什麼是美？在我的記憶深處，有個人，就是美。
那一段時間，班裡許多人生了病，我也不例外。
在家隔離的日子很難熬，我時刻想著自己什麼時候痊癒，這樣就能回到學校繼續學習。對於學校裡的情況，我更是一無所知，只好焦急而無奈地等待病魔離開。
正當焦急難耐時，我收到了班長的通知，說是所有病假學生的作業都已經整理好並放在班級圖書角了。我一下子就有了精神，或許是許久沒學習吧，此刻的我，竟然很想做作業了。
趕忙來到教室，一眼就可以看到圖書櫃最底下那一格，有許多用報紙包好了的寫了學號的作業。我找到了屬於自己的一份，迫不及待地開啟包裝。首先映入眼簾的，是一份我們班長送給病假同學的手寫信件。
依舊是娟秀的字型，依舊是真摯的問候，讀著信，我彷彿看見班長就站在我面前，她輕柔的關懷，帶給我春天般的暖意。一向細心的班長還在信上記下了近日的作業、作業要求以及一些入門的、基礎的新知識點。這麼多包“報紙”，這麼多封手寫信件，這麼多詳細的知識點……想必她也整理了很長一段時間吧。
如果班長身強體壯，那我還不至於如此感慨。事實是，柔弱的班長也常常生病，這次流感肆虐，她也沒能倖免。班長很有可能是帶著病為我們整理這些資料的。
想到這裡，我的心不由一暖，在我心中，班長的形象更加高大了……
匆匆歲月，沖淡了我對很多事很多人的記憶，可對於班長，我的記憶歷久彌新。我認為，能夠帶著病，完成一個班長的任務，還為幾個僅僅只有四年稚嫩友誼的同學做那麼多，就是一種獨特的“美”。