以夢為馬，不負韶華，爭做陽光少年！
——題記
清晨，濃霧漸散，陽光透過雲層灑射下來，天地間似乎有了活力。
我坐在教室的桌位上，看著手腕上戴的表“滴噠滴噠”地走個不停，它像是《愛麗絲夢遊仙境》中那隻兔子似的一直在跑。時光流逝得很快，它就這樣將我匆匆帶入青春期，我既惘然又興奮，青春時光美妙，我正處在豆蔻年華——一十四五歲。
晨讀裡，我和同學們一起大聲吟誦古詩，口譯文言文，背誦經典散文段落……琅琅的讀書聲此起彼伏，飄蕩在校園的上空，呈現一派熱鬧非凡的景象。
白天課堂裡，各個學科的老師都在精心傳授每個知識點，我忙著做筆記，時而舉手積極回答老師的提問，師生的互動，使我們學得有滋有味。日常學習中並非一帆風順，遇上困惑，課間同學們三五成群相互討論，或直奔老師辦公室求解。
一次數學考試，許多題目我不知所措，心情一下子到了“南極圈”——冰透了。考完試以後，我們班幾位“數學大將”也聲稱卷子難，多為競賽題。待試卷下發時，我真的是慘不忍睹現狀：只考到試卷的一半分。面對不及格學生，老師並未指責，而是溫和仔細地講析試卷，我聽得格外認真。在同學們的幫助和老師的鼓勵下，我最怕的數學這科弱項也一步步向前挺進，我也越來越自信地迎難而上。
我知道自己是一個相貌平平、成績中等、家庭不富裕、父母只是普通的上班族。只能算是一個極為普通的學生。老師經常教導我們：好好讀書，知識可改變人的命運。我不知道我未來的命運如何？但我要珍惜學習機會，不辜負父母的期望、老師的辛勤培育，不管結果如何，只要努力過，就不會後悔，這點道理我是明白的。
我常常回顧每一天的經歷，也總是會有很多趣事，再想一想時，我的嘴角不禁上揚，有時開懷大笑。我就是這樣一位陽光少年。
開朗愛說愛笑是我的性格。有一次，同寢室一位同學在給我們講述她那奇怪而又搞笑的夢境故事，邊說邊比劃。那是早晨剛起床，都沒什麼精神，但我聽了之後，哈哈大笑起來。我這一笑，我們寢室的室友們也接二連三地跟著笑起來，就這樣，大家彼此歡聲笑語，使平淡的日子裡似乎有了調味劑。
每到傍晚課外活動，那是我們最快樂的時光，操場上或打球、跳繩；或唱歌、散步……有閨蜜身影不離地相伴，閒哉悠哉！
朝陽正好，一束穿透過窗的光芒，朗照你的餐桌；
晚霞正好，夕陽西下，落日最後一抹餘輝映在你的臉龐；
風過林梢，我們正當年少，相信世界會因為我們而變得更精彩。
我們要不負韶華，爭做陽光少年。
加油吧，少年的你我！