插上科學的翅膀550字作文六年級(精選15篇)

篇一:插上科學的翅膀550字作文六年級

插上科學的翅膀550字作文六年級(精選15篇)

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蒲軒奧

“各位女士們先生們,今天我將為你們展示一款由安級立爾公司製作的最新款猩猩手臂,擁有他,你將擁有猩猩般的力量……”

V看著電視上播放的內容,心中不免被激起了購買它的慾望。在二零七七年,義體改造技術迎來了前所未有的變革,在這一年,人類可以將自己身體上的除了大腦的任意部份改裝成機械,有些人給自己安了個副心臟,有些人把自己的腳換成了義體。在這個時代,可以說如果沒有義體,那這個人就不是一個“完整”的人。V走在前往義體商店的路上,因為有義眼和義腿的幫助,他可以計算出從他的公寓到義體高店的最優路線,這也讓原本需要幾個小時的路程變的只要幾分鐘。

V來到了義體商店的門口,但他很是猶豫。原來,義體改造雖然讓民眾的生活變的極為方便,但它也會讓城市的犯罪率直線上升、因為人們購買完義體後還要找義體醫生們幫助他們安裝好,所以便會有許多不法分子埋伏在商店的附近,搶奪已購買完義體的人們。因為這樣,在這座屬於賽博朋克的夜之城,每個民眾都能合法持槍,但這無疑讓這座城市的犯罪率更進一步上生。好在,購買完猩握手臂後,並沒有被搶劫,但是強烈的危機感依然讓V飛速奔跑著衝向義體醫生的診所。但就在這時,一顆擁有自動迫蹤的子彈穿過了龜V的腦袋。V,死了,他倒在血泊中,而路邊的行人卻像看到家常便改樣無視了他。

科學是一把雙習劍,用的好,它造福民眾用的不好,它禍害眾生。

篇二:插上科學的翅膀550字作文六年級

再生晶片

張子涵

在3042年,人類的科技已經發展到了讓人驚歎的程度。甚至已經研發出了再生晶片,這種晶片存在人的大腦裡,只要晶片沒事,人也不會有一點兒事。

再生晶片中的電子整合板路算是一個精密的小型人體機器,人體所有的器官、骨骼、面板等等都與電子整合板路相連。電子整合板路可以說是人體替代品,它會替代人類承受傷痛、疾病,大大提升了人類生存的安全性!

清早,奶奶外出散步時,不小心摔了一跤,磕的頭破血流。我和媽媽嚇了一跳,連忙呼叫晶片研究所的工作人員,讓他們把奶奶帶走,檢查晶片的受損程度,確保奶奶的安危。

我和媽媽待在研究所外面苦苦的等著,奶奶也在研究所裡做著一項項檢查。晶片研究者用專業的手法小心地檢視奶奶腦中的晶片,發現晶片的電子整合板路有一處破損了,他們拿出一個全新的再生晶片,為奶奶換上。

換上新晶片的奶奶頓時醒了過來,她伸手摸了摸原本綻開的皮肉,發現那塊肉好好的,收到研究者傳達的有關注意事項的簡訊,便向研究者道了謝,找站在門外的我和媽媽會合。我們一起開開心心回家去了。

再生晶片真是太棒了!它挽救了無數人的生命,使我們擁有了美好的生活。看來,科技造福人類,絕不是一句空話!

篇三:插上科學的翅膀550字作文六年級

後悔藥

譚璐晗

科技發達的22世紀人類發明了後悔藥,但誰都不敢率先嚐試。讀六年級的我是個愛犯錯誤的孩子,家長對我也無可奈何。

這天我在街上逛來逛去,無意看見一家後悔藥專賣店。我樂得一蹦三尺高,問了一下價格5塊錢一粒,接著我就把10元錢放在桌子上,買了一盒。

回到家後,我就把這幾年後悔的事寫在一張紙上。然後開啟後悔藥的包裝,說明書裡寫到:本產品為高科技產品,只有三個療程。如果您後悔的不是以下三種請不要使用,祝您,有一個完美的人生……

我一口氣讀完立刻進行了自己的後悔旅程。我吃下了,黃色的考試後悔藥。頓時我一陣頭暈,回到了幾個月前——嘿!同學這道題選什麼?“選a吧”,“是b””都不對是c”耳旁一片嘈雜聲。我立刻舉報了他們。這一次我沒受他們的影響,考了一個不錯的成績。這時只聽到一個人說“您的後悔任務完成。”話音剛落。我因頭暈昏睡過去,當醒來時已回到家中。

接著我吃下了藍色的謊話,後悔藥。記得那一次我因為說了謊而失去了一個知心的朋友。這一次我決定跟他坦白,最後我並沒有和她絕交。我們的友情得以延續。

接著我吃下了最後一顆後悔藥。只見眼前一片空白,聽到“您的人生無悔”的聲音。哦!我恍然大悟,心中充滿了自信與喜悅,原來這就是後悔藥的作用。

當然,人們並不相信這種藥。不敢嘗試,畢竟人的一生,要有哭,有笑才好。

篇四:插上科學的翅膀550字作文六年級

“配件”時代

黃宇樂

公元3670年,是一個科技發達的年代,人們的生活愈來愈便利,這時又出現了一項新產品——身體配件。

身體配件,顧名思義是組裝在身體上的機器,它可以幫助主人完成各種任務。裝上它,啟動開關,它就會開始工作。比如“數學之手”將它裝好在手上,它就會幫你解題,畫圖。

有了身體配件,人們生活方便多了。“飛毛腿”可以讓你在一秒內飛出二三十米;“順風耳”可以讓你聽清幾十裡外的東西;“強力胳膊”則讓你臂力大增。剛開始,身體配件讓人們生活便利,學生用上專屬的配件可以輕鬆地寫作業,上班族用上專屬的配件,既不用害怕上班遲到,也不用擔心業績下降。很快,出現了與面板同色的配件,根本看不出來是裝上了機器還是沒裝上。

漸漸地,人們不再需要活動,一切事務均由配件操控。那些配件無意間汲取了人類的活細胞,逐漸有了自己的思想,他們策劃了一場陰謀……

突然,有一天,配件全部失控,他們不再聽從人類的命令,開始為所欲為,此時的人類呢?長久的安逸,使人類身體發胖,四肢萎縮,最可怕的腦容量急劇減少,他們不再有思考和應變能力,只能任由配件驅使自己。

不知過了多少個世紀,地球科技成為了全宇宙最發達的,但是,卻沒有人類了,為什麼?原來配件已經完全操控了人類,頭腦、軀體……一個個配件包裹了人類,將人類活生生地改造成了機器。當人類反思為什麼會這樣,可是為時已晚,因為他們已經不在了。

篇五:插上科學的翅膀550字作文六年級

現代高科技

張敬業

我是來自2270年的宇宙巡邏隊的隊長,我們一般都抓捕在星際當中的宇宙海盜,因此我們受盡人們的敬仰。

這一次我們像往常一樣在一處巡邏。突然。收到了總部的電話,原來在宇宙的另一處,有一支由宇宙海盜組成的隊伍,正在搶劫著一個小行星上居民的財產。於是,我和隊友乘坐宇宙飛船火速前進。因為距離太遠,我開啟了蟲洞,蟲洞快速把我們送到了小星球附近。為了能夠解救人質,我們分成了兩隊,一隊留在飛船上,吸引火力,另一隊剛偷偷潛入其中,解救人質。

我提前開啟了強大防護罩,抵擋敵人的火力,眼看敵人越來越多,我不得不發射鐳射炮彈,向敵人發起了猛烈的攻擊。敵人也不甘落後,發射各種量子炮彈包圍我們。但是我們擁有保護罩的保護,敵軍的勢力很快的被我們打的節節敗退。

隨後敵人只能呼叫了支援,而我的隊友成功的把人質解救出來了。想到這隻宇宙海盜還會再禍害人們,我決定把敵人一網打盡。於是,我放出500個迷你機型機器人,只見迷你型機器人迅速組合成一個巨大的機器,全部火力集中在一起,向敵人發射了導彈。只聽見砰砰砰幾聲,敵人的飛船。發生了爆炸。這次我們取得了質的成功。

科學正在不斷的進步,未來,我們的科技將更加的發達,為維護世界的和平做出更大的貢獻。

篇六:插上科學的翅膀550字作文六年級

晶片

文|王子晴

大腦晶片開始廣泛應用時,我上國小一年級。

看著電子語文課本上一堆陌生的生字、長長的課文,我重重地嘆了口氣——以後的日子,該怎麼熬呀!

放學回家,媽媽好像看出了我的心思。她對我說:“我看了看你們的課本,對你而言,的確很難。媽媽身邊很多人都給孩子植入了大腦晶片,我也給你弄一個,幫助你學習吧。”

植入大腦晶片後,我迫不及待地開啟電子課本。有那麼一秒,我感覺很頭大,然後想起了我的大腦晶片——它是可以複製書上的內容的!我把課本與晶片連線,然後開始複製……當我再睜開眼時,課本變了——所有的生字、課文像我的老朋友,不再陌生。我繼續複製數學、科學……太棒了,這學期要學的知識我都學會了!大腦晶片太好了!我想。

從此,我不再認真學習。我開始上課睡覺、玩耍,課下不完成作業。那個鐵疙瘩腦袋的AI老師管了我幾次,就不管我了,大概覺得我沒救了——哼,它才不知道我有大腦晶片呢!

期末考試來了——

前面的題,我對答如流,可後面把我難住了。

“……說說這個節日的來歷和習俗。”

“……請你再寫幾個犧牲自己服務他人的英雄人物吧。”

咦,課本上沒有這些東西呀!怎麼會出現在試卷上?

考試結束,我趕緊找到好朋友:“這次考試太難了吧!”

“我覺得很簡單呀。前面都是課本上的知識,後面的題,用上老師講過的課外知識,和它推薦的書上的內容,就都能答上了!”

篇七:插上科學的翅膀550字作文六年級

多功能修復床

胡夢涵

在3021年,人類的生活發生了巨大的改變,我認為在這個世紀中,最偉大的發明是“多功能修復床”。

“地震來了!地震來了!”我聽見外面的呼喊聲,從夢中醒來,輕輕按下紅色的按鈕,只聽“滴”的一聲,我從床上移到了床下,床下面祕層裡的食物足夠一個人吃一個月的時間,並且床上的隔板可抵禦十二級以下的地震。過了一會兒,地震停了,我從另一條通道出去,發現我的家已經成了廢墟,因為人類對生態平衡的破壞,地震頻發已不足為奇。

多功能修復床也就成了人們的”保命神器“,按下它的第二個綠色的按鈕,發動機開始運作,我把所有碎片丟在床頭櫃裡,這裡的機器開始運作,運輸、修復築磚、建房……過了一小時左右,房子修復得完好無缺。可是,我還沒進去,地震的餘震又把房子震倒了,面對這一片廢墟,我長嘆一口氣:哎!又要重建了,幸好我剛才沒進去,不然,後果不堪設想!

當我剛準備重建時,我聽到隔壁家陳奶奶的喊聲:“哎喲!”我走過去一看,原來是陳奶奶家的多功能修復床出了故障,把陳奶奶震倒了。我連忙走過去,把多功能修復床幫她修好了。

多功能修復床固然好,但不安全。這次幸好沒有什麼大事,不然的話,後果不堪設想。真希望回到一千年前,當時生態平衡沒有被破壞,也沒有這麼多天災人禍!

篇八:插上科學的翅膀550字作文六年級

《流浪侏羅紀》

今年,也就是10400年,人類終於掌控了利用蟲洞在各個時空中穿稜。我被派得到了一個任務,便是到地球形成初期,實地考察地球生命到底是如何誕生的,並帶回一個可靠資料。

開啟蟲洞,校對時間,帶好裝備,乘著飛船衝進了蟲洞之中,我們以光速的9倍高速地通過蟲洞,但卻在蟲洞出口之前時最後的一點燃料耗盡,墜落到了一個蟲洞破口中,穿越到了一個不知是什麼時代的世界,徑直撞進了海里。不一會兒,一隻滄龍便衝我游來,一口咬住了飛船,但是卻卡在了它的嘴裡,它“呸”地把我吐出來,但我卻被翼龍抓走扔進了它的巢。我飛快地爬出機艙,躲到了不遠處的石縫裡,尋視四周,竟是懸崖,用智慧手環一查時間和位子,我居然降落在了侏羅紀的一座小島上。周圍的海洋,現在便是北冰洋,那……。小島就正好在北極圈內,從前的北極竟如此溫暖。

那又是為何?是地軸的傾斜角度和磁極的關係麼,不容我多想,一小群迅猛龍從遠處奔來,而不遠處又有一隻小三角龍!它們沒注意到我,若是如此待會兒我會被踩扁的,但若是現在起身,既打不過迅猛龍,也跑不過迅猛龍,危急之中,我果斷想到三角龍。“一、二,三”三秒後,我快步上前,一腳騎上三角龍,拉著它,控制好方向,使它向迅猛龍衝去,它們被嚇了一跳,拼命逃躥,不少被頂死了,大部分則逃了。這時眼前突然出現了一個蟲洞,不對,蟲洞在這裡?我來不及多想,騎著三角龍衝進了這最後的希望……

這蟲洞,是禍是福?

篇九:插上科學的翅膀550字作文六年級

無軌列車

蘇慧萍

2030年,科技十分發達,2020年的許多夢想在這裡都變成了現實,像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常事,科學家們卻一點也不滿足,一心想要發明更智慧的物品。

這不,今年,一個高科技產品橫空出世,它就是“無軌列車”。顧名思義,這是一種不需要軌道的列車,它的每一節車廂可任意組合,合起來就是一輛列車,拆開就是一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣在空中可高可低,沒有磁懸浮列車執行的苛刻要求,速度卻和它一樣,重要的是它用太陽能,車廂頂上有太陽能板,可以把太陽的光能轉化成電能。

列車一發明,最受益的就是學生和上班族了。學生們上學最害怕堵車,一旦堵車就有可能遲到。有了“無軌列車”,遲到,再也不存在了。沒有了道路的限制,這個列車可以飛高飛低,哪裡堵,繞一下就可以。再說這個列車的速度很快,五六分鐘就可以到達學校,提前半個小時走,即便堵個十幾分鍾又有何妨!有了它,旅遊也成了一個方便的事,這樣路上消耗的時間就大大減少了,開個自己的列車,隨時就可以來個想走就走的旅行。

告別未來,回到現實。想象是對未來的憧憬,如果想讓想象變成現實,就必須要付出努力。相信“無軌列車”在人類不久的將來定會實現。

篇十:插上科學的翅膀550字作文六年級

感光眼鏡

李靜萱

“近日一公司研究出了感光眼鏡”感光眼鏡可以隨意傳送到想去的地方,剛一上市就被買斷貨,而我就是那其中的幸運兒之一。

“就是這樣一個小眼鏡的帶我去哪裡呢?不會是騙人的吧”我抱著試試看的心態戴上了眼鏡,“穿越到侏羅紀”眼前忽然出現一道光,十分的亮,我捂住了眼睛,沒過幾秒,我感到周圍的溫度與之前截然不同,我睜開眼睛,

發現許多沒有見過的植物在我眼前,正當我新奇的向四周望時,伴隨著一陣嘶吼,一隻體型是我數倍的鳥落了下來,我呆立在原地,鳥落了下來,穿過了我的身體,我竟然安然無恙,真是驚險又刺激,接著向前走,一隻霸王龍向一隻剛破殼的小龍走去,到了河邊,發現了幾隻性格溫順的小恐龍飛奔而去,當我以為它要吃掉它時,一塊肉掉下來,原來它是在餵食小恐龍。

“第二次,我心中默唸著富士山,又是和以前一樣眼前一亮,我急忙遮住眼睛,我來到一顆櫻花樹下,漫天飄零著花瓣,花瓣飄零在湖水中,蕩起層層漣漪。

儘管已經超越了兩次,我還是不相信,心中一閃,來到了巴黎聖母院,雖說早就聽說過,但一直沒去過,今日想返回到以前一探究竟,它建於塞納河畔,室內展出了13-17世紀的大量藝術珍品,雖說不能一睹真容,看看虛擬的也不錯。

怎麼樣,你們是不是也想擁有這款神奇的眼鏡呢?是不是也想擁有這樣奇妙的旅行呢?

篇十一:插上科學的翅膀550字作文六年級

羅宇恆

這幾天放了假,我整天窩在家裡看小說,之前我認為小說只是用來打發時間的,但從看到這本書以後,我改變了這種想法。這本書的名字叫做《不問過去,無論未來》大致內容是這樣的……

2091年,人類把研究科技的重心放到了“異能”上,2089年,一顆天體飛石,從地球磁場飛過,改變了人類的命運,一部分人獲得了“異能”,沒獲得異能的人把他們叫做“異能者”主角林晨就是其中之一。

他的異能是時空穿梭,因此也被聯邦評為ssss級危險人物,他在逃亡的過程中遇到了一個小老頭,小老頭告訴她,“這是天意是因果,你不要去管他,做好自己就行了,順其自然。”

2093年,一顆隕石精準的砸在了地球上,人們在死前還是抗議,為什麼不把林晨殺死?

在隕石砸中地球的那一瞬間,林晨回到了過去,他又遇見了那個小老頭,小老頭說“不問過去,無論未來。”

晨林在隕石來之前,開著飛船,去阻擊隕石,但太硬了,打不穿,林晨看了看地球,思考著要不要拯救人們?這時,他又想起了小老頭說過的一句話”無論未來”。

最後,他開著一艘恆星級的飛船,撞了上去,林晨伴著隕石,消失在了這天地之間。

看到這,我的淚水如雨一樣流下來,我被他感動了,一個人可以捨去之前人們對他的涶罵,反而去犧牲自己,來換取拯救人們的機會,這是需要多麼堅定的信念和寬廣的胸懷啊!

篇十二:插上科學的翅膀550字作文六年級

公元3021年12月31日12點我們與外星文明開戰。3022年1月1日,地球文明宣告滅亡。

“未來是怎麼樣的,我們不知道。或許是機器人統治的時代。或許是揹著噴氣揹包到處亂飛的時代。我們不知道未來但是我們可以預知未來。當我們知道未來的時候,我們便可以掌控未來。”臺下掌聲響起,主持人清了清嗓子,繼續說道:“預知未來或許很難,但是我們已經掌握了這項技術。”臺下掌聲雷動,目光一齊投向了主持人手裡的那塊晶片。“這是可以預知未來的晶片,只要將它植入腦內,並可以預知未來的事物。等於插上了科學的翅膀。能夠自由的在未來與現實之間遨遊。”全場歡呼,未來晶片震撼全球。

人人都用上了未來晶片,人類穿越到了未來,但這裡並不像他們想象的那麼美好。未來的人類喝著核廢水,吃著塑料袋。而他們的領導者更是一種說不清的人類,也不是外星人。他們自稱三級文明。地球人正在給這種三級文明打著苦工。終於有一天地球人爆發了,他們與外星文明開戰。但是一年就被打敗了。而戰鬥開始是12月31日,結束是1月1日。三級文明嘆了口氣:“看來地球人已經沒有利用價值了,將地球摧毀,我們去探索更高階的文明。”

“到底是什麼驅使著這種0。7級文明奮起反抗。他們為什麼會來到這裡。”

“傻,那是科學的翅膀,可惜了。地球已經如此埋汰了。”

“那我們還要去掠奪更低階的文明嗎?”回答是肯定的。

3022年1月1日,地球文明正式宣告滅亡。

篇十三:插上科學的翅膀550字作文六年級

神奇的“副藥方湯劑”

羅欣怡

在未來的3148年,科技十分發達,科學家研發了一種神奇的“副藥方湯劑”。這種藥劑小巧便捷,十分容易攜帶。喝起來呢,一點兒都不苦,十分甘甜,並且還能幫你打敗種種複雜危險的困難。

當你漫步在馬路上時,可能會被一群劫匪拐到一個偏僻的小巷裡。這時,如果你想教訓他們,讓他們長住記性,改過自新,或是不想理他們,趁機留走,都可以喝下副藥方湯劑。如果恰好你今天沒有帶,不用怕,只需在腦中呼喚它,它就可以直接從家中飛進你的嘴裡,這時,你只需在腦中做出決定即可,選擇一:擁有李小龍的功夫,把劫匪打倒。選擇二:選擇隱身功能,直接溜走。想要選哪個,就看你的心情了!

如果明天就要進行考試,可是,許多數學公式、語文古詩、英語單詞你都不會背、沒有掌握住。不用怕,只需你喝一點兒副藥方湯劑,邊看邊讀你不會的單詞、古詩、公式等就可以把這些知識記住了,不過只能保持24小時。

如果你離上課遲到只差一分鐘時,乘坐飛天車肯定是不行的,那麼你就可以喝一口副藥方湯劑。在腦子裡“輸入”你學校的大門口,下一秒就可以直接瞬移到大門口了。如果時間更緊的話,你也可以直接傳送到你的教室裡,甚至直接落坐在你的座位上。

雖然副藥方湯劑十分神奇,但持續時間不夠長。希望科學家們可以改進下,讓這個藥劑發揮更大的功效!

篇十四:插上科學的翅膀550字作文六年級

恐龍時代一日遊

謝子賢

“咻—”我用了30世紀最新機器時光穿梭機穿越到了恐龍時代,不過由於這是機器實驗後的第一次穿梭,所以只能穿越一天,而且風險有點大,所以只能讓我一人穿越過去。6500萬年前的恐龍時代真好啊!無汙染的空氣果然清新無比。

“吼—”只聽一聲霸王龍的吼叫,驚天動地,我震耳欲聾,翼龍都被嚇飛了,不過好似是在追殺一隻腔骨龍,這是三疊時期和侏羅紀之間吧,就在這時我聽到背後傳來轟隆隆的腳步聲,反手一個鐳射劍想取了敵龍的龍頭,是隻異特龍,這實力幾乎僅次於霸王龍,為了躲避攻擊我只好用揹包飛行器飛了起來,並用鐳射槍射死了它,這讓我很安心,看來我還是有一定生存能力的。可在天空也有“主人”,風神翼龍向我襲來,槍射不中靈活的它,受到驚嚇的它想叫來同伴,我只能速戰速決,直接鳥槍換大炮,一個鐳射炮過去打死了它,並收集了資料。

我的飛行器卻被玩壞了,這時的我只能在地上探索,時間過得飛快,我要趕到一個湖中的小島穿越回去,我機智的順著恐龍的腳印找到了湖邊,因為恐龍只能走淺水灘去湖中小島,這裡的水相對較淺,容易游過去,途中有一隻恐爪龍覓食時盯上了我,我靈機一動潛水遊了過去,巧妙的避開了它。

終於,戰鬥結束了,在我回去後寫下了關於恐龍資料的文章,又工作起來,這次不是研究,而是製作保護環境的宣傳海報。

篇十五:插上科學的翅膀550字作文六年級

“光神”足球鞋

桑子恆

2521年,中國科學家為提高中國足球名次,參與了一場名為“751”的科學實驗,研究了一款名為“光神”的足球鞋。它是依據相斥原理、磁力原理、相吸原理、動力原理、重力原理等研發出來的。它們對傳球、接球、射門,搶球都十分有用,所以我十分期待這次的“世界盃”。

一年一度的世界盃到了,我跑到FIFA商店花虛擬幣購買了一枚電子晶片,我飛快地跑回家中,把晶片插在了手機中,只見手機快速放大,變成了一個巨大的投影顯示屏,我坐在沙發上,觀看著比賽。

世界盃總決賽開始,首先是英國選手入場,後來是中國選手入場。今年中國選手的鞋格外顯眼,上面除了中國紅外,還刻了幾絲金黃色的光線,這是中國研發的“光神”運動鞋。中國選手帥氣地踏進了賽場,比賽開始了。隊員們根據磁場快速移動,讓球相吸,利用動力快速移動。一分鐘,二分鐘……比賽即將結束,兩方2:2,在這關鍵的時刻,前鋒啟動重力系統,一腳大力抽射,將足球踢進了球網。

這次世界盃,中國選手終於奪得了大力神杯,站在了足球世界之巔!

雖然這次獲勝了,可外國也知道了這種技術,也會研發,我希望中國可以有更多的科學家再創佳績,研發出更好的科技產品。