篇一：愚人節作文
烏雲霸佔了整個天空，不一會兒，下起了一陣毛毛雨，讓人十分不安。
剛講完作業的周老師突然放下臉來，宣佈了一件讓人無法接受的事——解散班級。聽到這句話，恐慌、不安、不捨全都湧上心頭。周老師讓我們自己想想，接著，周圍議論的聲音不絕於耳……
天已經漸漸暗了下來，大家排著隊，沒有人說話。突然，有人望著我，慢慢的，掉下了眼淚，一個接著一個，一排的人都哭了，他們就這樣直直注視著我，彷彿我就是大家的救星。
我想，我們“赤裸裸”地來到這個班，轉眼間也將“赤裸裸”地回去吧？但，我不同意，我們不應該白白走這一遭。
我毅然掉頭追上了周老師，她和音樂老師在聊天，我一來，她們便停止了話題。“老師，為什麼要解散？”我的嘴脣緊緊抿著，我感覺自己下一秒就要繃不住了，眼淚就要奪眶而出了。
“在班上都說清楚了呀！”
“可……可是我們都哭了……你可以把不乖的那些人踢出去，我們留下來，不就好了！”
“嗯，會想想看的！”周姐拍了拍我的背，我不知道這一拍，下一次會是什麼時候。轉身的那一刻，真的崩了，潸然淚下。我掩面嘆息，抹了抹眼淚。
回到隊伍裡，我看到了董昊霖，他哭得鼻子都紅了。所有的人幾乎都知道這個訊息，接著是一陣沉默。
去的儘管去了，來的儘管來著，去來的中間又怎樣地匆匆呢？我不知道上天給我幾分機會，但我知道一定不能解散。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想，一切不美好的，終究會變得如我所願！
篇二：愚人節作文
一個訊息——解散班級。當晚，我包在被子裡一直哭，很傷心。“這不是真的，這不是真的！”我心想，我在床上翻來覆去，徹夜難眠。
今天一早，我的臉上掛著兩個濃濃的黑眼圈來到了學校。開始考試……匆匆過了這半天，下午我又失魂落魄地到了學校，我已經沒有了往日的活潑。
周老師也早早來到教室，開啟一個PPT，“未來研究生交流室結業儀式”這幾個大字讓我心裡很是難過。
“同學們既然要解散了，也要有儀式感！”周老師把所有的老師都叫來了……都這樣了，“看來沒希望了，哎！”我失望地默唸著。
首先是小曾老師，然後是俞副、李老師、王老師、林老師、趙老師。有兩位老師講的時候我都哭了，李老師和王老師他們都是音樂老師，也是我最喜歡的老師。此刻，痛哭的不止我一個人，耳邊是隱隱約約的啜泣聲，也不知道是誰。
每位老師都講了我們班的不足之處和對我們的期望，老師們講完之後就到了周老師了，我最捨不得的就是親愛的周老師。
她給我們看了幾張圖，然後上了一節班會課，教給了我們“珍惜、感恩“，讓我明白了要如何去珍惜。說到這兒也快下課了，有許多人都說不要解散，聽到”解散“這個詞，我的眼眶又溼了，眼淚又流了出來，一滴一滴，我趕忙用紙擦了擦。當老師問我有沒有想說的，我終於繃不住了，放聲大哭，很傷心。我不想離開這個班級和老師、朋友們，我捨不得！
突然，螢幕上出現了幾個字”愚人節快樂“，我樂開了花！剛剛還在哭，現在笑了！我好開心！
哦！我明白了，原來周老師是要借這個機會教會我們要珍惜要感恩！我明白了：要珍惜愛你的人，因為他們其實可以不這麼做！
我真的好愛這個愚人節！
篇三：愚人節作文
今天的天氣真是晴朗啦。可是誰又會知道，昨天的我曾默默地在角落裡哭泣呢？
聽啊，時間“滴答……滴答……”似乎感覺自己就要撐不住了，眼淚就要掉下來了。
今天的我們和平常的我我們特別不同，一走到班級附近，等到的就是雨婷和欣怡，他們上來就給了我個擁抱，感覺有很多話想說，可又不知道說什麼是好……我分明看見了大家眼裡的不捨。
環顧這個教室，像是待了很久很久，可誰又知道，僅僅也只是彼此相處了44天，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
同學們今天也安分了許多，也不那麼吵了。我想大家應該還是有心的吧……大家手裡都拿著一張紙，默默擦著眼淚。
每一位老師都在用心講述著自己與這個班級的點點滴滴，令我印象最深刻的是王老師，一開始氣場就都被她整個壓住了，她的眼淚真的好感人啊！她口中的“目中無人”是誰？是誰一直在“目中無人”呢？是我們這個六（7）班吧！
時光匆匆而去，想著大家這幾十天的點點滴滴，明天就要回原班了，這應該是我最後一次在這個教室上課了吧，“珍惜和感恩”應該是最後一課了，這兩個詞也深深刻在我的心裡，淚水馬上就要遮住我的世界，誰知周老師突然點出一張圖片——愚人節快樂……
雖是騙局，但愛意滿滿！
篇四：愚人節作文
窗外下著小雨，滴答滴答，天氣陰沉沉，如同我現在的心情。我帶著昨晚哭腫的眼睛，面無表情地踏入教室，畢竟等會兒就要“結業儀式”了。
我看了看四周，有股莫名的懷念，儘管只在這間教室學習了一個多月，對這裡的一切卻是那麼熟悉……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
周姐走上了講臺，下面十分安靜，一點兒也不像之前喧鬧的六（7）班。場面很嚴肅，每個人都沉默著。
接著，每一位老師都來發自內心地講述自己在這個班的各種經歷。和對一些同學的評價。當聽到音樂王老師上臺說話的時候，我終於忍不住了，眼淚嘩啦啦往下流。但也很快調整了過來，抹掉眼淚，拿出畫筆畫畫來轉移注意力……
時間一點一滴而過，我馬上就要離開了。周老師最後總結，給我們上了一課，我知道了，一定要珍惜眼前的這些對我們好的人，因為他們本可以不必要這麼做的。
淚水模糊了我的視線，馬上要走了。
突然，周姐點選了最後一張圖片，“愚人節快樂！”全班同學恍然大悟，原來，這是周姐為我們設計的特殊的一課！
篇五：愚人節作文
在4月1日愚人節的前一天，周老師說六年（7）班要解散。頓時，全班安靜下來，排隊時有人在哭。
第二天，恰逢雙科考試。我心中一怔，不由想到我們這個班以後會怎麼樣？帶著這份擔憂，我進入考場。
是的，我這次會考得很差很差。在我看來，生活如同虛影，時有時無。我知道會解散的，但是沒想到會來得這麼快。好像是做夢，又好像是真的。我一時無法接受這個結果，但又不得不接受現實，如同《采薇》中的“我心傷悲，莫知我哀”！
到了下午，聽了所有老師四節課的“心靈雞湯”，我哭了，哭得無聲無息，流下了眼淚。
直到最後快放學了，周老師才說出那句“愚人節快樂”。我又笑了起來！愚人節，哦，原來是老師用心在教育我們。
不過下次，不！從此以後再也不過愚人節了，太嚇人了！不得不說這些老師們去當演員，一定可以拿“諾貝爾愚人節團體表演獎”！
篇六：愚人節作文
昨天，2022年3月31日，是我永遠忘不了的日子。
作業講評好了，只見周老師突然臉沉了下來，語重心長地說了一大堆的話，反正我只聽懂了“六（7）班要解散”！我一下子頭涔涔而淚潸潸了。
回到家呆呆坐在床上，默默時，時間便從我凝然的雙眼前過去。晚上，我無助地哭著，不知道要怎麼辦。一天就這樣溜了過去。
今天上午語文考完了，接著考數學，半天溜走了。下午，我知道，來的終究是要來的。
果然，老師們都來了，每一個老師都說出了自己的心聲，我心想，我們班太差吧！
時間很快就過去了，輪到周姐說話了，她從“珍惜”開始說，過了很久很久，周姐說她還有最後一句話，我聽到這兒真是心如刀割，喉嚨裡有一塊很大的石頭，吞不下去也吐不出來。我心想，我難道真的就這樣回到原班級去！
突然，周姐大聲說“愚人節快樂！”這也真是讓我又驚喜又意外，原來這是一個天大的玩笑。
哎！我可是哭了大半天，眼睛都腫了，哎！虛驚一場！
篇七：愚人節作文
三月三十一日下午快放學時，周老師說了一件令人淚流不止的事——解散班級。聽到這個訊息，我不禁頭涔涔而淚潸潸，班上異常安靜，我能聽到每一顆心不安地跳動的聲音。
四月一日上午的兩場大考試，語文和數學，周老師說這兩場考試很重要，一定要考好，所以讓我們放下心事認真考試。可是，誰又能靜下心來呢？
四月一日下午，周老師請來了俞副、小曾老師、音樂老師……我聽著老師們說的話，一切的一切湧上心頭，我強忍著不哭，可聽到珊珊老師的那句話“欣怡是我從幼兒園看到大的孩子，九年”時我瞬間淚崩，淚如雨下，撒了一地。確實，感情深了！
接著，周老師上場，她為了我們還精心備了課，主題是“珍惜感恩”。我們聽著聽著，漸漸明白了……但是，一切都無法挽回了。
突然，電腦頁面出現了“愚人節快樂”五個大字。我們這才知道原來是周老師精心設計的愛心“騙局”！
這是我過過的最悲傷，最快樂，同時也是最難忘的愚人節了！
篇八：愚人節作文
這是我過的最刺激的一個愚人節了。
昨天，周老師的那句“我宣佈這個班級就此解散“之後，班上頓時鴉雀無聲。接著周老師又說了很多我們解散的理由。我隱隱約約的看見好多人都在哭，這時我不禁想，要是讓時間能過得慢一些就好了，那麼，我們最後還可以再看看這些老師，可是時間過得那麼匆匆，一想起這，不禁頭涔涔而淚潸潸了。
今天這一刻還是到了，多說無益，我只能伏在桌子上，聽著老師們那不快不慢的”臨別贈言“，頓時感覺自己全身無力，不知如何是好。一顆顆晶瑩剔透，而又無助的淚水默默地滴在了桌子上。也許這樣很幼稚吧，我盡力地剋制自己，但還是流出來了。
我回想在一起的這一個多月的時光，多快樂呀，可時間都去哪兒了？是有人偷了它們吧，那是誰，又藏在何處呢？是他們自己逃走吧，現在又到了哪裡呢？
淚水一滴滴落下。
當週老師滑動白板，最後一張圖片跳出來，一看，全班都笑了，因為上面印著五個字——愚人節快樂！
篇九：愚人節作文
3月31日那天，周老師宣佈了一件讓人驚訝的事——這個班級要解散了。聽到這句話，心裡非常難過，心想為什麼結局會是這樣。
所有人都在這一刻陷入絕望之中。
到了4月1日，這天早上我們很早就來到了班級，在聊為什麼離開，該怎麼辦……我也是跟他們心情一樣。
老師們都來了。
小曾老師先上來，她很難過地說了對這個班的許多感想，比如：雞飛狗跳的日常，不省心的家長，幼稚的六年級學生……主要講了發生在我們身上的事情。
第二位上來的是俞副，他說他覺得自己解放了，然後說他去教六班了，再不回來。說完走了……
每一個老師都說了很多話，然後轉身離去，走了。
輪到周老師了，她開始上班會課，題目是“珍惜”，她告訴我們一定要珍惜愛我們的人！
最後，周老師送給我們祝福——愚人節快樂！指導這一刻我才明白，原來這是周老師精心設計的一個騙局，她要交給我們人生的道理。
篇十：愚人節作文
早上，我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽，整理好書桌，背上書包去上學。今天格外異常，我沒看見我們班的一群人在校門口吃早飯，奇怪！
我走進班級，大部分同學都到了，班裡特別沉默。周老師在講臺嚴肅地站著，講了些事情，就發了試卷。一兩個小時從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里。轉眼間，早上的考試結束，要放學的時候，老師說下午在這裡集合，說點事情就回原班。聽到這兒，教室一片壓抑，沒有人講話。
放學的路上我在想，要是回原班了，一切會變成什麼樣子，我會不會變成原來的我？應該不會吧？
下午，我早早來到班上，周老師也反彷彿等了我們挺久，電腦螢幕上赫然出現了幾個大字“六（7）班結業儀式”。我的心猛地一撞，心中有無數的話還沒有說……
一個一個老師上來講話，我們邊聽邊抹著眼淚，看著彼此。各科老師講了許多話，不禁讓人頭涔涔而淚潸潸。此刻，哭泣的我看到了絕望，我並不知道等待我的會是什麼。
我走上講臺，講了很多很多話，漸漸地，越來越投入，喉嚨越來越疼，我看著大家，他們看著我，他們眼裡那是星星。我忍不住了，又講了無數掏心窩子的話……
天也漸漸暗了下來。我看見周老師嘴角掛著一抹笑容，奇怪。
到周老師講話了，她按了一下電腦，“愚人節快樂”幾個大字在螢幕上出現了，啊！早就知道是這樣！
在歡聲笑語中。突然覺得活著真的很開心！真心換真心！真好！
接著，老師給了我們兩個大字“珍惜”，珍惜愛你的人，珍惜你愛的人，別失去了才想要珍惜！
這個愚人節，真是難忘！