同學的安慰聲
微風輕輕拂過我的臉頰，陽光灑在我的頭髮上。在學校的運動會中，我參加了跑步比賽，但這緊張的心理，讓我感到壓力山大。我感覺耳朵總是比別人慢一步聽到哨聲，別人一跑到我前面去，我就拼命地跑，不知道為什麼，每次運動會，我參加跑步比賽就會摔跤，我心裡開始有些許抱怨：下次一定不參加了，跑的時候就摔跤，既沒有為班級爭光，自己還受傷了。但聽到朋友們一聲聲：沒關係的，下次加油；你沒事吧？我感覺傷口也沒那麼疼了。
老師的教導聲
烈日炎炎，一股陽光射到我的臉上。在學校的生活中，我們的老師一向管教我們很嚴，我一有寫錯的他就過來單獨教我，休息時間都被我佔用了，他就是為了讓我們每個人都會，聽到老師給我細細講解的聲音：這題考的是分數的基本性質，這個分數分母乘32，那分子呢？我感覺到這個題目也沒有那麼難嗎，只要上課好好聽講，什麼題目都會做，自己學好了考高分，自己高興，老師也高興。
親人的嘮叨聲
在我的日常生活中，我的一切都是由媽媽安排的，除了學習以外，媽媽每天早上都來叫我起床，我也聽煩了，似乎是專門針對我的懶覺的。每當我寫作業時，耳邊總會傳來一陣聲音：把字寫好，寫不好重寫，不要求快，要求質量。我曾經也曾恨過媽媽：你寫的字好，你來寫啊！但我現在不想別的，只想收回我曾說過的話，就在媽媽的嘮叨聲中，我也練得一手“好字”。對自己有用，媽媽也高興。
同學安慰，老師教導，親人嘮叨，在這其中，我已成長。