畫畫伴我成長作文1000字

每當我拿起畫筆時,就像在用五彩的顏色描繪著我的夢想,好想當一次馬良,可以讓夢想馬上實現。

畫畫伴我成長作文1000字

小時候,媽媽給我買了一本故事書——《神筆馬良》,我每天都捧著它看,雖然不能看懂故事情節,但卻依稀能知道馬良手中的“寶物”一定很神奇。後來,媽媽把馬良的故事講給了我聽,我才知道馬良用“神筆”畫出了許多栩栩如生的東西,這些東西還可以從畫面中變到現實中來。我幻想著自己也能擁有一支“神筆”,於是央求著媽媽給我買,可媽媽卻語重心長地說:“世界上根本沒有‘神筆’,要想把東西畫得逼真,只有經過專業指導,並勤奮學習!”我似懂非懂地眨巴著眼睛,並答應要好好學畫畫。

轉眼間,畫畫已經陪伴著我走過了九個春夏秋冬,期間,我的一些作品也得到了老師父母的肯定,也收穫了幾張獎狀,但是我想繼續鍛鍊自己,並得到建議,於是我報名參加了在暑假中舉行的素描五級的考級。

記得考級那天早上,我認真地又把畫素描時的所需物品給清點了一遍。“畫板、備用的紙、四支筆、一塊橡皮。”我一邊用手指點著,一邊在努力使自己不緊張。我如數家珍地清點了幾遍,終於背上畫板,提起裝著工具的袋子,準備向考場進發。我小心翼翼地推開考場的門,看見裡面的靜物旁已經三五成群地坐了一些考生,我趕緊坐下,可我卻覺得這個角度我不是很擅長,但由於時間緊迫,我便沒有顧及那麼多。我把筆落下又拿起,落下又拿起,我猶豫著,大腦中浮現著以前老師教我怎樣畫框,定位置,怎樣一點一點把一件靜物定形,怎樣畫陰影————頓時,我找到了感覺,在紙上先定下水果、盤子和酒瓶的位置,然後再一點一點地修改成它們的形狀,最後畫上陰影和背景。在落下最後一筆後,我滿意地看著我的作品,一看錶,離結束時間還有大約二十分鐘,看著旁邊還在奮筆急畫的同學,我拍了拍身上的橡皮屑,自信地把畫交給了監考老師,老師微笑著點了點頭,我便收拾好心愛的工具出了考場。媽媽見了我,連忙問怎麼樣。我說:“當然不錯了,但是一開始有些猶豫,我還應該有很多的進步空間。”媽媽聽後露出了舒心的微笑。

近期,考級結果公佈了,我順利通過了考級,並實現了我的夢想,我也終於當了一次馬良!希望經過我的努力,可以實現我的一個又一個繪畫之夢!