生活從不會刻意虧欠誰，它給了你一塊陰影，便會在不遠處的地方撒下陽光。
——題記
無人知曉的黃昏裡，樹梢上鳥兒婉轉的低語，少年站在舞臺中央，一雙白白的手牢牢地拽著褲角邊準備著她的演講。
少年微笑地面對著前面的老師。同時，前面的老師也嚴肅、寄予著厚望地盯著少年。少年在有條不紊地介紹完自己的資訊後，正式進入了演講主題——感恩教師。
演講開始時，少年說得順順利利，可在之後，少年瞥到前面的評委駱主任拿出手機為她拍下了一張照片。於是，少年分心了，她感到一絲絲的尷尬。緊接著，少年把記在心裡的演講稿忘得一乾二淨，漫長的思考中，少年的手不停地冒著冷汗，她褲腳拽得更緊了，少年腦子裡像熱水炸開了鍋，開始胡思亂想，心裡不知不覺地掀起了驚濤駭浪。她想馬上記起一切。可偏偏就是記不起來，好吧，少年認栽了，她冷靜思考，重新組織語言，就這樣在接二連三的斷斷續續下，她終於艱難地完成了她的演講。
演講完畢的她，迴避了老師的眼神，向老師鞠躬完後，如釋重負地走出了考場，走出考場的少年。沒有像以往那樣的喜笑顏開，欣喜若狂，她感到十分對不起班主任的細心準備和同學們的努力。她孤獨的背影，在夕陽西下中落下了帷幕。
在第二天晚修時，駱主任替其他老師到我們班上看晚修，他笑著對少年說：“我來班上有一件很重要的事情，就是來安慰你的。你已經很棒了，不必再去想其他事情，在社會的面試中，你已經得到了很好的歷練，你是唯一一個沒有拿演講稿，但能說出來的同學。”少年便聽駱主任說，便流下了眼淚。她很感謝駱主任的安慰與鼓勵，因為這幾天的比賽使她壓得喘不過氣，但她知道要想獲得更多的榮譽，必須承受比別人更多的壓力。雖然沒有取得多麼優異的成績，但是也為她步入社會奠定了很好的基礎。
歲月的暖，漫過時間的河，拂過久閉的心扉，少年在時光斑駁深處聆聽到花開的聲音。少年不善言語，但懂知恩圖報，尊師重道！這就是少年記憶深處的彩虹與烏雲。