篇一：紅星照耀中國讀後感800字國一
重溫歷史，一九三六年似乎是國內局勢大轉變的一年。作者埃德加·斯諾於那年對中國西北革命根據地進行了實地考察，掌握了第一手新聞材料，成為第一個採訪紅區的西方記者。不久，他出版了《紅星照耀中國》（又稱《西行漫記》）。不到幾個月，便轟動了國內以及國外華僑所在地。
由於此書是由大量新聞材料組成，所以這本書是一部文筆優美的紀實性很強的報道性作品，被譽為研究中國革命的經典百科全書。
在《紅星照耀中國》這本書中，他探求了中國革命發生的背景、發展的原因。他認為，由於中國共產黨的宣傳和具體行動，使被地主、鄉紳壓迫的貧農對紅軍有了親切感，有了必須行動起來的新信念。正是這種信念，才使得紅軍對國民黨的統治進行群眾性的鬥爭長達十年之久。這是多麼不可能做到的事啊！但他們卻還是成功的做到了。他用毋庸置疑的事實，向世界進行宣告：中國共產黨及其領導的革命事業猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界！
這本書的另一魅力，在於描繪了中國共產黨人和紅軍戰士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他面對面採訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產黨的領導人和紅軍將領，結下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東和周恩來。他從小人物的小事件中，反映當時百姓的生活、心理狀況，更是從側面的角度表現出紅軍以及那些遙不可忘的領袖們的精神狀態和思想覺悟。正是因為有了他們，我們的黨才能在困境中找到出路，才能領導中國人民取得革命和建設的勝利。
書中對毛澤東和周恩來做到了詳盡的介紹。除此之外，還有黃埔軍校畢業身經百戰、戰無不勝的林彪；使地主鄉紳聞風而逃的賀龍；與其他許許多多優秀的領袖……看了這本書後，我心裡原本模糊的革命者的印象變得親切、鮮活起來。
中國共產黨人和紅軍戰士在什麼都很匱乏的條件下，為了崇高的理想，用火一般的熱情和鐵一般的意志堅持革命，他們百折不撓、奮勇拼搏、自信樂觀等平凡而偉大的革命精神讓我的心靈經歷了一次次的洗禮，讓我明白中國革命事業的成功是深深地根植於共產黨人為人民謀福利的目標。
今天，作為新時代新青年的我們，應積極發揚革命先輩們的優良傳統，弘揚偉大的長征精神。接過紅色接力棒，強身健體，努力學習科學文化知識，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。為了心中的理想信念，讓我們一起加油！
篇二：紅星照耀中國讀後感800字國一
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅……”在國共兩黨內戰期間，紅色的中國蘇維埃政府佈滿層層謎團，國民黨當局稱中國共產黨為“土匪”。美國記者埃德加·斯諾懷著對中國革命與戰爭的重重疑問，孤身一人前往這被人刻意曲解、遭到銅牆鐵壁般嚴密封鎖的革命戰略根據地。他探索紅色中國，將所見所聞一點一滴的真實記錄，彙編成一本書，書名是《紅星照耀中國》。
《紅星照耀中國》又名《西行漫記》，當時因為便於在“白色中國”發行才譯成“西行漫記”。坦率地講，我更喜歡“紅星照耀中國”這個名字，覺得更有中國革命的特色，更有力度，更有影響力和衝擊力。
整本書以斯諾的第一視角，他深入延安，深入根據地，深入這片西方媒體眼中“土匪聚集的地方”，去真正瞭解一下“土匪”們的革命精神，去了解一下是什麼讓他們戰無不勝，是什麼讓他們奮不顧身。告訴讀者們“土匪”們並不像想象中那麼“又紅又專”，為世人呈現一個較全面也較客觀的“中國紅區”。在書中，他生動的描述了紅色根據地大大小小的人物與事件，他通過蒐集兩萬五千里長徵的第一手資料，與革命領導人進行談話，運用文字的力量將這段波瀾壯闊、激情燃燒的歲月鮮活地呈現在我們眼前。
斯諾的語言很平實，可謂樸實無華，他沒有新增過多的修飾性的詞彙或者一些美化的文筆，他記錄了一些革命領導者的事蹟，如毛澤東、周恩來、賀龍、彭德懷、徐海東等，對主要的歷史事件也進行了敘述，如蘇區教育(紅軍大學)、人民抗日劇社、長征、西安事變等，正是通過他的文字，我們對國民黨政府的“白色恐怖”有了更深入的瞭解，對立志救民於水火、避免我亡國之禍的革命先驅更加心生敬畏。
斯諾寫道：中國共產黨及其領導的革命事業猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀全世界，80年後，正如書中所言，革命事業已經照耀了全中國，而新中國也在共產黨的堅強領導下走上了繁榮富強的道路。
《紅星照耀中國》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無數革命先驅曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時挺起了民族的脊樑，為了我們今天的幸福生活衝鋒陷陣、赴湯蹈火的英雄們！
篇三：紅星照耀中國讀後感800字國一
經常會聽到這樣一句話：“中國越來越強大了！中國越來越富強了！”中國不一直都是那麼強大？那麼富強嗎？高大的建築，永垂不朽的中國文化，人民安居樂業，富饒繁華。這些難道不是最好的證明嗎？但看了《紅星照耀中國》後，我也漸漸明白了人們口中常提的那句話的意義……
紅軍在長征途中，頂著惡劣的天氣，每天食不飽力不足，穿著破爛不堪的破舊軍衣，頭戴一頂紅軍帽，帽子的正中央那顆閃亮的五星紅旗正在閃閃發光，走著幾十萬裡的路程，儘管飢餓難忍口乾舌燥，但是為了新中國橫渡草原、為了新革命飛奪瀘定橋，為了新中國的未來力跨雪山，他們一路上留下的足跡，他們一路上留下的淚與汗，他們一路上為我們奉獻，我們敬佩不止。
罪惡的靈魂揹負著這個硝煙的戰場，大地的寧靜，在那年，早已顯得不安祥，人們的祈禱顯得十分迷茫，渺小，無處可逃。我們的人民在那時揹負著忍受著煎熬，被敵人無情的抽打，彷彿天堂落入地獄。但是有黑暗的地方一定會有美好的光明，而那些光明是與普通光明不一樣的，它們是由一點點希望之光凝聚成的！作者在書中寫道：“中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國。”
我們此刻坐在明亮溫暖的教室裡，能夠享受最好的教育，不妨好好想想，是誰讓我們過上了這充滿陽光與微笑的生活？是中國共產黨。此刻是和平年代，我們更不能忘記無數在革命鬥爭中流血流汗的革命先驅，是他們在那民哀國殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，為我們此刻的幸福生活衝鋒陷陣赴湯蹈火。毛澤東、周恩來、彭德懷……這些革命先驅雖出身平凡，卻有著刻在骨子裡的救國救民意識。身為領導人，與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛國愛民之心，不為功名，不為利祿，只為當時中國老百姓過上幸福安康的生活！
從1934年開始到1936年結束的長征，他們突破幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響戰略轉移的凱歌，是人類近現代戰爭史上譜寫出的最輝煌的英雄史詩！我要向他們學習！
篇四：紅星照耀中國讀後感800字國一
如果以一個美國人的視角看戰爭中的中國會是怎樣的呢？這一點，被美國記者埃德加·斯諾實現了。懷著一顆好奇的心，我讀完了這本意義非凡的書———《紅星照耀中國》。
書中有一篇我很喜歡叫做“造反者”。當時，我一看見這三個字，心中滿是疑惑，造反者？難道是混在紅軍中的“間諜”？翻開書一看，原來是我仰慕已久的周總理大人呀！的確，這造反者的稱號還真是實至名歸呢！在斯諾記者的筆下，周恩來這一人物形象，更確切的說是他的另一面實在是讓我大吃一驚。在我眼中，周總理就是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子，且頭腦冷靜，善於分析推理，講究實際經驗的領導人。他是我在書中最敬佩的人物之一。
書中的文字讓我深深體會到當時條件的艱苦。在那種環境下，他們為了新中國的成立，為了老百姓能過上好日子，為了我們不再受苦捱打。他們的武器不先進，吃了上頓沒下頓，內戰完了還要和小鬼子作鬥爭，他們真的好辛苦。儘管如此還是沒有一個人退縮，他們知道，自己的退縮全國人民就得挨槍子，被欺負。正是他們的努力奮鬥才換來我們今天的幸福繁榮。
現在有些關於當時歷史戰爭的電影都會收到一定的唾罵。我只想問——你們的良心不會痛嗎？如果不是他們，你們覺得自己還能自在的生活嗎？這些電影就是一直提醒我們，落後就要捱打！勿忘國恥牢記歷史，因為這些，我們才更要建設我們的祖國，讓它足夠強大，讓人民不再受苦！
這本書語言很質樸，是當時革命時期的第一手珍貴的資料。在斯諾的描述中，我越發瞭解歷史，在他的筆下，紅色中國讓我堅信共產黨是一心一意為老百姓幹事的偉大政黨。因此，我毅然加入共青團團員，我堅信在未來的某一天我還會入黨，將來，我也要踏踏實實為老百姓服務。長征的兩萬五比我們現在困難難多了，今天我們又有什麼理由不好好學習呢？
讀完這本書，我心情久久不能平靜。當我們坐在寬敞明亮的屋子裡，當我們心安理得的享受父母給予的一切，當我們浪費大把時間沉迷網路遊戲，也許，我們沒有意識到，今天這一切多麼來之不易！《紅星照耀中國》警醒著我：身處和平年代，不要忘記無數革命先驅曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時挺起了民族的脊樑，為了我們今天的幸福生活他們衝鋒陷陣、赴湯蹈火。我們沒有理由不珍惜現在的美好時光，我們必須用行動去回報那些拋頭顱，灑熱血的烈士們。
篇五：紅星照耀中國讀後感800字國一
光陰似箭，日月如梭。呈現在我們面前的是一個繁榮昌盛的中國，可誰曾想，在那之前，中國是什麼樣的呢？在看了《紅星照耀中國》這本書後，我彷彿跟著作者斯諾走向了革命時期……
1936年作者斯諾來到我國西北革命根據地進行實地考察，根據自己的所見所聞寫出了《紅星照耀中國》在他筆下我們彷彿看到了一個個驚心動魄的場景；一位位堅強不屈，努力拼搏的紅軍戰士；帶領中華民族偉大的領袖；一個個為國奮鬥的年輕人，他們都使我倍感驕傲，因為我與這樣偉大的英雄是同胞，生活在一片土地，他們的美好品質都將會讓中華走向更美好的明天。
“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒”這不正是我們的紅軍戰士嗎？面對金沙江，他們毫不畏懼，他們真的不害怕嗎？當然害怕，但為了祖國與人民，他們必須堅強，必須無畏。在紅軍隊伍裡有許多少年，他們都是十二歲到十七歲，他們在隊伍裡幫助紅軍做一些簡單的工作。他們還是孩子呀！竟如此堅定，儘管他們出身不同，但他們對紅軍忠心耿耿，這不正是祖國未來的希望嗎？再看看我們國家的領袖，毛澤東、周恩來、……他們關心人民，把人民的利益看的高於一切，為了國家與人民不惜付出一切，同人民群眾一起奮鬥，患難與共，他們有著中國農民質樸的性格，有著堅定的信仰，是我們的榜樣。我們要學習他們美好的精神品質。
看到最後，最使我感動。作者斯諾是美國人，他只採訪了中國的名人，看到了中國人民的偉大精神。但他卻在晚年即將離開之際，說了一句：“我熱愛中國”。一個與中國不相干的記者，卻說出瞭如此壯語。而我們作為一個真真正正的中國人，也不曾如此，他真摯的情感令我感動，我們不應該也像他那樣嗎？我們要熱愛祖國，並且要向我國的英雄們學習。
篇六：紅星照耀中國讀後感800字國一
暑假的第一天，我拿起了這本名為《紅星照耀中國》的書，本以為這是一本無聊的書，但是看了之後，讓我淪陷，因為我不光是體會到先輩的英勇無畏，更是因為了解更加地欽佩。
這本書是一本記敘紅軍生活的書，由美國作家埃德加斯諾而寫。作者從中立者的角度，在這本書中記敘了有關紅軍的重要事件和紅軍偉人的生活習慣和許多我們在書本上找不到的偉人事蹟。這本書也體現了作者對紅軍的感情變化。從開始的害怕到接受到喜愛。可以體現出紅軍的和藹可親。總之，這本書讓我們深刻地瞭解了紅軍。
在這本書的開頭，埃德加斯諾寫他對紅軍不太瞭解，聽了傳言甚至害怕紅軍身體裡的病毒傳染到自己身上，以至於他開始是畏懼紅軍的。但到後來，他看見紅軍對自己的真誠和友善以及紅軍將士的大膽。再後來，他又遇見了許許多多的領導人，並細緻地記敘了他們的一言一行，使我們瞭解偉人更多的生活習慣，親切感。
我的印象還有，紅軍與人民的關係：每一個村子裡都有一個紅軍軍委，每一個村子都有一些國小生願意給紅軍通風報信，報告紅軍國民黨的動向。其中最令人深刻的就是紅軍領導人的住處都沒有警衛站崗。反觀蔣介石，出門就必須要有幾個警衛員跟著他。並且他沒有被懸賞首級。紅軍領導人這麼放鬆是因為人民對他信任。這也體現出了一個哲理。只有愛戴人民，人民才會愛戴你。這就是斯諾漸漸喜歡的原因，也是人民愛戴的原因。
詳細的介紹了紅軍領導人生活的家常便飯，有一次就記敘了斯諾跟毛澤東講話時，一隻飛蛾飛來落在油燈上，毛澤東小心翼翼的把飛蛾抓住，給旁邊的警衛員看，還不時發出笑聲。這不正是一個親切和藹的領導人的形象嗎？
《紅星照耀中國》可以讓我們知道中國共產及其軍隊所受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自多少人昨天的汗血，才能鑄造今天的輝煌！
紅軍不是神，紅軍也是有血有肉平凡質樸的先輩。開卷有益，掩卷有味。這真是一本讓人親切地瞭解紅軍瞭解偉人的書啊！
篇七：紅星照耀中國讀後感800字國一
如果以一個美國人的視角看戰爭中的中國是怎樣的呢？美國的記者埃德加·斯諾完成了著作——《紅星照耀中國》，懷著一顆好奇的心讀完了這本意義非凡的書。
書中有一篇我很喜歡叫做“造反者”。當時，我一看見這三個字，心中滿是疑惑，造反者？難道是混在紅軍中的“間諜”？翻開書一看，原來是我仰慕已久的周總理大人呀！的確，這造反者的稱號還真是實至名歸呢！在斯諾記者的筆下，周恩來這一人物形象，更確切地說是他的另一面實在是讓我大吃一驚。在我眼中，周總理就是一個行動同知識和信仰完全一致的純粹知識分子且頭腦冷靜，善於分析推理講究實際經驗的領導人。他是我在書中最敬佩的人物之一。
我深深地體會到當時條件的艱苦，在那種環境下，他們為了以後新中國的成立，為了老百姓過上好日子，為了我們不再受苦捱打。他們的武器不先進，吃了上頓沒下頓，內戰完了還要和小鬼子作鬥爭，他們真的好辛苦。儘管如此還是沒有一個人退縮，他們知道，自己的退縮全國人民就得挨槍子，被欺負。我們現在屹立於亞洲東方，不再是小日本口中的“東亞病夫”。
現在有些關於當時歷史戰爭的電影都會受到一定的唾罵。我只想問——你們的良心不會痛嗎？如果不是他們，你們覺得自己還能安全地生活嗎？這些電影就是一直提醒我們，落後就要捱打！勿忘國恥牢記歷史，因為這些我們才更要建設我們的祖國，讓它足夠強大，不再受苦！
這本書很質樸，是當時革命時期的第一手資料。在斯諾的第一視角下，我越發瞭解歷史，在他的筆下紅色中國讓我堅信了當時的共產黨是一心一意為老百姓幹事。所以，我有了當共青團團員的決定，我也要踏踏實實為老百姓服務。長征的兩萬五比我們現在困難多了，我們又有什麼理由不好好學習呢？
看完這本書，我心中久久不能平復。當我們坐在明亮的屋子裡，當我們心安理得的理解著最完整的教育，當我們還在為各自的人生糾結忙碌著，也許沒有意識到，我們正過著充滿陽光與安定的美好生活。《紅星照耀中國》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無數革命先驅曾在狼煙四起中橫刀立馬，在民哀國殤之時挺起了民族的脊樑，為了我們今天的幸福生活衝鋒陷陣、赴湯蹈火。我們更該珍惜現在的美好時光，用行動去報答那些拋頭顱，灑熱血的烈士們。
向那些英雄致敬！
篇八：紅星照耀中國讀後感800字國一
歲月不居，時節如流。如今的中國，早已變得繁榮昌盛，國泰民安。
回憶起一百多年前的中國，甲午戰爭，割地賠款，南京大屠殺，火燒圓明園。那又是誰改變了現狀，撐起了14億中華人民的一片天呢？一句歌詞告訴我們答案：沒有共產黨就沒有新中國。
是啊，若是沒有紅軍戰士與共產黨員捨身取義和浴血奮戰。如今的我們又怎能安心的坐在教室裡唸書？中國的人民又怎能安居樂業？中國又怎能涅槃重生？若是沒有他們，恐怕我們現在還受地主和軍閥的欺壓和迫害。美國記者埃德加。斯諾隻身來到中國的大西北，記錄了黨員們的生活。看了這本書，我好似覺得他們與常人無異，他們沒有三頭六臂，就如一個普普通通的人一樣吃飯睡覺，穿衣……可他們又好似與常人不一樣，比常人多了份堅定的愛國信念和不怕犧牲的大無畏精神。正如孔夫子所言：”志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”所以“英雄”二字他們是當之無愧的。
這本書的意義所在不單單是讓我們瞭解紅軍戰士，更是為了讓我們深深感受他們的愛國精神，時刻謹記是他們為我們創造了今日的祥和安定。讓我們更加珍惜今天來之不易的幸福生活。牢記於心是毛澤東、周恩來等英雄人物讓沉睡的東方雄獅重現輝煌。我們要永遠致敬這些愛國志士。
篇九：紅星照耀中國讀後感800字國一
中國文化傳遍四方，紅軍長征萬里行，中國革命在進步，中國在重新崛起，少年中國心永垂不朽——題記
現如今經常會聽到這樣一句話：“中國越來越強大了！中國越來越富強了！”我就納悶兒了，中國不一直都是那麼強大？那麼富強嗎？高大的建築、各種各樣的小吃、永垂不朽的中國文化，人民安居樂業，富饒安定。這些難道不是最好的證明嗎？說真的，我認為世界上所有的國家都像中國這樣，有社會主義核心價值觀，人人平等人人公正過著安定和諧的生活，但看了《紅星照耀中國》後，我也漸漸明白了人口中常提的那句話的意義……
紅軍長征，相信大家都非常熟悉吧，書中也記載著紅軍們在長征途冒著惡劣的天氣，
每天食不飽力不足，穿著破爛不堪的破舊軍衣，頭戴一頂紅軍帽，帽子的正中央那顆閃亮的五星紅旗正在閃閃發光，走著幾十萬裡的路程，儘管飢餓難忍口乾舌燥，但是為了新中國橫渡草原、為了新革命飛奪瀘定橋，為了新中國的未來力跨雪山，他們一路上留下的足跡，他們一路上留下的淚與汗，他們一路上為我們奉獻，我們敬佩不止。
罪惡的靈魂揹負著這個硝煙的戰場，大地的寧靜，在那年，早已顯得不安祥，人們的祈禱顯得十分迷茫，渺小，無處可逃。我們的人民在那時揹負著忍受著那煎熬，被敵人無情的抽打，彷彿天堂落入地獄。但是有黑暗的地方一定會有美好的光明，而那些光明是與普通光明不一樣的，它們是由一點點希望之光凝聚成的！作者在書中寫道：“中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀著中國的西北，且必將照耀全中國。”
我們此刻坐在明亮溫暖的教室裡，能夠理解最好的教育，不妨好好想想，是誰讓我們過上了這充滿陽光與微笑的生活？是中國共產黨。即使此刻是和平年代，我們也不能忘記無數在革命鬥爭中流血流汗的革命先驅，是他們在那民哀國殤、狼煙四起、人人自危的年代挑起了民族的大梁，為我們此刻的幸福生活衝鋒陷陣赴湯蹈火。毛澤東、周恩來、彭德懷……這些革命先驅雖出身平凡，卻有一股刻在骨子裡的救國救民意識。身為領導人，卻與老百姓同甘共苦，不擺架子，他們那顆愛國愛民之心，不為功名，不為利祿，只為當時中國四萬多老百姓過上幸福安康的生活！
從1934年開始到1936年結束的長征，他們突破幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響戰略轉移的凱歌，是人類近現代戰爭史上凡人譜寫出的英雄史詩！我要向他們學習！
篇十：紅星照耀中國讀後感800字國一
《紅星照耀中國》這本書是愛德加·斯諾基根據他在中國參觀紅軍時所見所聞而寫的。通過對紅軍的描寫，他讓我們瞭解了革命先輩們所經歷的艱辛鬥爭。
閱讀這本書讓我深受觸動。書中介紹了紅軍為了理想和信仰，不惜冒生命危險，經歷長征、艱難的山路和嚴酷的天氣挑戰。即使在極端困難的情況下，他們依然堅持不懈地奮鬥，為國家和人民的幸福而努力。這些革命先輩們的堅定信念和不屈不撓的精神令我深感敬佩。
與紅軍那壯麗的長征相比，我們的生活顯得相對寬裕和舒適。我們享有先進的科技設施、優質的教育資源和豐富的物質生活。然而，正是紅軍的奮鬥和付出，才為我們創造瞭如此美好的生活。
通過對比，我深刻認識到今天的幸福來之不易。作為當代學生，我們應該珍惜生活，感恩時代給予我們的機遇和優勢。我們應該不斷學習，提高自己的綜合素質，為實現個人的人生目標而努力。
同時，通過閱讀這本書也給了我很多啟示。紅軍的艱辛奮鬥和決心使我明白，人生的道路並不會一帆風順，會有很多困難和挑戰。然而，在面對這些困難和挑戰時，我們應該堅持自己的目標和信念，勇往直前。就像紅軍一樣，他們身處逆境，但他們堅守信仰和理想，努力追求夢想。
此外，書中也告訴我，我們應該為社會的進步做出貢獻。革命先輩們為了國家和人民的幸福，毫不猶豫地付出了一切。作為新時代的學生，我們也應該積極參與社會實踐活動，為國家和社會的發展貢獻自己的一份力量。
總之，閱讀《紅星照耀中國》讓我深刻認識到紅軍的奮鬥精神和犧牲精神。與當代學生的生活進行對比，使我意識到幸福來之不易，並激勵我要珍惜生活、努力學習，為實現個人目標和社會進步而努力。同時，我們應該努力為社會的進步貢獻自己的力量，踐行革命先輩們的奮鬥精神，為國家的繁榮做出貢獻。