看著窗外的那枝梅，我陷入了沉默。
如今我的生活真可謂兩點一線了，從學校到家，又從家到學校，周而復始。如果非要再新增一個點，那便是我學古箏的琴行。在緊張繁忙的國三的學習中，每天抽出一個小時去練習古箏，準備幾乎與期末考試同時的考級。
被來自兩方的繁忙與壓力壓得喘不過氣，幾欲把古箏放棄。學習與古箏就像是漫天風雪裡的兩個冰塊，一點一點剝奪掉我的溫度，而我，必須儘早捨棄掉其中的一個——是這樣嗎？
看著窗外在風中搖曳的茫茫白色中刺眼的一抹紅，我的心底產生了一股疑問。
窗外的風從孔隙中吹進來，發出尖利刺耳的叫聲，就像一隻代表著寒冷的怪獸，在發出進攻前的嘶吼。它凶猛地狂奔著，想要吞噬掉一切溫暖。它又從孔隙裡鑽出去，撲向那一枝孤零零的梅，想把它也染成白色。我緊張地觀察著——那小小的花骨朵，在怪獸的猛烈進攻下，令人擔憂地顫抖了兩下。
我不由擔心了起來，難道這漫天白雪中難得的一抹暖紅，也即將消逝了嗎？
讓人慶幸的是，這顫抖並未持續很久。在幾次危險的搖晃過後，它反倒變得更加堅強，直直地挺立在那，任憑寒冷怎樣進攻，它都無動於衷。
不知多久後，寒冷的怪獸累了，不再執著於這株從未屈服的梅花了。“呼呼”的風聲小了許多，我再湊近觀察，驚喜地發現原本緊閉的花骨朵下深藏的幼嫩花瓣竟悄悄探出頭，像是在觀察周圍是否已經安全。它挺直了身，在一片寒冷中舒展了腰身，在一片雪白中展開了鮮紅。
我驚喜又訝異地張大嘴巴，被這鮮明的反差震撼得說不出話。將寒冷的雪白與生動的鮮紅安排在一起，是上帝的刻意之為嗎？
想著想著，溫暖滋潤著我凍得開裂的手，滋潤著我疲憊的心。我挺直了身，在一片負荷中舒展了腰身，也將會在一片雪白中綻開鮮紅。
生活中也總會有些名為繁忙、壓力的怪獸，它們急不可耐地吸食著我們的溫暖，期待我們放棄的那一刻。但當它們遇見梅花，就遇見了對手，它們只能放棄。
我們應當像梅一樣，凌霜傲雪，打敗形形色色阻礙我們的“怪獸”，在寒風中愈挫愈勇，傲然綻放。