篇一：親切的懷念作文1000字
在我的記憶裡，有很多懷想。童年的趣事，兒時的風箏，故鄉嫋嫋的炊煙，還有那個遠去而親切的面龐。
我兩歲半以前是名副其實的“留守兒童”，那時候，爸爸是千里之外的邊疆軍人，媽媽在百里之外城市上班，蹣跚學步的我被留在鄉下爺爺奶奶的家裡。老家是個大家族，爺爺奶奶伯伯大媽叔叔嬸嬸加起來十幾口人，還有一個“老小孩”就是太婆。太婆雖然年紀大了，但是她卻像是家族的開心果，不管她老人家走到哪裡，哪裡都會是歡聲笑語。在我幼小的記憶裡，太婆很老很老了，她大約是從古代活到現在的吧？！太婆瘦瘦高高的，稀稀拉拉的頭髮被挽成小小的髮髻達拉在後腦勺，乾癟的面板，深凹的眼窩，雙手像是抹了柴灰的雞爪，樹枝一樣乾瘦的雙腿，總之，她看起來很古老。特別是那雙小腳丫，感覺我的鞋子她都穿的下，大人們說那是“三寸金蓮”。跟她形影不離的是一根竹柺棍。
太婆很疼我。不管有什麼好吃的，她都會留給我。同家族的人都住一條街，街坊鄰里也是親戚。太婆串門很方便。因為她是族裡最老的人，所以，走到哪大家都會拿出好東西招待她，她總是不捨得吃。在小小的我到了這個家之後，就成了太婆最牽掛的人。有一次，我和幾個小夥伴在院子裡玩，不小心摔倒了，腿被蹭破了點皮，我哇哇大哭，誰也哄不住。太婆看見了，她拄著她的竹柺棍急火火的就奔著我來了。一把把我拉進懷裡，“咋弄的這是，慢點跑啊，小寶！”嘴裡唏噓著。奶奶趕緊拿了紅藥水給我塗抹。在太婆的懷裡我安靜下來，太婆高興的笑著，露出她乾癟的牙床。她把我安頓在椅子上坐著，自己顫顫巍巍的回裡屋去了，出來的時候手裡拿著一些酥餅，“吃吧，寶，你乖乖的，好吃的都給你。”太婆甜膩膩的說。長大後才知道，太婆的那些好吃的是二爺專門買給她的，因為她年紀大了，牙脫光了。
每到過年的時候，太婆最是閒不住。她總要親自張羅著下廚，給大家包蓮菜大肉餡的餃子。和麵，擀皮，剁餡，調味，對她來說都輕而易舉，拿捏得恰到好處。太婆自己很節儉，但是，每到除夕，她都會給家裡大大小小的人發壓歲錢，給我的總會比給其他人的多一點。賞煙花，猜燈謎，看春晚，打撲克，每一項太婆都不缺席，家裡人都說她跟我一樣是個“頑皮的孩子”。
和太婆相處的日子無憂無慮。三年過去了，爸爸轉業了。我被父母接進城裡去上學，和太婆見面的時間少了很多，太婆時常記掛著我們。嫩包穀，幹木耳，石榴，紅薯幹，老臘肉等等，家裡隔三岔五就會收到老家郵寄來的特產。我偶爾會打電話給太婆，不過也總是聊不了幾句。大概是我在慢慢的淡忘鄉村，包括她。
有一年，還沒放暑假，太婆就打來電話問我們何時回去。我隔著電話喊：“快了快了，再有兩個禮拜該考試了。”太婆在電話那頭樂呵著：“好好好，我的小饞貓該回來了！”我似乎能感覺得到她那份期待和熱情。沒等到過完那兩個禮拜的一天晚上，爸爸神色凝重的跟我說太婆走了，我不知道發生了什麼，只是覺得大人是在騙我。媽媽抱著我說：“明天請假一起回去送送太婆吧。”我們急急火火的趕回了家，我無法相信的是眼前的靈柩和花圈，太婆走了？真的麼？我嚎啕大哭……
太婆啊，您已經走了五年了。每到清明時節，我的心裡都有一道難以磨滅的憂傷。一年一清明，一歲一追思。那些懷念，永遠親切而綿長。
篇二：親切的懷念作文1000字
雨意微歇，殘夢留暖，悠悠記師恩。
——題記
坐在窗邊，透過滿是小水珠的玻璃，看著那欲要停歇的雨。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不清，望著遠處那白茫茫的一片，陷入迷茫。
回過神，看向講臺上方的鐘，已轉了大半圈。深深嘆了一口氣，集中注意力聽老師講課。
窗外淅瀝的雨，一直到晚上才停歇。我再次看向窗外，外面漆黑一片，襯出上空那潔白朦朧的月亮。
想起還未交的作文，穿過寂靜的走廊，來到辦公室。辦公室裡空蕩蕩的，明亮的燈光下，老師纖細的手指握著一支紅筆，敏捷地在作文字上畫著優美的曲線，將燈光打碎。
“老師，我來交作文。”我將作文字放在桌上，正準備離開時，老師叫住了我。
“來看看這篇作文。”老師遞給我一個本子。我認真地看著，文章寫的很好，再想想自己的作文，簡直慘不忍睹。我有些不敢直視老師的眼睛，心裡滿是羞愧。“最近怎麼有些心不在焉的，發生了什麼事？”老師微笑地看著我，摸摸我的手，輕柔的聲音直抒我心。
我鼻頭一酸，低下頭，又搖了搖頭。“有什麼事跟老師說說，不要悶在心裡。說出來會好許多。來，我們出來說吧。”老師的語氣中夾著一絲關心，開啟我心扉。
剛下過雨，校園的夜晚靜謐安詳，教學樓裡，燈火通明，那裡應該有一群正在奮筆疾書努力奮鬥的學子吧。而我……
“最近，我感覺很無力。尤其是學習方面。”我倚在走廊欄杆上，上面還殘留著小水珠，手指輕輕觸碰，一絲涼意從指尖傳來，酥酥麻麻。“我不知道自己該幹些什麼，也不知道自己為了什麼。我覺得我什麼都不會，什麼也做不好。”此時眼眶中噙著的淚，簌簌地流了下來。也不知道自己為什麼哭。
老師拍拍我的肩，說：“哭出來就好了。每個人都有迷茫的時候，這個時候，你要堅定目標，明白自己前進的方向，你要相信自己，相信自己能行。好了，不哭了，你是個努力的孩子，老師相信你能行。”老師遞給我一張紙。我點點頭說：“謝謝老師，我知道了。”
晚風拂過，掠起老師耳旁一縷髮絲，裙襬輕輕擺動。微風吹得樹葉沙沙作響。走廊上的燈光，一縷縷打在老師的頭髮上，衣服上。此時，我的眼裡只有老師，她彷彿是萬丈光芒下最耀眼的那一個。只見她親啟薄脣，道：“以後有什麼問題，不要悶在心裡，你還有我啊。”
此後，我腦海裡經常浮現出這一場面。每當我不知所措時，便想起老師的話。老師真的給了我很多信心和勇氣，讓我明白了許多。我想，這段美麗的記憶將長存在我的人生長河中，成為我親切的懷念。
明月高懸，我在夢中夢見那一晚，難忘，難忘老師那一句——你還有我啊。
篇三：親切的懷念作文1000字
幽幽的花香從盛開的桃花中飄散，粉白的花兒點亮了整個院子，嫩綠的葉子似是在害羞，只探出一個頭，像是個孩子，在躲避著大人們的逗弄。我輕撫桃花，看著這幅似畫非畫的景色，卻不小心出了神。
小時的我一向都喜歡院子裡的那些桃花。或許因為冬意還未完全散盡，街上人跡罕至，世界彷彿只剩黑白，那麼喜愛熱鬧的桃花才在枝頭綻開那一抹粉，悄然地點綴著這世界。每當我在無趣的冬日裡見到這一抹粉時，我便欣喜不已，只因這暗示著初春將到，彩虹的顏色將重新贈給這世界。
那桃樹就栽在我家院子門前，不遠，很近，所以我每次放下書包，可以很快地跑到桃樹下。仰頭向上看時，樹上的桃花很是茂密，一朵擠著一朵，好不熱鬧。我喜歡爬上桃樹，見那常人忽視的景色。一眼望去，整個院子皆在眼底，而自己好像置身於一個夢幻的世界，那裡只有少女最喜愛的粉。忽然想起“人面桃花相映紅”的詩句，我想，誰出現於這種景間，都會被人錯認為跌落凡世的仙子吧。
桃子總在不經意間便冒了出來，剛剛探出頭的果子，還是小小的，青澀的，可我依然歡喜得緊。它們藏於綠葉間，像是猶抱琵琶半遮面的小姑娘，你看她一眼，她還會對你羞澀地笑哩。而到那時，我便不再爬樹，生怕一個不小心，便把那可愛的果子弄掉，再也長不出來了。我只會站在樹下，呆呆地看著它們。有時忍不住摸摸它們的小腦袋，毛茸茸的，癢癢的，癢到我的心裡面去了。
在桃樹成熟之際，我會央求父親一起去“打桃”。那時的桃子已經白裡透紅，讓人見了忍不住咽口水。父親拿著一根晾衣的竹竿，仰著頭認真地挑選已經熟透了的桃兒。而我捧著小竹籃站在樹下，早已垂涎萬分。“爸爸，快點，快點，不要挑了，先弄一個下來讓我嚐嚐啦！”我哀求著父親。父親輕笑，舉起竹竿，用著不輕不重的力道往一個很大的桃子頂端敲了敲。一下，沒有掉，兩下，還是沒有掉，我心中有些焦急，以前那麼可愛的桃兒現在怎麼變得如此固執了。第三下，終於掉了，我趕忙撿起，往衣服上擦了擦，咬一口，甜甜的，又有水分，咬下去還有清脆的響聲。有時，父親會一次性打下許多桃，全家每天都吃桃，有時洗洗就吃了，有時會榨成果汁喝。而每天，我都會催促父親：“該吃桃了！”
當吃桃的季節過去之後，我便會期待下一次桃花盛開。
可如今，卻是再也等不到了！
因為社群統一整改，桃樹被砍倒了，而我卻無力阻止，院子裡再也沒有了那一抹粉白。我站在窗邊，看著那片空地，彷彿依稀還能看到桃樹下嬉笑的我們，還能看到爬上樹端愣愣出神的自己。但是，還是想對著過去的你們，親口說聲，再見。
篇四：親切的懷念作文1000字
校園的籃球場附近有一塊兩人高的石碑，它的形狀並不那麼規則，沒有複雜花紋的雕鏤，樸實無華，卻給我以一種說不清的親切，也是我國小六年的回憶與懷念。
“衝啊！投籃！”同學們的歡呼聲一浪高過一浪，此起彼伏，整個籃球場被緊張、熱情的氣氛包圍著，此時，正是我們班與全年級籃球實力旗鼓相當的班級進行籃球冠亞軍爭奪賽。我與幾個好友擠在石碑下，靠著它那溫熱的後背，藉著它為我們投下的陰涼，有些戰戰兢兢地觀摩這一場籃球賽。
眼見比分被一點一點地拉攏，我們正一步一步地反超，我們幾個無不面露喜色，嘴角微微上揚。一個平時文靜的同學竟捏緊了拳頭，在空中胡亂地飛舞著；口中還不停地呼喚著隊員的名字，在石碑附近手舞足蹈地吶喊著。她臉上的表情不斷地變化，時而眉頭緊皺，不滿地跺著地；時而焦急地揉著衣角；時而笑容如一朵春天的花兒，慢慢綻開，在臉頰盪漾。大家的行為也大同小異，個個激情澎湃，已把全部地期待與熱情投入到這場球賽中去。可時間一分一秒地過去，那比分定格了一般，我們依舊比對手低兩分。最後十秒鐘！我方主力隊員奪過籃球，如一頭健壯的小牛犢，躲過對手的層層包圍，勢如破竹！最終，他在三分線的位置站定了，全場立刻一片死一般的寂靜。他縱身一躍，籃球在空中劃過一道漂亮的拋物線，我們的目光直勾勾地定在籃球上。“呯”的一聲巨響，籃球撞在籃筐上，眼見著勝券在握，那調皮的籃球在筐上跳起了華爾茲，一圈，又一圈，兩三圈之後從筐中砸落地面。
籃球落地的那一霎那，我們班級的觀眾席爆發出一陣熱烈的歡呼，每個同學都站立起來，慶賀聲排山倒海地席捲了整個校園。班主任也笑盈盈地望著球員，望著我們，她的眼睛已經彎成了一條縫，咬著嘴脣，好像正竭力控制著興奮的神情，儘管不像我們如此張揚，可她那股喜悅卻已經在面部淋漓盡致地展現出來。天是湛藍的，偶爾的幾隻飛鳥從空中掠過，在茂密樹葉的掩蓋下，偶爾幾隻鳥兒正歡快地啼囀。
我如釋重負地靠在石碑上，或許是太陽的溫度，或許是連石碑也為我們感到喜悅。它保持著那暖暖的溫度，在說：“恭喜你們，獲得了冠軍，不要驕傲哦！”頓時間，一股暖流湧進了我的心間，那麼親切。
時光一點點逝去，那石碑已經成為了我校園生活的一部分，在它的膝下背古文，在它的身邊觀察昆蟲……可如今，我即將畢業，它不像當年那麼熠熠生輝，它的背上印滿了風雨洗刷的痕跡。可在我看來，那是我們六年走來的足跡！太多歡聲笑語，太多同學，老師的一顰一笑都封存在這兒。或許，那塊石碑就是我對這個校園的一切回憶，是最親切的懷念啊！
篇五：親切的懷念作文1000字
人生如戲，越波瀾起伏，越精彩紛呈。生活中難免會遇到困難和挫折，你或許會感到悲傷，感到沮喪，但當你驀然回首，它們卻成了你最寶貴的財富，成了你最親切的懷念。
“啊，讓我去？”我目不轉睛地盯著老師的臉，整個人瞬間成為雕像。“沒錯，就是你！比賽馬上開始，在報告廳。”老師點了點頭。我皺了皺眉，她那嚴肅的聲音像一隻大手壓在我的心頭，使我一時說不出話來，我的內心更像是打翻了五味瓶。演講大賽可不是一般人能去的，我的語言基礎不太好，我的牙齒還沒換完，我說話會漏風，我的準備時間又沒有，我又不敢拒絕老師……唉！都怪那個小江，關鍵時刻掉鏈子……
就在一個星期前，學校宣佈即將舉辦一個演講大賽，每個班選一名同學參賽，得分最高的班可以獲得獎狀。我自知功力平平，根本不想去華山論劍，而小江卻立即報了名。小江長得又漂亮，成績更漂亮，在市裡比賽獲的獎狀都把家裡的牆貼滿了，同學們相信她一定會獲得冠軍。經過幾天的訓練，一切都被安排好了，可萬萬沒想到的是，偏偏今天——比賽的這天，小江生病了，我就成了頂替的人。
坐在報告廳的椅子上，我習慣性地向別人打招呼，可我旁邊的女生只是稍稍“嗯”了一聲，就又低頭看起了她的稿子，目光像黑夜中的火把。我無奈地靠回椅背，雙眼空洞無神地盯著小江的稿子，竟不知何時將它捏皺了，卻還是一個字都沒看進去。我機械地背誦著，每一個字都像在嘴裡嚼著一顆小石子。我的聽力一下子敏銳起來，我聽得見身邊的選手小聲的背誦聲，我聽得見路人“咚咚”的腳步聲，我聽得見窗外刺耳的蟬鳴聲。突然，我聽到主持人叫到我的名字，我茫然地抬頭張望著，這才發現右邊的人都離開了。回過神來的我趕緊以一步三級臺階的速度來到演講臺上，頓時，同學們的目光全都聚焦到了我這裡，像無數探照燈照射過來一樣，使我覺得酷熱難耐，嗓子眼裡發緊，我真想一個箭步衝回教室裡去。
接下來我的演講就更不用說了，我每念幾句話，都會迎來陣陣的鬨笑聲，這無疑是雪上加霜，我的音量和膽量“與時俱退”，我的聲音越來越呆板。一講完，我就跑下演講臺，徑直衝進洗手間放聲大哭起來。我怨老師，怨小江，怨學校，整個人猶如跌入了谷底，連“心碎”都不足以形容我當時的心情。我發誓，從今往後，打死我也不參加演講比賽了！那段經歷，成為我惡夢中必有的場景，我好長時間掙不脫，逃不了。
三年過後，我上六年級了，學校又有一次演講比賽，老師在班裡說，要選一個有經驗的學生參加，班裡的同學鴉雀無聲，我也把老師的話當耳邊風，——班裡人那麼多，況且……“吳令熙！”“對！吳令熙參加過決賽！”我抬起頭，茫然，恐慌，膽怯，卻發現老師和全班同學的目光都聚焦在我的身上，又像無數探照燈，我這才意識到，四年級那次分班後，我們班參加過演講比賽的人，只有我了。我心想，反正打不死我，那就參加吧。不知道是誰帶頭鼓起了掌，就這樣，我再次登上了演講臺。不過，這一次，我有充足的訓練時間，我有老師的精心指導，我有同學的熱情鼓勵。
比賽那天，我站在臺上，我的聲音鏗鏘有力，就像有一股力量支撐著，讓我勇敢，讓我自信。三年前，我是那麼脆弱，三年後，我是那麼坦然。要是沒有那次演講，現在的我又怎能鎮定自若呢？如此看來，上次的失敗，不正是我今天成功的臺階嗎？我豁然開朗起來，對老師、同學們的怨恨煙消雲散，在我心中升騰起的，是一顆感激的心，感恩的心，而那段失敗的回憶，不再是我的惡夢，反而如此親切，值得懷念。
生活中的困難和挫折並不可怕，它們會支撐著你，讓你走向成功，而當你身披成功的綵衣時，那些淚水，那些痛苦，都會成為你最最親切的懷念。