篇一：我心中的那一道陽光
中午，從教室走出來，天色變得暗淡下來，路旁的柳樹在風中瘋狂的搖擺著，一隻只雨燕驚慌的掠過，心也隨之揪在了一起。一路默默無語，同學紛紛問我怎麼了，我都搖搖頭，告訴他們不要為我擔心。
走出校門，過了橫道，心情卻異常的沉重，步子也越來越緩慢。一想到書包裡那張打滿紅叉差的試卷，回家後要面對老媽的盤問，回學校還要接受老師的責難，我已近乎崩潰。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的鈴鐺聲傳入耳畔，不知什麼時候，我已經走到了小區附近的一家超市門口。門上的鈴鐺左右搖晃，發出悅耳的聲響。
這家超市，是我從學校往家走的必經之路，我經常穿越超市，直接走進小區，縮短了回家的路程。每一次經過這裡，總能看到一位辛勤的老闆娘。她個子不高，體型勻稱，常梳著一條馬尾辮兒，穿梭在一個個貨架之間。那雙大大的眼睛，面對客人時總會流露出一份自然和親切的情感。她常會東走西走，不知疲倦的招攬客人。
“手擀麵來了，在這兒呢！”“那個兩塊錢，這個12元！”但只要看見我，她馬上就會停下手裡的活兒，揚著笑臉問候一句：“回來啦？”每到這時，我也會仰起笑臉認真的點點頭，有時也會和她再聊上那麼幾句。不知為什麼，每次看到她，心中都會倍感親切。
“回來啦？今天放學挺早啊。”又是那個親切而又熟悉的聲音。“嗯，月考了，所以就放學很早。”我撓撓頭，又咬緊了嘴脣，側過身，準備從狹窄的過道中穿行過去。“咋的，沒考好啊？”她停下手中的活兒，小心翼翼的問。我輕點了一下頭，剛要吐槽，卻聽她脆聲說道：“沒事，我們王菲厲害著呢！餓了吧，阿姨給你做一碗牛肉麵。”我剛要推辭，肚子卻“咕嚕嚕”的叫了一下。她把我輕按到一個座位旁，手裡忙著，嘴裡也不閒著：“孩子，不要鬆勁兒，誰也不是天生就會讀書。沒聽說過嗎？毛竹要四年才長3釐米，到了第五年，一個半月，就能長到15米。就你這小人精用上勁兒，竄得要比毛竹還會快。”說話間，一碗香噴噴的牛肉麵已經擺到了我的面前。我接過面，感激地看著老闆娘：“阿姨，你今天這句話，是我聽到的最溫暖的一句了。就衝你這句話，我也要努力。”“就是嘛，我從來不會看走眼的。”詳盡描寫在我失落的時候，她在語言和行為上給予我的關心對我內心的撫慰，點題——我失落時，她給予關心，像一道陽光。
麵條絲絲縷縷，面香和肉香衝擊著我的味蕾，也撫慰著我的腸胃。外面的雨不知什麼時候停了，遇陽光透過窗子照進來，就像老闆娘給我的那份關愛，明媚而又溫暖。
又一次行走在回家的路上，我的手中捏著那張滿分的試卷，跑向了超市的門口，又看到了那個熟悉的身影，聽到了那句熟悉的問候：“回來了？餓麼？”
一縷陽光傾灑而下，我的心中又一次湧起甜蜜的漣漪……
篇二：我心中的那一道陽光
深夜，最後一抹昏黃，從天邊消逝，帶來的不僅是無盡的黑暗，更是令人窒息的悲傷與孤獨。
我獨自坐在書桌前，一縷暗淡的月光透過窗子傾瀉下來，映到我的臉上，也映在桌上的那張成績優秀的語文試卷上。我仰頭默默地望著窗外天空那抹彎月，心中突然湧起一陣暖意。
那已不知道是第幾次沒考好了，我努力地聽課、溫習，可是撲面而來的，卻是一次次令我沒有一絲防備的打擊，看著身邊的成績優秀的朋友歡喜的神情，我的心中充滿了羨慕。
記得那天上午，我懷著忐忑的心情去問老師成績，老師笑著對我說：“考的還行，挺好的。”瞬間，我那忐忑不安的心就放鬆了不少，可當下午成績發表時，我看到那麼多同學的成績都超過了我時，我的心裡像打翻了五味瓶一樣，怎麼都不是滋味。
回到家後，我在微信上找語文老師談心，請教了他很多問題，他每次給我的回答都是那麼完美，讓我很驚喜，其中給我印象最深的是這兩句話：“別灰心，繼續努力，老師相信你，你一直都是老師心中最優秀的學生。”我受到了極大的鼓舞，也對語文又有了強烈的興趣。
窗外的一盞明燈亮了，成長的路上我不再覺得黑暗，此時此刻，我已循著你的燈光，穿越了黑暗，尋到了屬於我的桃花源。眼前這張試卷，就是我對自己，更是對老師的一份回報。你溫柔的話語，親切的微笑，匯成一束光，引領我的腳步，照耀我前行的路，激勵著我勇往直前。
篇三：我心中的那一道陽光
陽光，給人一種溫暖、清亮、寧靜之感。而我的心靈，也沐浴在這一片暖融融的氣氛中。
幼時的我，還不會說出完整的話，就常聽見媽媽用綿軟的聲音給我講童話故事，讀唐詩。雖然我還不懂其中的內容，但是從媽媽朗讀時沉醉的表情，和動聽的聲調，就能感覺到，那是世間最純、最美的東西。
上了國小，通過老師的講解，我學會了獨立閱讀和思考，能從中解讀出新鮮的內涵，透過這些瀰漫著墨香的文字，我能感受到《草房子》中主人公內心的孤獨和彷徨，能領悟出李白麵對壯麗山河時，內心的興奮與豪邁。
這些文字，就像陽光一樣投入到我的心田，浸潤著我的每一寸肌膚，也撼動著我的靈魂。
升入國中後，增加的科目和接連的考試，讓我幾近崩潰。那時，落寞的我，無意中打開了一本書。“懼怕困難的心理，要比困難本身可怕1萬倍。”我的心中猛的一震。是啊，我現在就像一位剛剛出發的戰士，邁出的第1步，就遭遇了風雨。不能懼怕，我必須掙脫這種束縛，像蝴蝶一樣，羽化出雙翼，在芬芳的花海中自由飛翔。
是書在我失敗的時候，為我心中投入到了一束陽光，給了我溫暖和力量，讓我重振羽翼，向著夢想的天空翱翔。
隨著知識的增多，我書架上的書籍變得更加豐富，那精美的文字，豐富的內容，也豐盈了我的心靈，潤澤了我的筆端。我的作文一次次被老師當作範文朗讀，也經常在作文競賽中獲得獎勵。看著自己的文章被列印成鉛字，聽到老師和同學的讚賞，我的心中，是難以掩飾的喜悅。
書，從我不黯世事，到成熟長大，以至於將來走向社會。它都是我的良師益友，是旅伴，更是陽光，撫平了我們心中的傷痕，驅散內心的迷霧，帶給我們光明和溫暖。
篇四：我心中的那一道陽光
陽光普照大地，給萬物帶來蓬勃的生機。而在我的生命歷程中，就有一個人，像一道陽光，給了我溫暖和力量。
我天生，就是個性格內向的人，從國小一年級開始，就和大夥格格不入，時常甚至還會因一些小事和同學發生爭吵，因此老師的辦公室裡時常會有我的身影，這也正是沒有人願意和我玩兒的原因。我就像一個孤獨的夜行人，在自己的世界裡，漫無邊際的行走，不知哪裡是盡頭。
國小三年級的時候，班裡來了一個插班生，中等個子，相貌很普通，面板黝黑，但他很愛笑，一笑，就會露出一口潔白的牙齒。
他就坐在我旁邊的一個空位上，剛來幾天，就有了許多的朋友，常在一起說笑打鬧。而我也只是默默的看在眼裡，並沒有怎麼搭理他。
那是一個平常的日子，在一節體育課上，大家正在跑步，我卻被一塊石頭給絆倒了，鮮血順著我的膝蓋流了出來，染紅了褲腿，同學們看到了，都冷漠地閃到一旁，沒有一個人上前來幫助。他看到了，飛一般的跑了過來，將我扶起，查看了一下傷情後，扶著我來到了校門外的診所，幫助我包紮好傷口後，又扶著我回到操場上散步。
“你為什麼要幫我？”聽了我的問話，他詫異的看了我一眼，接著又笑了，指著旁邊花壇裡的花，說：“你看花壇裡的花，大家都在陽光下，共同綻放，爭妍鬥豔的，多熱鬧？你再看看樹蔭下長的那棵花，孤孤單單，缺少了陽光的撫慰，開得一點生機都沒有。如果你是一朵花，你願意生長在哪裡？”看到我一臉懵懂的樣子，他又說道：“把心扉開啟，讓陽光照進來，你就會感覺，這個世界，很不一樣。”真沒想到，他並不比我大多少，懂得的道理卻比我多得多，我感覺自己的心中，已經漾起了陣陣微波。
從此，綠茵場上，可以聽到我和夥伴們的歡聲笑語；課堂上，有我與大家一起探討問題時的身影。我突然發現，我的生活發生了徹底的變化，臉上也多了久違的笑容。而且學習的成績，也有了很大的提高。
很感謝這位朋友，正是他的出現，像陽光一樣，驅散了籠罩在我身邊的烏雲，把最明媚的光照進了我的心裡，溫暖了我，引領著我，給了我希望和力量。