時間過得真快，距離上作文課還有1分鐘，我又緊張又激動。我懷著緊張、激動的心情作了一首小詩：“下午。作文課，讓我拉住你的手，傾聽最後一分鐘的風雨歸程。聽作文課越走越近的腳步，聽所有五（四）班學生的心跳和叩問。此刻，是下午，又是歡樂時分，所有的聲音都是殷切的期盼，作文課，作文課，快快到來吧！”終於，上課了。
肖老師邁著輕快的步伐走進了教室，用他的“戒尺”輕輕的敲了一下講臺桌，同學們馬上安靜了下來。只見肖老師微微一笑說道：“同學們今天我們玩一個新遊戲名字叫——你劃我猜。遊戲規則是：四個人一組，上臺用動作比劃一個四字詞語，一人比劃一個字四個字連起來是一個詞語，其他同學根據動作猜，如果底下同學們猜對了表演的同學就要把這個詞寫到黑板上，並且每人要罰寫十遍。”
開始老師讓曹俊銘和韓梓睿體驗了一下，我感覺這並不難，但是後來的團體賽開始了，哇，好難猜哈！我先說說馬佳麗這一組吧，她們做的動作就很難猜，第一個出場的同學是王艾琳，她的手舉起又放下，左右比劃著，我感覺這是做了一個拉扯的動作，會不會是“拉”？第二個表演的是劉子墨，她用手比劃了一個大爐子，然後做往裡面放柴火的動作。有的同學猜是“火球”，第三個同學是萬小曼，只見她指了指自己的眉毛，有的同學就開始大嚷“眉”。第四個表演的當然是馬佳麗了，她的手指指向了她的羽絨服上的領子，講臺下的同學們異口同聲的喊道：“毛”。但是到了答題的時候同學們都答錯了，我們的回答的是：“迫在眉睫”，而表演的四個同學卻告訴我們她們表演的詞語是：“火燒眉毛”。哇，怎麼會這樣？
終於輪到我們這一隊了，我們隊要表演的詞語是“柳暗花明”，賈雲博是第一個，他站立不動，兩隻胳膊擺動著——他想表現的是一棵隨風舞動枝條的柳樹。而底下看的同學一臉茫然，不知所以。第二個上臺的是邸繼賀，他閉著眼睛，往前摸去。好幾個同學大喊：“盲人摸象、盲人摸象。看來成功的誤導他們了，哈哈。”第三個是李玥成，他伸出右手在下巴那打了個對勾，同學們徹底傻了。到我了，我先指了指燈，再撐開眼皮，還平著畫了個圈。
這時小布（布雲澤）喊道：“白骨精！”啊，好奇特的想象哦！“盲人摸象！”不對，不對！到最後誰也沒有猜出來。當我們公佈答案時他們都說我和李玥成表演的不對，李玥成笑著說，右手下巴打勾說明他就是一朵美麗的鮮花啊！頓時班裡笑聲一片。而我演的意思是：燈是明亮的，睜開眼睛可以看到光明。
這節作文課在歡聲笑語中結束了，我好期待下週五能早點到來。