篇一：快樂的課間看圖寫話圖一年級
下課鈴聲響起，同學們像一頭獅子一樣跑出了教室。
一會兒功夫就跑到了操揚上玩，你知道它們在玩什麼嗎？我們班在操場上打著籃球比賽呢，它們是五打五的，兩方人馬的隊長說了一下：你們防守和進攻，說完後比賽正式開始了。一班開始了進攻，我方開始防守，二班避開了我們防守一投，球進了，二班開心極了，但我們很失望，可是隊長說：“還有機會，加油。”我們聽到了隊長的鼓勵，又振作起來。我們拿到了球，開始了進攻，我們互相的配合，我接到了球一投，進球了，我們開心地抱在了一起。
比賽還在繼續，我們開心了一會兒就認真了起來，二班開始了進攻，我們防守。我衝了上去搶過球快衝跑了過去，還沒等二班防禦過來，我已經跑到了籃框前一投，我們班拼住呼吸球被投進了，隊員跑過來抱住了我，歡呼。
最後我們用2比1的分數贏了，上課的鈴聲響了，我們開心地跑回了教室。
篇二：快樂的課間看圖寫話圖一年級
金子涵
上完早讀課之後，廣播裡就響起了《運動員進行曲》。這時，我心裡樂開了花，因為做完“體育2加1”之後，美好的童玩時間馬上就開始了。
大家排著整齊的隊伍，慢跑到操場上。同學們別提有多高興了，每一個人的臉上都洋溢著笑容。每個級段玩的專案都不一樣，不信你瞧，同學們有的在打地鼠，有的在玩袋鼠跳，有的在玩跨欄跳……
我們班玩的正是全場最引人注目的跨欄跳。你看，要想玩好跨欄，就要像我們這樣子，腳一蹬，腿往高處收起越過欄架，然後落地。如果你每次都能這樣，我保證你不會絆到欄架。我想，如果猴子參加這個專案的話，一定能獲得冠軍。
哎喲喲，看這邊，一位可憐的女同學絆倒了好幾個欄，在臺下嘟著嘴巴，看起來很不高興的樣子。再把鏡頭轉過來，看看男生的身手，他們顯得更敏捷，一個個“上躥下跳”，玩得有模有樣，每次都能高高躍起，再穩穩地落在地上。還有什麼比這遊戲更有趣的嗎？
“丁零零，丁零零——”老師在召喚我們啦！跨欄跳，我們相約明天，不見不散哦！
篇三：快樂的課間看圖寫話圖一年級
林煒傑
“快樂的池塘裡載種了夢想，就變成了歡樂的海洋……”當校園裡響起《小跳蛙》這一首歡快的樂曲，我們的課間童玩又開始了。
操場上剛剛還空無一人，一下子就聚集了許多同學，變得人山人海。童玩專案可豐富了，有跳格子，有打地鼠，有袋鼠跳，有跨欄跑……
我們班的專案是跨欄跑。第一個上場的是林語燁，他動作輕快，很輕鬆地跨過去，跳過去了。緊接著餘晨昂上場了，他飛快地跑過去，眼睛注視著前方的欄架，雙手一前一後搖擺，有時像飛翔的小鳥，有時像蹦跳的兔子。餘晨昂面帶笑容，很有信心的樣子，到了欄架前，只見他一隻腳向前猛跨過去，後腳跟著向後一蹬，順利越過欄架。等全部欄架通過後，他蹦蹦跳跳地回到候場區。
在候場區最前排的同學都已經迫不及待了呢，他們已做好向前衝的姿勢。一位同學奮力向前跑，哎呀，真可惜，因為不小心，撞倒了欄架，被罰下場了。她很垂頭喪氣地站在最前面，等其他的同學來搭救。不一會兒，葉柯毅就跑來把她救走了。
課間活動，又豐富又有趣，同學們玩得真開心！
篇四：快樂的課間看圖寫話圖一年級
何旖旎
星期五下午，陽光明媚，學校進行了大課間活動。我們來到操場上，有的班在樹底下做操，有的班在草地上踢球，有的班在籃球場上打球，好熱鬧呀！
黃老師說：“大家可以一起跳大繩。”我們聽了高興極了。我和幾個好朋友組成一隊，第一次是我和小雪同學負責甩，我們一人拿著一頭繩子使勁地甩，小麗站在中間，聽著口令“一二三跳！”她迅速地跳起來，像一隻靈活的小猴子，一蹦一跳的，大家幫她數數，小麗一下子跳了十八個，真是太厲害了！
輪到我了，我緊張地站在繩子中間，因為過於害怕，第一次沒有聽好口令，一跳起來就被卡住了，同學們在旁邊哈哈大笑。第二次的時候，我還有一些害怕，專心地聽著口令，緊張地看著地面。突然，黃老師走過來，看見了，給我打氣“加油！加油！”。其他同學也在喊，我聽見大家的鼓勵，慢慢放鬆了心情，面對困難，勇敢地跳過去，居然跳了九個，比上一次進步了！
每個同學都汗流浹背的，玩得非常開心！
篇五：快樂的課間看圖寫話圖一年級
一天下午，雲朵悠閒地飄在空中。同學們一個跟著一個跑到了操場上，大課間時間啦，太開心了！有的同學在跳繩，她們一邊跳一邊歡笑著；還有的在爬高，在用力的往上爬，感覺他們連吃奶的力氣都用上了；還有打乒乓球的，一手拿著拍子，眼睛專注地盯著球的方向；有打籃球的，一隊防守一隊，在搶球，你不讓我，我也不讓你；還有在跳高的，他們用力地蹦，使勁地跳，跳到了對面去；踢毽子的也在專注用力地踢著。同學們開心地玩著，十多分鐘之後，放學了，同學們揹著書包和爸爸媽媽開心地回家了！
篇六：快樂的課間看圖寫話圖一年級
袁韜
“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裡響起《小跳蛙》這首歡樂的樂曲，我們的課間童玩又開始了。
操場上可真熱鬧啊！你看，有些班級在玩跳格子，有些班級在玩袋鼠跳，有些班級在玩跨欄跳……各種各樣的活動，讓人看得眼花繚亂。
我們班玩的是跨欄跳。只看見第一個同學飛快地跑過去，邁開大腿，“嗖”的一下就越過欄架。我們紛紛給他拍手叫好。第二個同學直接跑到欄架前，慢下腳步，抬腿跨過欄架，顯得氣定神怡。
大家正玩得開心，突然，有個同學把欄架絆倒了，只見他馬上停下腳步，蹲下身子，伸手把欄架扶好，並且自覺地去前面罰站。他眼巴巴地看著我們玩，心裡也許急得像熱鍋上的螞蟻似的，一副很不甘心的樣子。過了幾分鐘，有同學把他“救”回去了，他開心極了，連蹦帶跳地跑來，又加入我們的行列。
課間活動豐富多彩，同學們玩得真快樂！
篇七：快樂的課間看圖寫話圖一年級
董梓迪
每天的童玩時間，是我們最快樂的時刻。“快樂池塘栽種了夢想，就變成了大海洋……”當校園裡響起了《小跳蛙》這首歡樂的樂曲時，我們的課間童玩又開始了。
童玩有各種各樣的專案：有打地鼠，有跳格子，還有袋鼠跳……我們班玩的專案是跨欄跳。
當林語曄擺好器材時，應睿澤就開始跨欄了，只見他眼睛直勾勾地盯著前面，飛快地跑著、跳著……眨眼間，應睿澤已經順利跨過了六個欄架，他蹦蹦跳跳地回到候場隊伍的最後面。徐璟涵也不甘示弱，她兩腳併攏，雙腿一收一落，就成功跨欄，那身姿，真夠輕盈的。金善雅是最有想法的，她側著身子跳過了一個個欄架。讓人見了，也想像她那樣想出一些與眾不同的跳法。
有些同學不小心絆倒了器材，就被“禁閉”了，只要看一下他們的表情，就知道他們很想回來。下面的同學呢，趕緊努力跳，因為按規定，只要有五個同學順利通過了，就可以把“禁閉”中的同學救回來。當然，我們的解救行動總能獲得成功。
大家玩得正高興時，《小跳蛙》的音樂戛然而止，隨即廣播裡響起了《運動員進行曲》，同學們迅速收好器材，依依不捨地回到教室。
篇八：快樂的課間看圖寫話圖一年級
楊煊誠
春天來了，小草揉了揉眼睛從地下探出頭來。大樹的枝條隨風飄動。在這樣的季節裡，我們學校三年級的乒乓球大賽開始了。
第一組選手是我們三九班的張子萱和三十班龔明傑。對方先發球，龔明傑一開始就打了一個威力極大的旋轉球，我們班的張子萱也不甘示弱，往後退了幾步，向前一衝，一個漂亮的撇球，直接打到角上。只見對方也漂亮的接住了。正當我方的張子萱還沒有反應過來，對方已經打了過來，可是張子萱沒有接住。我們都很遺憾。
但是張子萱沒有放棄，接著打球。這次她沒有再粗心，一分一分的追了回來。一旁的觀眾也越來越多，把綠色的臺子圍的水洩不通。我們的眼睛隨著球轉來轉去。現在是最激動人心的時刻，20分比20分，觀眾們大喊著加油，只見，我方的張子萱打了一個看似簡單的短球，她這是節省體力，對方中計了，龔明傑使出全身力量打了一個很難接住的角球，我方的張子萱也立馬跑到右角，把球接住了。因為剛才對方打了一個角球，所以消耗了許多體力，現在已經氣喘吁吁，這就是我方的計謀，先消耗對方的體力，在對方很累的時候才發了一個威力極大的旋轉球。這次對方是實在打不動了。接了一個空球。
我們班的同學都在為張子萱鼓掌。我們幾個同學把她抬起來，拋到空中。
這次乒乓球大賽真是太有趣了。
篇九：快樂的課間看圖寫話圖一年級
邵淼
“快樂池塘栽種了夢想，就變成了海洋……”當校園裡響起《小跳蛙》這首歡快的樂曲，我們的快樂童玩就開始了。
每一個年級的童玩道具都不同，每一個年級的玩法也不同，有的玩跳格子，有的玩打地鼠，有的玩袋鼠跳，而我們三年級玩的是跨欄跑。
瞧，我們班的同學已經迫不及待地開始活動。餘方妤在我的前面，因為她沒有把握好節奏，結果踢倒了欄架，差點摔倒了。餘方妤呆呆地站在邊上不知所措，看得我也緊張起來。輪到我了，我心裡七上八下的。我高高地抬起右腳，右腳落地的同時，左腳也跟上去。不料左腳好像一個小淘氣，碰到了杆。我心裡想：完了，欄架要倒了。我轉頭一看，哈哈，跨欄雖然前後搖晃，但是居然沒有翻倒。我心裡暗自慶幸。不一會兒，又輪到我了，這次有了經驗，我快速衝過去，右腳落地的同時，左腳也跟著跨過去，完美落地。
大家正玩得不亦樂乎，小跳蛙的音樂戛然而止，隨即廣播裡響起了運動員進行曲。同學們快速收拾道具，排著整齊的隊伍回到教室。
我喜歡童玩，童玩使我更快樂，更健康！
篇十：快樂的課間看圖寫話圖一年級
林晨琅
“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裡響起《小跳蛙》這首歡快的樂曲，我們大課間童玩又開始了。每個班級玩的專案都不一樣，有玩跳格子的，有玩打地鼠的，有玩袋鼠跳的，有玩跨欄跑的……各種各樣，應有盡有。
我們班玩的是跨欄跑，每一位同學的動作都不一樣。你瞧，董梓迪只用一隻腳跳，他的右腿抬得高高的，好像踩到了一條蛇，嘴裡不停地喘著氣。潘佳悅的動作就更有趣了，只見她一下子跳到了障礙物上方，順利地通過了障礙，好像一名合格的運動員。餘奇駿也很有趣，看，他用力往地上一蹬，雙手慢慢地放鬆，好像在迎接春天的到來。
有的同學卻把障礙物絆倒了，被罰下場啦。這邊餘梓濠一臉茫然地看著別人，好像不知道自己怎麼了；那邊金雅桐呆呆地站著，心裡或許在想：我什麼時候把欄架絆倒的呀？但是，沒過幾分鐘，就有同學來救他們，餘梓濠和金雅桐又快樂地回到活動場地。
小小的童玩活動，帶給我們多大的快樂呀！
篇十一：快樂的課間看圖寫話圖一年級
“叮鈴鈴！”下課了，美好的課間開始了。有人問我要不要去玩老鷹捉小雞，我答應了，她還找來了，四（2）班的季辰博一起玩。
我們來到樓下操場上，開始玩了。那誰來當老鷹呢？我們都看著季辰博，就讓他來當老鷹吧！人比較高的當母雞，其餘的人就當小雞吧！遊戲正式開始。我拉著前面那個人的衣服，以免在跑的時候抓不住，季辰博還會假動作，一晃一晃的。最後一次他往一個方向跑，我們就跟他繞起圈圈了，突然季辰博又往另一個方向跑，我們“啊！”的尖叫著，又繞起了圈圈，都把我繞暈了。
後來，人越來越多……尖叫聲也很多。他又往一個方向跑，我們就跟在季辰博後面。最後一個人很遭罪，因為繞圈圈時頭和尾是相互連線，很快最後一個就被抓了。當那個抓的時候已經上課了……
美好的課間十分鐘也到此為止了，期侍下一個課間。
這個遊戲真好玩。
篇十二：快樂的課間看圖寫話圖一年級
“丁零零”下課了，同學們都迫不及待地跑到操場上玩了起來。
安靜的操場馬上變得熱鬧起來，有的玩抓人，有的畫畫，還有的跑步……最有趣的是我們班的幾個男生正在打球，可是兩個球投一個籃框會卡住的，我心裡一直這麼想還真的出了這種事，兩個球在一個籃框裡卡住了，我們班的一位同學去拿球，拿啊拿，拿了好幾分鐘，終於拿到了。搞笑的事情發生了，兩個球重重地砸在那位同學的頭上，我感覺那兩個籃球在坐著滑滑梯呢！
那一位同學直接一屁股坐到了地上，等他爬起來時他的臉撞得通紅，就像紅蘋果一樣，這時正好鈴聲響起，上課了大家紛紛跑回教室。
我連上課都沒認真聽，因為我真的一直在想著課間十分鐘的事情呢！我覺得大家都在想著吧！
篇十三：快樂的課間看圖寫話圖一年級
朱樂愷
“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裡響起了《小跳蛙》這首歡快的樂曲，我們的課間童玩又開始了。
操場上熱鬧非凡，有的班玩跳格子，有的班玩打地鼠，有的班玩袋鼠跳，而我們班玩的是跨欄跑。
看，一個同學抬起腳，彎下腰，輕盈地跨了過去。等前一個同學跨到第三個欄架的時候，下一個同學迫不及待地又跑了上去。這個同學眼睛緊緊地盯著欄架，生怕踩錯。接著第三個同學上來了，他一不留神就踩到了欄架上，結果被罰下場了。
候場區的同學一個個翹首以盼，希望快點輪到自己；而罰下場的同學卻希望別人快點來救他。機會來了，只見一位同學飛快地完成了所有跨欄，把罰下場的同學給救了回來。
大家玩得正開心時，《小跳蛙》的音樂戛然而止，隨即廣播裡響起了《運動員進行曲》。同學們馬上收拾好童玩，排好隊伍，回到了教室。
篇十四：快樂的課間看圖寫話圖一年級
朱子嘉
“快樂池塘栽種了夢想，就變成海洋……”當校園裡響起了《小跳蛙》這首歡快的樂曲，我們的課間童玩又開始了。
同學們像一隻只快樂的小鳥飛出教室，操場一下子變成了歡樂的海洋。童玩活動豐富多彩，瞧，同學們有的在跳格子，有的在玩打地鼠，有的在玩袋鼠跳，還有的在跨欄跑……
我們最喜歡跨欄跑了。你瞧，金子涵、林語曄他們跳得多歡快呀！我發現謝佳栩和其他人的動作不一樣，別人都是跨過去的，她卻是雙手插到兜裡，雙腳併攏跳過去的，看起來格格不入。
突然，男生隊有人絆倒欄架了，被罰了下來，他看起來是多麼失落呀！後面的同學見了，就警惕起來，拼命地跨過一個個欄架，終於把被罰的同學給救了下來。
大家正玩得高興，小跳蛙的樂曲突然停了，隨即廣播裡響起了《運動員進行曲》。同學們戀戀不捨地走回了教室。操場又安靜下來了……
篇十五：快樂的課間看圖寫話圖一年級
“編編編花籃，花籃裡邊有小孩……”女孩兒玩遊戲的聲音迴盪在走廊的每個角落。
她們圍成一個圈，讓第一個人的腳勾住兩隻手的交叉點，第二個人勾住第一個人的大腿中間，接下來的人，要跟第二個人一樣，勾住前面一個人的大腿中間。
如果最後一個人勾好，第一個人就要把腿勾到最後一個人的腿上才完成了花籃。
最後大家單腳跳，一邊跳，一邊唱歌：“編編編花籃，花籃裡邊有小孩。”
這就是我的課間遊戲，一種考驗團結力的遊戲！