篇一：模仿白樺寫一首詩
綠蘿
10號丁升垚
在我的桌上，
有一盆綠蘿，
彷彿穿上綠衣，
頭戴玉冠。
翠綠的葉，
陣陣清香飛舞，
片片綠色融合，
翡翠的淡光如月。
在寂靜的黑夜裡，
站著這株綠蘿，
在淡淡的月光下，
散發著陣陣清香。
綠蘿的四周，
吹拂過陣陣清風，
它將綠蘿的葉子，
吹得蒼翠。
篇二：模仿白樺寫一首詩
竹林
一片竹林，一座山峰，
相互依靠在山林中。
在火辣的陽光裡挺撥著。
在默默地告訴我們，
它們有著堅定的意志！
尖尖的竹箏探出了頭，
在春水的撫摸下成長。
經過幾數的照顧，
它們終於堅強地立在大地上，
向我們展示它的品格。
雨後的春筍長成竹林，
從探出頭
長到幾米高。
它那堅韌不撥的精神，
讓我敬仰！
一株株翠竹高聳挺拔、頂天立地，
一片片竹林綠蔭蔥蔥、蒼翠欲滴。
經過風霜的洗禮
它依然挺拔秀麗，
讚揚你迎霜傲雪的生命力！
篇三：模仿白樺寫一首詩
重慶
張奕軒
在我們的旅行中，
有一座城市。
因為各種特色美食和美景，
所以這個城市熱鬧起來。
人潮如流的小吃銜
飄來誘人的香味。
依山而建的洪崖洞，
在夜晚閃著光輝。
篇四：模仿白樺寫一首詩
——致居家學習的同學們
王燁政
有的人在玩的時候，
別人在學習；
有的人在學習的時候，
別人在玩。
有的人
入了課堂就跑了：“老師不在，我可以玩！”
有的人
俯下身子在認認真真的學習。
有的人
把書上畫滿，想考好；
有的人
情願做一面牆，用身子頂著好成績。
有的人
來到線上課堂，影響他人不學；
有的人
來到線上課堂，影響他人好好學習。
入了課堂就去玩的
成績把他嚇死；
俯下身子認真學習的
同學們羨慕他！
把書上畫滿的
知識點都亂了；
只要認真畫，有條理的畫
一看到就能知道什麼部分。
他來線上課堂，讓別人不學的人
他的下場可以看到；
他來線上課堂，讓別人認真學的人
同學們都感謝他。
篇五：模仿白樺寫一首詩
杏樹
傅碩倫
在我的窗前，
有一棵杏樹，
風媽媽將她打扮了一番，
披上一件白色大衣出發了。
潔白的花朵在風中搖曳，
綻開的花瓣，
向我們露出了笑臉。
在春風裡，
小鳥在樹上棲息。
翩翩起舞的蝴蝶，
也陶醉在杏花的清香裡。
不知是哪一天，
杏兒們你擠我碰，
那汁水甜倒了，
路下的人們。
篇六：模仿白樺寫一首詩
桂花樹
方宇辰
在奶奶家的園子中
有一棵桂花樹
葉子綠得發亮
彷彿塗上了一層油
細長的枝幹
又香又黃的桂花
清晰的紋路
金黃色的桂花如黃金
在清晨的薄霧中
聳立著這棵桂花樹
在火紅的晚霞中
像一把綠絨大傘
桂花樹的四周有著
嫩綠的小草
它向乾淨的四周
添加了許多的生機
篇七：模仿白樺寫一首詩
蕨
（虞若谷）
在山間的峭壁上，
有無數株蕨，
彷彿身上馱了只蝸牛，
壓蜷了身軀。
毛茸茸的莖葉，
蓬鬆的細絲飄蕩，
條條緊抓巖縫，
墨綠的條紋如絲。
在寂靜的迴響中，
傲立著一株株蕨，
在沙沙的風聲中，
挺著它搖晃的身軀。
野蕨旁徜徉著，
急急趕來的晚風，
望著弱不禁風的蕨，
輕柔地撫摸它的臉頰。
篇八：模仿白樺寫一首詩
雪花
劉美彤
在我們的生活裡，
有一種不一樣的花，
因為美而短暫，
所以眾人惜愛。
它悄悄地落在枝頭，
如同亭亭玉立的少女一般，
潔白素裝隨風起舞，
大地被扮得銀裝素裹。
篇九：模仿白樺寫一首詩
紅梅
羅湃
窗前，
玉立著紅梅，
閃著雪的晶瑩，
披著紅紗。
柔軟的花瓣，
被雪花綴了層銀暉，
花蕊飄著，
接受霜的懷抱。
在細雨濛濛中，
紅梅微攏著，
在自然的沐浴中，
掛著顆顆露珠。
陽光在她周圍徘徊，
久違的暖意
湧向紅梅，
又添一份華麗。
篇十：模仿白樺寫一首詩
仿寫《木蘭詩》網課版
唧唧復唧唧，吾正刷習題，
不聞課鈴聲，惟聞吾嘆息。
問吾何所思，問吾何所憶，
吾亦無所思，吾亦無所憶。
新冠病毒肆，杭城鏖戰急，
眾生皆自覺，待家把課上。
東屋備電腦，西屋找滑鼠，
南屋翻課本，北屋尋書包。
吾坐電腦前，不聞上課鈴聲叮鈴鈴，
但聞電腦音樂響不停。
老師開始講，學生趕忙記，
燈光照紙上，筆尖沙沙響。
老師來提問，眾生皆驚忙，
游標引答案，鍵盤叮叮噹。
下課見作業，作業可真難，
殺死腦細胞，皺眉苦冥想。
學生手執筆，誓要迎難上，
歷經百千戰，可算完成乎。
剛想出去浪，忽聞開學到，
背起書包走，莫忘戴口罩。
待生進教室，馬上來考試，
考完成績發，同學皆驚惶：
只過一假期，為何汝變這麼強？
馬之耳短扁，騾之耳長厚，
馬騾共馱貨，安能辨我是哪者？