在這個乍暖還寒的初春，我們因疫情被迫“宅家”了。停課不停學的這個時期，老師利用釘釘這個軟體給我們開直播課，每當這時，我都有些激動和緊張——要跟老師和同學視訊見面了。
這天，我提前開啟手機，等待老師上課。老師讓我們扣號，方便查詢沒到齊的學生，每次都會因為那麼一兩個同學而耽誤大家的時間。今天會是哪位同學偷懶？他在幹什麼？我們會等多長時間？眼見時間一點點流逝，我心急如焚。終於，老師不再等了，給我們耐心、仔細地講起了這節課的知識點。
老師點名讓我們連麥講解數學題。我心裡慢慢祈禱：“千萬別叫我！別叫我！要是叫到我，講的不好，老師會批評我吧？同學們會不會嘲笑我？”想到還會有同學家長在看，心裡更加忐忑不安，額頭冒出豆大的汗珠。偏偏老師給我安排了下一道題，心想：“這棘手的問題我該怎麼辦？”我像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措，手上全是冷汗。時間似乎和我作對——走得快極了，煩躁、焦急一齊湧上心來。啊，他講完了，我顫顫抖抖地點了連麥，不管了，按自己的思路講吧！講著講著，緊繃的身子慢慢放鬆了。聽到老師表揚我，我心裡不由升起了一股自豪和成就感。
搶答環節就緒，同學都爭先恐後，但在螢幕前的我卻猶豫不決，剛想下手，就有同學來了個"快馬當先″。我懊悔不及，暗自下決心：“下一次我一定要搶到！”整整一堂直播課，我的心情像過山車一樣大起大落，有開心，有緊張，有激動，有沮喪……
我望著窗外，渴望著早日結束這種生活；渴望擁抱自然，沐浴陽光；渴望早起出門，邁進我朝思暮想的學校大門；渴望和老師同學坐在教室一起上課……