學校的飯堂是個有趣的地方，不僅因為那裡的飯菜很香。
大大的飯堂有21個視窗，但我們國一加上國二的只有6個，所以那裡很擠。但是擠不擠還是看自己，我跑得不夠快，所以我見到的飯堂是人頭湧動的。等我氣喘吁吁地排到隊尾，那隊頭的同學們，定是那個子高的，記得媽媽說的一句家鄉的老話：“高子走一步，矮子就要走好多步。”那高個兒的同學三兩步，我需要“吧嗒吧嗒”邁著短步跑。效率沒人家高，自然要多餓會肚子。我認為，體育老師在開飯時可以守在飯堂門口，前十個左右跑進飯堂的，那都是身強體壯、健步如飛者。
不過有的時候我可以“以巧取勝”。那可憐的六個視窗，也不是一時間同時開，這得看飯堂大爺大媽們有沒有準備好飯菜。我發現了這個神奇的訣竅，於是便總排到那視窗沒開的旁一視窗的長隊上，待大爺慢悠悠拿起大勺時，他會給同學們打手勢，象徵著新一個視窗的開放。只有少數人注意到了這一幕，這時我在心裡便可以盡情地嘲笑他們了：“來得早不如來得巧啊！”頃刻，我便佔領了新開的視窗的隊頭。待周圍同學見我“彷彿”傻乎乎地脫離排了好久的隊伍而去到一個“彷彿”沒開的視窗時，他們才意識到發生了什麼……可惜這招現在不管用了，唉！
我們到飯堂吃飯還得小心。乍一看，綠邊白麵，飯堂的桌椅也算十分整潔的了，但經過那麼多屆的學長學姐的壓力，那定是年久失修、搖搖晃晃的了。所以，我們的同學如果想要入座就餐，那得：一看，二搖，三“謙讓”：桌椅有沒有殘羹、湯水；桌子是否搖搖欲墜；來來來同學，先坐先坐……
就連去洗碗也需要謹慎。水足飯飽之後，我往往會忘了自己，一臉滿足地拎著飯盒走向刷碗池。池子前有三個垃圾桶，裝著我們吃不完的飯菜，我悠悠地把剩飯羹骨倒進桶內，洗碗時便覺得有哪裡不對，待回到課室才驚人地發現：洗碗時竟然沒有洗勺子！唉，晚了！它已經被我親手埋葬在剩飯中了。
學校的飯堂，也真是個神奇的地方，它不僅填飽了我們的肚子，也裝著我們的歡聲和笑語。
