生的根基。
吾輩青年，任重道遠，為了個人的理想，為了國家的未來，我們應當不斷學習進取，更應學會自理自立，春光尚好，時代激昂，前途無量，我們要儘早挑起家庭、社會乃至國家的重擔，成為擔當民族復興大任的時代新人。