篇一：研學之旅作文500字優秀作文
管俊希
週四的清晨，秋天的陽光射進了我的房間，射進了我的被窩，射在了我的臉蛋上，催促我起床。
今天是去秋遊的日子，我很早就醒了，一陣忙亂之後，我奔往學校，衝進了班級的隊伍，遠遠地看見了大巴車向我們駛來，大巴車緩緩地停了下來，我們坐上大巴車見到了導遊林導，林導做了自我介紹，然後開始問問題：“合肥以前叫什麼？”同學舉手發言：“合肥以前叫‘合淝’，不過肥前要加三點水。”
我們在車上說說笑笑，不一會，一個半小時就過去了。
到站了，到站了，這一站是劉銘傳紀念館。這個紀念館裡有一個實景投影電視，電視裡劉銘傳帶領部隊來到炮臺，收復臺灣。吶喊聲，炮聲震天動地；中國人荷蘭人一決高低，中國人在炮臺上對著荷蘭人的船隻猛轟，荷蘭人炸塌了炮臺的圍牆……我看到了這情景，身臨其境地感受到了戰爭的激烈，也感受到了收復臺灣多麼不容易。
我們回到了大巴車內。五分鐘後，我們又到了劉銘傳故居，聽林導說在劉銘傳故居的小河中央有一座島叫讀書島，以前劉銘傳常常在那裡讀書。
最後我們又來到了官亭花海體驗軍訓。在鑽圈遊戲中，全班同學齊心協力，獲得了冠軍，大家都開心地跳了起來。
我喜歡秋遊，在秋遊中能欣賞秋天的美景，還能體會無盡的快樂。
篇二：研學之旅作文500字優秀作文
大巴車載著我們來到集美華僑大學的龍舟訓練基地體驗划龍舟。甩手、彎腰、壓腿、踢腿……基地的教練帶著我們做了一系列的熱身運動，然後我們每人拿著一支船槳到訓練池裡練習划龍舟。
“靠船舷兩邊坐。坐右邊的把右腳伸直，坐左邊的把左腳伸直。”教練站在訓練水池邊指揮我們坐好。“一隻手抓著槳的下邊，另一隻手抓著槳最頂端的地方。”教練拿著槳，做著示範，我們跟著他練習划槳，學習怎樣前進、倒退、停船。“要想劃得快，就得團結，齊心協力。一齊出水，一齊入水！”
練習結束後，我們穿上救生衣，拿上船槳，高個子的同學還把槳扛在肩上，雄赳赳氣昂昂地朝著停在湖邊真正的龍舟走去。
我們四年段和六年段的分成兩組，分別登上藍色和紅色的龍舟。我們要比賽誰先到達指定位置。
“嗶！”口哨聲一響，我們開始用力劃了起來。我有些興奮，又有些緊張，我們這組能贏嗎？這麼一想，手有些發抖。教練朝著我們喊道：“聽我口令，一、二、三、四！”我們手裡的槳隨著口令一前一後動了起來，龍舟慢慢向前進。隨著口令越來越快，我們劃的速度也越來越快，龍舟快速向前駛去……最終，我們紅隊超過藍隊，戰勝了藍隊！“耶！”歡呼聲在水面上飄蕩……
齊心協力，團結力量大！我體會到了團結的神奇力量！
篇三：研學之旅作文500字優秀作文
炎炎夏日，帶著對文天祥的景仰，我們來到海門蓮花峰風景區研學。
跟著研學老師，我們到了風景區的主要景點——古蓮花峰石。在研學之前老師就給我們講了傳說：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來到海門，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上並沒有船隻的蹤影，文天祥長嘆頓足，腳下岩石就裂成了蓮花瓣狀。過後，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個字，“古”字是後人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的蓮花。
蓮花峰周圍很多石頭上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學們仔細辨認，也只猜出幾個。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀念和讚美文天祥的詩詞。
離開蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，鬍子和衣袖在海風中飄動。看著他皺著的眉頭，我想，當時他一定很擔憂，很絕望。他腳下的大石上寫著“鯤鵬變化”四個大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥，能夠飛得很高飛得很遠，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢遊大海展翅翱翔就好了，就不會被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣啊！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為後人留下的精神財富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
篇四：研學之旅作文500字優秀作文
“你說冰雪世界的雪是真的嗎？”“空中田園又是什麼”一來到教室，班上像炸開了鍋。同學們你一言我一語，正在探討今天惠州的行程……
大巴在閃著金光的四個大字——空中田園前停下。所謂“空中田園”就是瓜果長在空中，立體種植。參觀完歷史文化長廊，就來到萌寵動物園。高傲的藍孔雀挺立在一旁，對我們不屑一顧。瞧！那似駱駝而不是駱駝，似羊而不是羊的稀奇動物是什麼？據導遊介紹那是羊駝。羊駝可真像駱駝，看他們不緊不慢的咀嚼嘴裡的食物，模樣真可笑。面對琳琅滿目的動物，我們眼花繚亂。但那些可愛的兔子吸引了我們的眼球。真是沒想到，幾隻可愛的大白兔竟有如此學問，喜馬拉雅兔，垂耳兔，獅子兔……我們沉浸在萌寵中。
吃罷午飯，經過一段不久的行程，我們盼望已久的長津冰雪世界終於到了。穿上棉襖，同學們按捺不住自己激動的心情，滿臉無比期盼。一開門，一股冷氣直撲過來，與我們撞了個滿懷。千里冰封，萬里雪飄。果不其然，白皚皚的雪也是一道亮麗的風景線。哪一個女孩心中沒有公主的夢想？眼前這晶瑩剔透的冰雕城堡，可以和電視上的冰雪城堡相媲美。
冰上玩過山車，我倒是第一次聽說。經過十多分鐘排隊，我終於如願坐上過山車。轉瞬間，車子飛一般衝下山，突然來一個急轉彎，忽然又來一個急轉彎……刺激極了！我坐著車環遊了一圈冰雪世界。
夕陽西下，時間在歡聲笑語中消散。真是研學無限好，只是近黃昏啊！
篇五：研學之旅作文500字優秀作文
碧空如洗，萬里無雲，我們帶著媽媽的叮囑和爸爸的期盼，懷著愉快的心情踏上了通往廈門的研學之旅。
大巴車行駛在高速路上，窗外滿是好風景。我們一邊唱歌吃著零食，一邊欣賞著沿途美麗的風景。大約經過四十分鐘的車程，我們到達了廈門誠毅科技館。這裡有著各種各樣的專案，讓我們迫不及待地想快點下去玩個痛快。來到恐龍化石館，裡面有著各種各樣的化石，堆得像山一樣。讓我難忘的就是鋸齒虎的化石了。它為什麼要叫鋸齒虎呢？因為它的牙齒又大又長而且還是凶猛的老虎。它的跑步速度快如風，轉眼之間就不見了。接下來，我們來到了電影院看了逼真的5D電影，非常刺激、真實。先是恐龍追著我們跑，然後我們又像置身於未來世界，在大海上空飛馳，來到了宇宙星空，那裡有火星、地球、月球、土星……有趣極了！
最精彩的就是靈玲國際馬戲團的馬戲表演了。魔術表演最吸引人，魔術師為我們帶來了各式各樣的魔術表演，伴著五光十色的燈光和激動人心的音樂節奏，大家看得又驚又奇又開心。我們每個人腦海裡都打上了問號：為什麼魔術師會有這麼大的魔力呢？我們要怎樣才能學會這些魔術呢？帶著疑問，帶著好奇，這場奇妙而愉快的旅行結束了，我們踏上了回家的路。
這次研學之旅，老師帶領我們走得更遠，見識了更多。我們學會了團結，學會了思考，學會了選擇。學海無涯苦作舟，期待我們下一次的研學更精彩，收穫更多！
篇六：研學之旅作文500字優秀作文
盼望著4月30日的春遊終於來到了，我興奮極了！這是我第一次春遊，我們去了青松研學基地，是生產食物的地方。
首先，我們聽了關於製造廠的講解，製造廠有許多車間，分別製造和生產麵粉、包子、大饃、豆芽和豆漿等。接著，我們進了製造廠。哇，可真大！這裡的機器可真神奇，比如做包子的車間，這個機器上有個蓋子，蓋子底下有傳送帶。每當蓋子下降，降到傳送帶上時，蓋子裡就會掉出一個包子，有趣極了！
告訴你們，最有趣的還不是這個，是我們可以親手做包子！工作人員先給我們一人一些麵糰和餡，我用手指尖兒輕輕沾了一點豆沙餡和奶黃餡，偷偷嚐了一小口，哇，甜甜的，可真美味！我們觀摩了一位大師做包子的視訊。然後，我做起奇形怪狀的包子來，我看到視訊裡那個人做了許多種造型，我想做其中的柳葉包，可我捏得太用力了，個頭太大，反而像一隻爪子，於是我給這個不成功作品取名叫爪子包。我還做了太陽包、爛包等。
我們吃過盒飯後，換了一個地方，基地的工作人員教我們打槍。開始我覺得挺好玩，後來他們教我們做操我就覺得沒意思了，因為我滿腦子都在想，我的包子呢？它們被蒸了嗎？是什麼樣的蒸鍋呢？一定比家裡的大很多吧？會不會把熟包子發給我們呢？我做的一定很美味！比賽結束後，我終於拿到了我的包子。咦？包子變大了！對，這個過程叫發酵。嗯，不能吃完，我得回家和奶奶爸爸媽媽分享，心裡美滋滋的！回去的路上，我忍不住咬了幾口，可真好吃啊！
這次的春遊可真棒！
篇七：研學之旅作文500字優秀作文
星期六早上，我們三年級四班組織了研學遊活動。我和我們班四十三名同學及其家長一起乘坐大巴車來到博山著名旅遊景點“三水源”進行學習研究。“三水源”顧名思義，是由淄水、沂水、汶水組成，其中包含齊文化、魯文化和莒文化，故名“三水源”。
我們進入園區後，一共去了幾個三水源的網紅打卡點，分別是五仙湖、七修苑、山地滑車、心蔓橋等。其中我最喜歡的專案是山地滑車，近四百米的山路車道，穿梭在叢林之間，讓我們體驗到無動力駕駛的樂趣以及地心引力下的風馳電掣。
接下來，老師組織我們來到研學棚內，認真並耐心地教我們如何製作一張美麗的紙。老師剛一講完，我們就開始積極地動手製作。首先把剪碎的紙用事先準備好的小錘子打散；其次，將水、仙人掌汁液、紙漿混合在一起，然後用過篩網從水中一搖一晃的提起，把剩餘的水分過篩；最後，在紙中放上自己喜歡的花瓣，拿到太陽下暴晒。這樣一張漂亮的花瓣紙就製作好了。下午老師還耐心地教我們製作艾條和草木扎染，我們從中學會了很多之前從來沒有接觸到的東西，既讓我們開闊了眼界，又從中體驗了無窮的樂趣。
通過參加班裡組織的這次研學遊活動，讓我體會頗深，既學到了中國四大發明之一造紙術，還使我們師生之間更加和諧與團結，讓我們同學之間更加具有凝聚力。
小作者：李天佑
篇八：研學之旅作文500字優秀作文
這週六，學校組織了一次爬山，是賓縣的香爐山，同學們都很激動，我也很期待。
三個小時的車程，我們終於到達了目的地——香爐山。
我們先把書包送到了午餐地，又踏上了去玻璃棧道的路上，在這路上，同學們有的說笑，還有的撿到了路上寫著錢的紙條，沒一會兒，我們就到了，因為我十分恐高，一低頭還能看見樹在我的腳下，所以就十分害怕，一路上都挎著身旁同學的胳膊，從玻璃棧到下來的一瞬間倍感輕鬆，懸著的小心臟也終於復位了。
之後我們就開始爬山了，在爬山的路上我不知怎麼了，一直出汗，讓我感到有些疲憊，也想過要放棄，但又一想，我不能成為五班掉隊的人，就堅持了下來。老師和同學看到我汗如雨下的額頭，都來牽起我的手往前走，我知道一個人爬山本來就很累，還要拉著我一起走，可想而知是多麼的累。老師和同學還給我加油打氣，在精神上給我無窮的力量。心想：一定不能放棄，不能拖五班的後腿。就一直堅持到最後。
之後，我們回到了午餐地，拿出了自己準備好的午餐，六七人圍成一組吃了起來，有說有笑，還互相分享著食物，沒一會午餐就結束了。在空地上玩了一會兒，我們就乘車回學校了。到校後老師對今天的行程做了簡單的總結。至此今天的研學活動就圓滿結束了。
經過這一天的研學活動，讓我感受到了老師和同學對我的關愛和幫助。明白了堅持雖然很辛苦，很累，但永遠不要輕言放棄，因為成功不會眷顧一個半途而廢的人，唯有堅持才能成功的道理。
葛晟喆
篇九：研學之旅作文500字優秀作文
到了，到了，終於到了！我們終於到達研學基地了。因為我太期待研學了，所以導致前一天晚上沒睡著。
一進到博物館，就有老師給我們講解這些古代印刷術和造紙術的發明。我懵懵懂懂聽會了一些，可老師提問的問題都不懂。
我們自由參觀了一下這些古時造紙的器材後，老師帶領著我們去體驗了一下古代造紙的製作工序。老師一一給我們講解了哪個是紙簾，哪個是抄紙架等，並親自給我們示範了一遍詳細的步驟：首先把紙簾與抄紙架拼在一起，然後拌漿讓沉澱在水底下的植物纖維均勻在水中。在用抄紙架傾斜向池裡一晃，便抄起來，濾掉水放在桌上便成了一片薄薄的紙漿膜，晒乾後就可以當紙使用。我瞭解了步驟之後去試了一下在抄紙時水撒了我衣服上，整個衣服都溼了。不得不說古代的勞動人民會想到用這種方式造紙可真是聰慧。
接下來我們又去體驗了雕版印刷術，經過老師的一番講解後我們我瞭解了它的作用。製作過程頁非常簡單：第一，在木板上刷上一層墨水。第二，將紙輕輕的放在木板上。第三，用刷子輕輕刷紙，紙上便會印出圖畫。等墨幹了就印製幹了，我上前去試了一下還沒弄完，就灑了我一手的墨，看來我太生疏了。
通過自己的動手實踐，我基本掌握了一些在刷墨時的技巧。可以想到，中國傳統文化的博大精深以及古代勞動人民的聰明智慧。
篇十：研學之旅作文500字優秀作文
星期六陽光明媚，一大早，我們就坐上旅遊公司的大巴車，開始了期盼已久的研學之旅。
大巴車上，同學們有的在唱歌；有的在吃東西；有的在聊天，一路上歡聲笑語，好不熱鬧！
大約四十分鐘後，我到達了目的地——三水源，這裡可是汶水、沂水、淄水三水的發源地。同學們一個個開心的樣子，像極了路邊欣然怒放的花朵，經過一段漫長的山路，終於來到了研學遊的學堂，在那裡我們學到了古法花草紙、艾條的製作和草木扎染的方法。花草製紙法用到的材料有：紙漿、各種各樣的花瓣、鑷子、過濾器、一個有水的盆、一把小錘子。需要先把紙漿撕碎放到過濾器上，再用錘子把它錘的更碎一些，然後把它倒到水盆裡去，最關鍵的一步到了，濾網要傾斜著放到水盆裡，然後要緩慢地搖晃著抬出水面，再把自己喜歡的花瓣夾進去，等它幹了就成紙了，晾晒成紙的過程很漫長，需要我們耐心等待……
課程結束後，終於到了我們自由活動的時間了，我們選擇了繼續爬山，來到了心蔓橋。在心蔓橋，我們看到了一個心形的玻璃棧道，這個棧道對同學們來說挑戰係數一點也不大，每個人都走了好幾圈呢！
時光飛逝，眼看著太陽就要落山，我們也到了集合的時間，帶著收穫的喜悅，拖著疲憊的身體，踏上了返程的大巴。
這真是一次有趣的研學之旅！
小作者：鄭翔鈺