褪去長衫，換成屬於夏的短袖，感受著酷熱與蟬鳴，那份屬於夏的炎熱與活力，悄悄地來到了我的身邊。
驕陽照射著大地，在湛藍的天空的襯托下，顯得格外耀眼，樹上的蟬也因炎熱而在枝頭叫喚，偶爾有一陣微涼的清風吹過，引起樹葉發出“沙沙”響聲，構成一幅屬於夏日的獨特景色。但也只是響了一會兒，就被一陣歡呼聲蓋過，尋聲望去，小區旁的游泳池此時擠滿了人。他們歡呼，玩鬧，在水中濺出一陣陣的水花，游泳池中有一群好玩的孩子，也有一群因炎熱而在水中降溫的大人，孩子們在水裡相互比較著，非要為自己的高超的游泳技術爭出個高低。只見他們在泳池邊，在幾聲“321”口令下，一同跳入水中，水花飛濺，奮力向終點衝去。宛如一條歡快的魚，在他們中，水性較好的孩子顯得十分輕鬆，四肢在水中靈活的穿梭，身體隨著吸氣上下游動，似乎在宣示著他的勝利。但水性沒那麼好孩子則顯得手忙腳亂，只見他們濺出了巨大的水花，也不甘示弱地衝向終點，引起了旁人的一片吶喊助威。
看了這歡樂的場景，我不禁產生了與他們一同戲水的想法。
相比起小區的游泳池，校園的夏日更顯得印象深刻，它處處洋溢著青春的氣息。你看，桌上的圓珠筆，窗外隨風而動的樹葉，偶爾有一絲涼風吹過臉頰，是愜意的美好，陽光透過窗戶照射在同學們自信的臉上，這也是校園獨有的風景。課間，同學們拿著練習冊正在激烈地討論數學題，只見一名同學正在誇張地講述著他的解題過程，他一手指著練習冊，另一手在空中揮舞，還做出誇張的表情，一副勝券在握的樣子。這一番講解下來，許多同學紛紛點頭，雖是如此，還是會有幾名同學有疑問，只見他們拿出草稿紙，試圖一步步證明自己的正確解題過程。反觀上一名同學，依舊不慌不忙，拿出紙筆，開始更仔細地講述他的解題過程。大家就這樣，你一句，我一句的開始辯論，手中的筆也不斷在紙上圈圈畫畫，誰也不服誰。
就在討論的正激烈時，一陣清脆的上課鈴響起，大家各自回到座位，平息了這場辯論。
除了課間的討論，夏天的體育課也是令人難忘。豔陽直射操場，炎熱的陽光彷彿要把操場融化。儘管天氣炎熱，但同學們仍然在操場中揮灑著汗水。一節體育課下來，衣服早已被汗水浸溼，臉上也被汗水一次又一次地劃過，並且紅得如同被火燒了一般。同學們一個個喘著大氣，有的甚至往地上一坐，大口灌著清水，有的則圍坐在一起，炫耀著誰跑得最快，調侃著誰的校服又溼透了，卻絲毫沒有抱怨體育訓練的苦與累。我想，這也是夏日裡一道美麗的風景吧！
窗外的蟬又開始鳴叫，訴說著如同青春一般的夏日，富有活力而又美好。