篇一：我的一天作文600字
千樹瓊花，落紅如雨，春天悄然而至，遮在臉上的口罩也似乎有了一些微微的暖意。當一縷柔和的陽光從窗外溜進來，我揉了揉惺忪的睡眼，習慣性的打了一個哈欠，慢騰騰地穿上衣服拿著平板去外婆家上課了。
外面的空氣還算新鮮，陽光灑滿了高樓、樹梢，偶爾幾陣鳥鳴伴隨著徐徐微風，像棉絮一樣軟軟溫柔，帶著溼潤的芳香氣息，人們仍一個個戴著厚厚的口罩，日光竟被春意喚醒，我踏著花香不經意感嘆到：科技可真發達呀！
疫情當前，網課在全國鋪天蓋地、轟轟烈烈地撲面而來。開始上課了，我的心裡像十五個吊桶打水——七上八下的，有些緊張也有些興奮。還是老師那熟悉的聲音，但是網路好卡，傳輸的聲音斷斷續續。唉，原來熱鬧的課堂一下子冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶地回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲。本來對網課還有點好奇的我，因為看不到同學們，跟老師也不能面對面互動交流，一下子失落了。面對方方正正的電腦螢幕，我的腦海裡不禁浮現出一些畫面：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，老師家還發出橘黃色的燈光。皎潔的月光透過窗臺，桌子上有幾摞書，老師正坐在椅子上，彎著腰，細心的在本子上寫滿明天要講的內容，過會兒又在電腦上檢查學生們的作業，手機上檢視學生們的體溫、釘釘軟體上的健康上報情況。她一會兒微蹙眉頭，一會兒又露出了欣慰的笑容。我國的科技越來越發達，比如：體溫針、洛康碼、健康臺賬……想到這裡，我的心豁然開朗了。
《左轉》有云：“多難興邦。”在突如其來的疫情面前，我們擔憂，但不恐懼；我們隔離，但不隔愛；我們停課，但不停學。國民連心，眾志成城，我堅信，風雨洗禮後定是一派繁榮盛世的神州崛起。
篇二：我的一天作文600字
人的一生，有很多天可以度過。在這些天裡，你可以選擇轟轟烈烈，當然，更多的人選擇了平常，就像我——
我的一天簡單甚至枯燥：每天伴著鬧鐘醒來，早早地出門上學，九個多小時後，再伴著燈光回家，然後再吃飯，睡覺——這就是我的一天。
但沒想到，這樣的日子持續幾百天后，就被完全逆轉了。
那是初春，在太陽還沒露臉時，我就早早的起床了，昨晚下了一場小雨，空氣很潮溼，但很清新，像是大森林。和往常一樣，東方剛露出朝霞，我便出了家門。今早很不一樣，有一些勤快的候鳥已經從南方飛來，婉轉地叫著，輕捷地在我的頭頂上飛著。
我開始注意到一些東西，一些我從未注意到的東西。我發現，迎春花早已在我不知道的時候開放了，一簇簇的花，像是一張張笑臉。一些花，像梨花、桃花等，有的也已開放，但更多的還在含苞待放，好像還知道害羞。我看得入迷了，彷彿邁入夢境，竟忘記了時間。
直到一位同學追上我，將我“拍醒”，我才加快了腳步。到了學校，可能是因為早上心情好吧，所有的課程當堂便掌握了，甚至還有種想繼續複習的“衝動”。也就是在那天，我總結了自己的一套學習方法，並找到了學習的樂趣。
可能是巧合吧，放學回家時，我家樓頂上的鳥兒又一次飛了起來，彷彿在歡迎我。我向西邊看，有一片片火燒雲，美麗至極，原來，前兩的陰天，再加上我的大意，這些美景經被忽略掉了。
當晚，我睡得很早。躺下去後，我久不能眠，突然醒悟：原來，美就在我身邊，只是我沒發現而已。
這，就是我平常但又特別的一天。
篇三：我的一天作文600字
破曉，一陣溼潤的風從門縫中鑽了進來，透過窗戶隱隱約約地看見一盞暗黃的小燈，他似乎在喊：起床啦！我睜開慵懶的眼睛，看了看時間，一個骨碌爬了起來。剛剛甦醒的心神，在想：又是新的一天啊，加油！
光陰似箭，一個上午的時間就這樣過去了，轉眼開飯的時間又到了，嗅覺靈敏，聞到了香噴噴的飯菜，肚子接收到了鼻子的資訊，在鬧個不停。一個個眼神銳利，靜候佳音。“同學們，下課了……”下課鈴響起，有的同學因佳音已做好了百米衝刺的準備。
我和同桌也不甘落後，手執水瓶，書，從口袋搜出飯卡，一齊奔向食堂。來到食堂，人山人海，人聲鼎沸，隊伍有龍身一般長。嘆氣道：慢慢等吧，順便看會兒書！
手捧飯菜，腋下夾書，步伐快速，來到二樓，左顧右看，哪有位坐哪裡。吃著飯，或想著事，或與同伴談笑風生。
飯後回宿舍與舍友娓娓而談，午鈴一響，便迴歸自床，休息。
傍晚，有的在澡堂，有的在食堂，有的在操場嬉戲運動，各做其事。我校地理位置頗好，可以看到日落，天空如仙境一般，這讓我如此欣賞，如此嚮往。
晚自習到了，個個埋頭苦幹，只聽見風扇“呼呼”的轉動聲，“沙沙”的寫字聲。外邊的巡查員在監督著我們，一不留神巡查員站在後門，用那“班主任的凝視”看著你，那時你找老天爺也無用啊！
“鈴鈴鈴……”該回宿舍了，該整理書桌了，也該在美夢裡遊玩了……
一天的時間過得如此飛快，一不留神時間從你的書桌溜過，從你的筆尖溜過，從你的枕邊溜過。人曰：年難留，時易損。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！少壯不努力，老大徒傷悲啊！
篇四：我的一天作文600字
嘰嘰喳喳，鳥兒在歌唱；嘩啦啦，河水在流淌，伴隨著優美的旋律，鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒，開啟美好的一天。
春天到了，我和媽媽打算去買一些植物裝飾我們家的陽臺。當我們來到花鳥市場的門口，一陣花香撲面而來，順勢望去，隱隱約約已經可以看到市場裡面的花，真是滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。我們迫不及待的走了進去，這裡有各種各樣的花草樹木和小動物。走著走著，我被賣花的攤位吸引，這裡的花開得正豔，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，而沒開的花朵，那含苞待放的樣子也別有一番風味。這時，我彷彿看見了一些蝴蝶在萬花叢中翩翩起舞，待我定睛一看，原來只是一些長得像蝴蝶的花，栩栩如生非常好看，老闆告訴我，它有一個特別的名字叫蝴蝶蘭，我和媽媽一致決定要買一盆帶回去，接著，我們又挑了幾盆綠蘿、多肉、吊籃和花架，十分滿意的回家了。
為了讓陽臺更漂亮，我們先清理掉了陽臺上的雜物，並把陽臺打掃乾淨，接著，擺上花架和吊籃，被我們精心裝扮後的陽臺頓時煥然一新。這時，我搬了一張凳子坐在陽臺上，彷彿置身在花園裡一樣。我想：如果我在這種環境下閱讀古人的詩詞，是不是更深切地感受到詩詞的意境呢？“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦……”
其實，生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我們應該感受生活，發現美、找到美、創造美，通過自己的努力讓生活變得越來越美好！
小鳥又在歌唱，河水又在流淌，熟悉的旋律再次響起，我伴隨著這優美的鈴聲進入了夢鄉，這就是我的一天。
篇五：我的一天作文600字
清晨，鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒，拉開半露的窗簾，讓懶散的陽光灑進房間，細碎的灰塵在空氣中打轉，陽光親吻著我的臉頰，明亮而嶄新的一天又開始啦！今天我們一家人要去釣魚了。
太陽微微升高照暖了大地，我和爸爸媽媽來到河邊，河裡的水碧綠得像一塊翡翠，岸邊長著和我一般高的雜草和蘆葦，我們撥開一片地，爸爸取出釣魚竿，媽媽調魚食，我忙著把太陽傘拿出來插在地上。一切就緒，爸爸搬著小板凳坐在岸邊開始釣魚的準備。
我看見爸爸把一個個小魚食團掛在魚鉤上做了個拉弓的姿勢，兩臂一甩，魚線“嗖——”一下衝向河面，落在了湖中央。我坐在爸爸旁邊，目不轉睛地盯著遠處的那個魚浮，兩手放在魚竿旁邊，身體前傾，似乎隨時要發射的火箭一般，一分鐘，兩分鐘……時間在一點一點消逝，魚餌也換了一遍又一遍，我也坐得腰痠背痛，忍不住抱怨：“這也太累了吧。”爸爸說：“釣魚需要耐心，沉住氣！”過了一會兒我感覺魚竿一沉，我激動地大叫道：“有魚，魚竿動了！”爸爸著急地喊著：“快拉！快拉！”我慌里慌張地提起竿，卻是空歡喜一場。雖然有些失落，不過我不願放棄，我想要創造“奇蹟”。又過了一會兒，眼前的魚浮開始微微晃動，我全身都震悚起來，立馬向上拉魚竿，這次魚竿真的很重，我感覺自己要被拖下水了。爸爸連忙來幫我一起拉竿，眼看著魚就要上岸了，它卻鑽進了草堆裡，媽媽迅速拿起一旁的魚網一把將魚撈上了岸——“這是一條大鯉魚呀！”我們都驚喜地叫了起來。
黃昏時分，我們拎著這條大魚回家了，心中是滿滿的幸福感。今天的釣魚讓我明白了一個道理：做事要專注、要有耐心，堅持到底總會有收穫！
天黑了，一間房子裡坐著一家三口，紅燒鯉魚的清香飄蕩在屋子的每個角落！
篇六：我的一天作文600字
有些累為的是最後一刻的榮譽，最後的熱淚盈眶，是對成功的詮釋，也是對勞累的發洩。有些經歷，一輩子只有一次，再苦再累也要謹記——努力，堅持。
——題記
作為一名國中生，我的一天是那麼的枯燥無味。即使是假期，那煩人的作業仍緊緊的纏繞著我。
每天早早地被鬧鐘鈴聲吵醒，稍洗漱一番就開始背英文單詞。每天早晨最怕的就是七點鐘，因為過了七點鐘，等著我就是那無聊的六節課。
“語、生、史、地、政背到哭，英語聽不懂，數學題不會做”是我剛步入國中的真實寫照。每天早晨提前一個多小時更是家常便飯，為什麼提前這麼長時間？背書！按照母親的話就是：“早起的鳥兒有蟲吃。現在多吃學習的苦，以後少受生活的罪。”
每天早飯過後，母親就把我送到那離家近九百米的全能培訓學校，在那一呆就是八個小時。中午吃她們那鹹死人不償命的飯菜。之後又是各種無趣的培訓等著我。
下午放學後，“母親今天又不坐車啊！”我不免抱怨。我揹著書包呢。“不是和你說了？這所學校離家近，下午車少，跑步回家就當健身了。”好吧，我不情不願的邁開了腳步。
每次跑步到家，身子還沒有沾著椅子三分鐘，母親又開始命令起來了：“我新給你買了兩套數學卷，放在書房，快去做。想提分，先做題。”於是，我邁著沉甸甸的步伐到了書房，我再從裡面出來，就是晚飯時間。
晚飯過後，你以為我可以歇一歇了？不！“丫頭，把你今天學的內容複述一遍學的鋼琴曲再彈一遍。然後再做一張歷史卷。任務完成再晚休”……
度日如年……
每天晚上十一點，這枯燥乏味的一天結束了，想一想，母親還是為我好。算了，洗個熱水澡，好好睡個覺，明天又是“新”的一天。加油！
篇七：我的一天作文600字
曾子芸
早上起來，開啟窗戶，陽光灑在地上，新鮮空氣湧進房間，公路上偶爾傳來幾聲夾雜著鳥叫的鳴笛聲和哨聲。嗯，又是嶄新的一天。
“同學們，今天我們來學習B部分的內容……”在老師的講課聲中，我開啟了一天的學習旅程。上完早上的四節課，我被灌輸了許多知識，感到很充實，卻也有幾分疲倦。怎麼辦？去陽臺找“朋友們”玩吧。
多肉葉子冒出了嫩芽，展示著旺盛的生命力；綠蘿長長的枝條從花架上垂下來，形成一道綠色的屏障，為陽臺增添幾分神祕感。在窗臺上灑幾粒米，兩三隻家養的鴿子“咕咕”地叫著，飛來啄食。與這些“朋友”玩，雖無法交流，卻能使我身心放鬆。這大概就是所謂的“一切盡在不言中”了吧。
“好了，同學們，今天的課就上到這裡。”隨著最後一節課的老師宣佈下課，一天的課程便落下了帷幕。接下來幹什麼呢？當然是寫作業。我順利地完成前幾道題，做到最後一題時，卻卡殼了。嗯……老師在課上似乎講過這個問題。翻翻書，查查筆記，我的大腦高速運轉：可不可以先算總面積？可是資料不夠啊……這個思路似乎也不行……咦，這個公式看起來可以用……好像有點意思……在紙上演算一遍……對了！難題迎刃而解，我寫下答案，自豪感湧上心頭。
晚上，我會和爸爸一起研究物理題，探究解題的不同思路，從不同角度解決問題。“消滅”所有作業後，便和爸爸一起看部紀錄片，積累課外知識的同時，聽他講講自己上國中時的學習方法、思考方式和“輝煌事蹟”。
我的一天就是這樣平凡且普通。只願在回憶這平凡的一天天時，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。
篇八：我的一天作文600字
平淡的生活也總能體會到樂趣，而這一天即將結束時，我體會到了今天的第一份”樂趣”。
我們的宿管因為家裡的事，只有晚上才會盯我們上晚自習。沒有樊老師喋喋不休的”教誨”和“誇獎”，我實在非常想念她。
下午放學後，我草草地結束晚餐，快步衝回宿舍。不是怕又回來晚了被樊老師”誇獎”，只是單純盼著早點見到她。身上沉重的書包變輕盈，踩在水泥路上也像在棉花上踏步。開啟封閉的綠色鐵門，我曾不止一次看見一把“開了刃”的戒尺擋住門縫。
這次，什麼也沒有。
我慌了，我慌了，我開始慌張，她到底來了沒來？隨著視線望去，一切都和平常一樣，我猜不出樊老師在不在。突然！一句震耳欲聾的呼喊像一道光，一道閃電般降臨在我面前。
”尹萬青！你又回來這麼晚！”這親切的話兒呀，悠然傳進我的耳朵，如一首交響曲在耳朵裡爆炸了。
我蹦噠進屋裡。
“樊老師，許久未見，甚是想念。你有沒有想我呀？”
”想你個屁，看見你我就煩。”雖然這話這樣刺耳，但我早已料到，所以並不傷心；雖然老師的語調這樣生氣，但卻是笑著說出來的。
後來開始上晚自習，我也被賞了好幾個巴掌，但很奇怪的，明明她手揮舞手掌的速度那什麼快，還笑著打我，這不是殘忍的刀子嗎？但最後拍在我身上完全沒有感覺，像一塊豆腐拍在我的身上。
我的一天，按流水賬寫，就是：早上不起，被樊老師打；中午回來晚，被樊老師罵；中午不睡覺還是被罵；下午回來晚，被打；晚自習說話，被打；晚上不睡覺，被罵……
本來運篇作文想吐嘈宿管老師的(因為她上晚自習打我好幾下)，但當我下筆寫作時，惟感受到縷縷溫情。
篇九：我的一天作文600字
啊，標點符號大家一定很熟悉吧！其實每個人頭上都有標點。它可以不停變化。沒錯！我給大家說說我的“標點”一天。
地點：南京時間：6：50整
啊啊啊！為什麼都6點50了，不！我立馬變成了個“！”，今天鬧鐘沒響！什麼鬼！我的衣服呢！我的紅領巾呢！我的語文書呢！“啊，老媽！我出門了！我下樓直接買早點上車，上學去了！”“哎，好嘞，哎你不打傘……”不一會“篤篤篤……”“媽，我傘沒拿！”
啊，幸好沒遲到！
“同學，交作業了！”課代表一臉凶狠的看著我，“嗯，好。”我翻翻書包……唉？我作業呢？不會吧？沒帶？不可能吧！我記得昨天我放進去了啊！我此刻又成了個“？”，“那個……我作業好像，沒帶……”課代表此刻想把我“吞”了一樣，說：“……”轉頭走了，我也很無語，我是誰？我在哪？這是什麼？
啊。今天中午吃什麼呢？我心想到……“咳咳，這道題我請一個同學回答……”我依然在走神……“哎？胡-瀟-月同學，你來說說你的思路……”我一臉懵逼的站起來，剛剛完全沒聽吧！此刻我又成“？”成了“……”說道：“恩……我……”數學老師說：“剛剛沒聽吧，啊！走什麼神，站一會！”我委屈巴巴的站了一節課。
終於放學了！啊，太好了！回家可以玩了！歐耶，真好！我再次變成了個“！”，啊，此時老興奮了！
當我回家寫作業時……
“嗯……語文練習冊後兩頁，英語卷子，數學練習冊兩頁，口算本三頁，科學小冊子，美術把本課作業畫完，嗯……沒了”我轉頭看了看一堆本子，又成了一個“？”為什麼？這麼多作業？我是誰？我在哪？我不認識作業，這堆是什麼？嗯？
其實人生的標點是重複的，你永遠不知道下一秒會發生什麼……
篇十：我的一天作文600字
張昊田
當清晨的第一縷陽光透過窗戶的縫隙爬到了我的床上，陽光閃著輕柔的光，把我從睡夢中叫醒，窗外的小鳥婉囀地叫，像是在告訴我：新的一天開始了，請好好的享受這美好的一天吧！
是的，我今天的心情愉悅，是因為爸爸要兌現他所說的承諾了一一帶我去釣魚。這是我期待已久的一天。
今天，懷著無限的憧憬，我和爸爸帶著漁具，早早的出發了。太陽像一個小剛剛剖開的新鮮甜橙，流溢著清新的蜜汁，也流在了我的心裡。
到達了目的地之後，我和爸爸二話不說就撐起了遮陽傘，搬出了小板凳，在魚鉤上掛好了魚餌，就這樣，我和爸爸就開啟了釣魚之旅。剛開始，我滿懷期待的望向水面，等待著貪吃魚兒咬上鉤，可是十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一轉眼半個小時過去了，我的魚鉤也一直都是無魚間津。
這時，我的眼睛開始疼了，我的胳膊也開始酸了，我變得不而耐煩起來。在看到周圍有人釣上魚來後，我更坐不住了，心裡有一種百爪撓心的感覺：今天的魚就像吵架似的躲著我，是不是在遠處笑話我呢？我一臉沮喪。
爸爸看出了我的心思，鼓勵我說：“釣魚不光要了解魚的習性，更要有耐心，否則就會一事無成。”我按照爸爸教的方法，重新下了魚餌，調整了呼吸，讓自己的心情平靜下來，我屏息凝視，注視著水中的浮子，果然功夫不負有心人，浮子猛的下沉，我急忙用力提起魚杆，哇！是一條肥美的鯉魚，魚鱗在陽光下閃閃發光，看著這個金燦燦的“戰利品”我激動地跳了起來。
夕陽西下，我和爸爸都收穫滿滿，我十分興奮，高興的是不但收穫了魚而且更讓我明白了做事不能急躁，堅掛到底才會有收穫，因為陽光總在風雨後。