篇一：這樣的人讓我感到________作文600
在人生的邂逅相遇裡，有血脈之親，有同窗之誼……欣賞不同的風景，我們總會有不同的感受。然而，總有一縷暗處的花香，雖不似星辰璀璨，不似微風清涼，卻始終縈繞在心裡，散發著點點光熱，久久散發不去。
初遇的燈光
冬季，搬來一家新鄰居。
冬天天黑得早，每當我傍晚放學回家，早已華燈初上，但唯獨我們這棟樓的樓道燈壞了，許久不亮。這天恰巧電梯也維修。我只好飛快的奔上樓，企圖逃離樓道里黑暗的吞噬。但今晚正當我跑上去時，一盞燈卻應聲亮了。我抬頭看了一眼，比以前的昏暗燈光更亮了些，是暖融融的亮黃色，彷彿空中星辰照亮了這小小的一方世界，也填滿了我剛才恐懼的心。我知道了，這是新來的鄰居換了燈泡。我放下心來，緩步走上樓梯，任由燈光灑落滿地。
相識的甜粽子
清晨。一陣響亮而有禮貌的敲門聲響起。母親去開門，只聽見幾句寒暄的說話聲，沒一會兒，母親便端回一個盤子。她說：“是鄰居自己包的粽子，嚐嚐。”只見盤子裡有幾個圓滾滾的小粽子，擠在一起，極為可愛。我看著那包裹得極為精緻的粽子，趕緊好奇的拆開一個，瞧見晶瑩的糯米擁著紅色的蜜棗，還有點點紅豆鑲嵌在其中。一口咬下，香甜的滋味在心中蔓延，如同舔了一滴蜂蜜，在舌尖上綻開，我不由得滿心歡喜。心頭留下淡淡的香甜。這段鄰里的情誼，悄然冒出了綠芽。這樣的溫馨，又別緻得出奇。
熟知的新春
“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。”新年來臨，總是一年中最令人情緒高漲的時候。窗外落雪有聲。爆竹炸響，更襯得屋裡喜氣洋洋。母親端著一盤餃子，“走，去隔壁家。”不容我推辭，帶著我便敲響了鄰居家的門。很快門開了，隨即便是兩個女人間熱情的問候和歡聲笑語。
感受愛與溫馨
一枚燈泡、一盤粽子、一碟餃子，把兩家陌生人的情誼連到了一起。在爆竹聲聲的這一天，我們彼此用歡聲笑語促成了它的蛻變，書寫了它最美的華歌。這樣的溫暖，從新年第一天開始延續。
鄰里之誼，或許不比親人之情，或許不比朋友熟悉，或許不比師長尊敬，但卻是另一種溫馨，有時一盤菜餚、一句關懷，甚至是一聲不經意的問候，都能讓人感到溫馨和感動。
這樣的鄰里關係，帶來的美好或許微不足道，但它卻是觸手可及的真實感情，也是近在咫尺的令人溫馨、沁人心脾。
篇二：這樣的人讓我感到________作文600
時光匆匆，還記得路口的那個雨天抱著我奔跑的人！——題記
溫暖是初春河上泛起的一道漣漪；溫暖是夜晚庭院滿溢的銀色月光；溫暖是傍晚天際擦過的飛鴻；溫暖是令你怦然心動的一抹溫存。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，我便迅速背起書包走出校園。到了那個熟悉的路口，夕陽傾灑在馬路上，我不禁回想起那一天……
那年，我5歲。“寶貝們，咱們下課啦，排隊去找自己的爸爸媽媽吧！”走到門口，我一眼就能看見了媽媽的身影，因為她總會站在最打眼的地方等我。夕陽照耀著她的臉頰，一切都那麼美好。
突然，一陣風吹來，我本能地哆嗦了一下，怎麼會吹來大風呢？可能是天漸漸的黑了，所以天氣漸漸冷了吧。沒走多久，就有幾滴小雨滴落到我的頭上。“要下雨了，我們快點走。”媽媽說。我哆嗦著身體，走到路口媽媽好像看出我感到冷了，她立馬脫下外套，披在我瘦小的身體上，接著又一把抱起我，向路口對面跑去。那天，因為有您，所以我得以被庇護，沒有受到大雨的侵襲！
12歲了，進入國中。學業壓力，青春期的變化讓我焦躁不安。我會因為成績的起伏患得患失，會因為自己的內向而孤獨，會因為沒有別人的才藝而不自信。媽媽看出了我的焦慮，那天晚自習結束後，您牽著我的手，一起過馬路，一起閒聊，您告訴我：“每一顆星星都是獨特的存在，每一個生命都可以活得很精彩，不必豔羨別人。”我若有所思，是呀，我也曾代表班級參賽，也曾在課堂上對答如流……那夜，因為有您，月色顯得厚重，我內心也得以釋然！
這樣的您，讓我感到溫暖！
篇三：這樣的人讓我感到________作文600
王秋萱
天空，陰沉灰濛。太陽已完全藏匿於陰雲之後，雪花如鵝毛般飛灑。立在窗前，雖說有暖氣，可依舊有寒氣滲入，微微發涼。這使我想起了她那個小太陽……
她是個愛笑的人，微笑常常掛在嘴角。雖說無聲，可看她眉眼彎彎、語氣歡快、口裡滔滔不絕……無一不表明她心情正好。她就像是個樂觀的小太陽，感染著我們。掃卻一切陰霾，把快樂無聲傳遞。
有一次奶奶領我去拜訪舅爺，可我是不想去的。去別人家要守規矩懂禮貌，又不能肆意地玩，著實無趣。那時年紀尚小，不懂得隱藏情緒，於是奶奶就領著一臉“陰鬱”的我出門了。園子裡有幾個孩子在玩，她也在，可我由於心情不好，沒注意到。她看見了我，立刻直起身子，邊朝我這跑邊招手喊我的名字。我看見她，又想起自己未來的處境，不由得又洩了幾分氣。她似是覺察出我的情緒，便抓著我的胳膊認真地說：“別不高興啦。看我給你拿了什麼好東西！”說罷，轉身跑去涼亭，不一會又飛奔出來，手裡還拎著個大袋子，一到我面前，不由分說，從袋裡掏出一把糖就往我懷裡塞，直抓了三把，看我接不住了才作罷。而我一見這麼多糖，一下子陰霾全掃，揚起了笑臉。哪個孩子不愛糖？當即，照單全收，心情大好。因串門而產生的陰鬱心情早已被拋至九霄雲外。
她就是這樣一個女孩，率真直爽，熱情可愛。她那股子樂觀勁一直為我所向往，真敬佩她能有如此心性。
此外，她還是個細心人呢！一個夏天，陽光燦爛，我帶妹妹出來玩耍，又遇見了她。她坐在鞦韆上，一如既往地笑著，雙腿盪來盪去，好不快活。
“姐姐，我也要玩！”妹妹扯扯我的衣角，指著鞦韆道。
“哦？好啊！”她一聽，立馬從鞦韆上跳下來，就去抱妹妹。我本以為她那樣的人不會抱孩子。可見她輕輕摟住妹妹的腰，一隻手還墊在屁股下面，緩緩地走到鞦韆旁，先把手臂墊在下面，再緩緩抽出……那樣的輕柔，那樣的心細！雖然動作十分生澀，可我看得出她的認真。
是了，這便是她。望著漫天飛雪，回憶往事種種，身上，彷彿不那麼涼了……
她，是朋友中的朋友，良師中的良師。教我書寫著人間“真誠”二字，用坦率面對生活，領我敬佩不已。
篇四：這樣的人讓我感到________作文600
那天是今年最冷的一天，一碗餃子，兩個人在嚴寒中撥灑陽光，溫暖了我。
天空中氤氳霧氣，像是一張大網，籠罩著一群人，縛得我喘不過氣，不停地搓著手哈氣，縮著身子來到了一家麵館。
麵館里人很多，很難找到位置，他們就在忙碌中走來。
老人帶著孩子，兩個人的臉被寒冷的空氣凍得通紅，我立即起身把靠在玻璃門旁邊的位置讓給他們。在我的強烈禮讓下，他們帶著感激地坐下，點了一碗餃子。
一碗餃子馬上就好了，老人緩緩起身，一步步轉動腳步，來來回回地拿了醬醋、碗和一隻勺。他知道他的小孫子喜歡吃醋。
老人先往那隻小碗裡夾兩三個水餃，推到小孫子的面前，可能是太餓了，那小孩立即伸出勺子張大嘴巴獨吞虎咽地吃著，老者呆呆地望著他，嘴角漸漸彎成一個很好看的弧度。晨曦的陽光也開始翻騰逶迤，穿過玻璃門，被剪成了片片碎金落到老人乾草似的灰白頭髮上，鍍上了一層金輝，似光陰遊走的痕跡，卻也依然過得安然。他望著小孫子，嘴裡還念道：“慢點吃，別噎著。”小孫子也對他傻傻地笑。
在那個小孩吃完了裝在小碗裡的餃子時，老者又夾起餃子往碗裡放，還不住地吹著氣。他看他的小孫子吃得高興，自己也高興。
我望著他們，衣服破舊不堪，老人的臉上佈滿了斑駁的皺紋，小孫子的臉也染得紅紅的。但那一碗餃子盪漾著生活的美好。我想，那大碗裡即使沒有多少餃子，剩得只有那白白的餃子湯，但那濃濃的祖孫情卻溢滿了那隻碗。坐在一旁的我，在撒滿溫暖的這邊，也撿拾到了絲絲暖意，不再感到寒冷。
回憶著剛才的那一對祖孫，又想到了我的外祖母，那時她總會給我煮香香的雞蛋吃，在我的記憶中留下來難再抹去的痕跡。想畢，天下的祖孫一起都有美好溫馨的時光。對那對組孫來說，縱使生活傷痕累累，亦是過眼雲煙，安然度日。因為有愛在，生活便會春暖花開。這樣的美好，他們正在悠然綻放芬芳。
早晨的霧氣早已褪去，陽光灑滿了那家麵館，冬日的早晨也在那兒感到春天的溫暖。
篇五：這樣的人讓我感到________作文600
雨淅淅瀝瀝的下著。
“叮鈴鈴”下課了，我收拾完書包之後發現我沒帶雨傘，我心裡默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對我說：“外面雨這麼大，我們倆一起走吧！”我爽快的答應了。
走出教學樓外，雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘，只能冒雨前行。走了一段路程，我們的頭髮都被打溼了，她把自己的校服脫下來披到頭上去：“這樣就不會再被淋到了”我們繼續行走，雨絲毫沒有要停的意念。
走到馬路邊，我發現我總是在最裡面，她總是在最外面。馬路上的車開過來時濺起的水花全部濺在她的身上，她的衣服已經溼透了。我擔心她感冒把我的外套脫下來給他穿，她卻不好意思的拒絕了，她知道我是關心她的，但他也為我好，寧願自己感冒也不願讓我和她一起受罪。
走著走著，突然一輛自行車橫衝直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊，而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來，連忙問她：“有沒有事？撞到哪了？我幫你揉揉”她為了不讓我擔心她直搖頭“我沒事，我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。
“你也真是的，為了我你連命都不要了，身體是自己的。我知道你是為了我好，但不要拼了命的保護我，好嗎？”她爽快的答應了。
你和善的眼神，輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺，你是難得一見的忠厚老實人。和你交流，沒有任何障礙，和你交流，順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光，閃動著清澈，閃動著明媚，閃動著純淨，如同一灣清泉流轉。那份神往，那種痴狂，即使是邪惡的汙濁，也能被你溫暖的眼神融化。
能有你這個朋友，我感萬分的幸福。
篇六：這樣的人讓我感到________作文600
閆笑銘
“世上本沒有路，走的人多了就成了路…’聲情並茂，抑揚頓挫，風帶著他的聲音跳躍，我不禁心中豔羨——別人家的孩子啊。
成績常年名列年組前一百，數學好到一百一十五成低分，英語書寫也是年組一等文的標準，又是班長，誰能不敬佩啊！我們之間可以直等於零交集，可是他就像星星一樣，閃閃發亮，讓人很難忽視。
論我最敬佩他的一點，當然是他次次包攬數學二十七題的講解，讓我們這些數學課代表無地自容。
他總是會做幾何畫板，連動點和陰影都做得出來，靈巧的讓滑鼠散步，一個個公式熟悉到想刻在腦袋裡一般，不用看白板，就熟練地講解，每當此時，我心中就會泛起一陣檸檬的‘芳香’——真像個老師。好像無論多少個三角形疊放在一起，在它面前都會現出原形；好像無論動點如何逃跑，在它面前都會定格在正確答案上。
有天我也想挑戰一下，和老師提前預約了講題，他也只是聽著，有時抬起頭來看幾眼，不急，不惱，也不失落。我見過不少高分生爭一道題的講法，去講的人有些緊張，講不上的人失落，有時還會抱怨幾句，可卻沒有一點體現在他的身上，給人感覺，他如同東道主一般，一身平和，從不驕不惱。這般看來更是讓人望塵莫及，敬佩感油然而生。
他的成績的穩定，也是讓人妒火叢生。可見他多數時間在寫作業或者做題，或者與同桌一同研究題。一次髮捲子，路過他的桌旁，他正在認認真真對付一道題，他微微皺起眉頭，認真地盯著那張紙，表情很嚴肅，手中的筆在草紙上工作，一絲不苟，正如同他卷子上寫的那兩個字——認真。大概他是用來激勵自己的吧，這也許是他成績一直很穩定的原因吧，認真做每一件事，穩定持久，沒有差錯。
各科老師都以許哲誠為參照物，各科的榜首都是這三個字，金燦燦的大字，彷彿能開出花來。一班的尖子生喜歡找他討論習題，在考場裡和前後桌交流，總會有人提到他，自班的學生更是早已把他奉為學神，無論到哪裡，都有他的光芒，人人大概都是對他心存敬佩的吧。
論成績，我敬佩他，論人品和處事，更是讓人讚歎，我們之間相隔了兩個世界，可他的光芒，依舊會落到我的世界中，耀眼卻又不傷人，溫和卻又有力，這樣的人我如何不去敬佩。
篇七：這樣的人讓我感到________作文600
風乍起，被捲起的敗葉如扯碎的棉絮般在空中飛舞。手中的試卷在漫天烏雲下顯得蒼白無力，唯有鮮紅的分數格外刺眼，令我如墜冰窖。
不一會兒，大雨傾盆，無情地撕扯著天地間的每個角落，校門口擠滿了人，都撐著傘，目光急急搜尋著自家的孩子。邁著沉重的腳步走到校門口，我望見了你——母親，你撐著一把傘，褲腳被雨水打溼，雨水一滴一滴地順著頭髮滑落，熱切地向著學校門口張望著。接到我後，你把我攬在傘下，雨傘傾斜，形成了愛的弧度，我告訴了你考試結果，本以為會是一頓批評，你卻說：“沒事，盡力就行！”你的話就如一股暖流，注入了我的心田，給我指明方向，給予我溫暖，為我抵擋成長道路上的沙石。
回到家，放下書包，走到書房，又開始了新一輪的與作業的戰鬥。時間在筆的“沙沙”聲之間悄悄流走，夜已深了，月光靜寂，梧桐無聲，我仍在焦頭爛額地做著似乎永遠也做不完的題目，題量多，難度大，令我煩躁不安。你手端著一杯牛奶，推門進來，放在桌上，牛奶是溫的，散發著溫潤的香氣，你望著我，坐在我身旁，緩緩地說：“學習是辛苦的，沒有人會認為學習是快樂的，但你是要現在額頭上的汗水，還是要以後眼睛裡的淚水？你自己選擇。”你溫柔的聲音縫補著夜的荒涼，原本煩躁的心安靜下來，喝下牛奶，牛奶海帶著你愛的溫度，溫暖著我的心。以後的生活中，只要想起你說的話，就給了我堅定的力量，讓我懷著信心不斷向前。
你——母親，總在生活中給予我關懷，給我信心，給我溫暖，給我熾熱的保護，讓我在學習之路上找到前進的方向。你這樣的人，讓我感到溫暖。
篇八：這樣的人讓我感到________作文600
國一1班龔家民
我曾經質疑過一個問題——這世界上有真正的善良嗎？
這似乎是一個直擊人性最深處的問題。我曾經會挺狂妄地認為：這世界上沒有不夾雜利益的善良，那些出手闊綽的名士富紳們只是為了留下個好名氣與知名度罷了。
直到我瞭解了一個人，深入了他的故事。我看到了被利慾薰心的汙垢掩埋在最深處的光輝——人性的光輝。這世界上沒有不夾雜利益的善良，只不過這份利益屬於別人。他就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
這個人名叫——叢飛。
一個溫暖的名字，同時也是個溫暖的人，做了無數溫暖的舉動，溫暖了一百八十三個人。可是他這溫暖的一生僅燃燒了37年。
叢飛出生於一個貧困家庭，十二歲輟學，後來帶薪考入瀋陽音樂學院，憑藉一副好嗓子在音樂圈打拼出了自己的一席之地。他一生無償捐款了300多萬元，以至於後來他不幸患上胃癌後甚至沒錢治療，後來妻子更是遭遇不測而身亡。
在這個悲傷的故事裡，我有幸看到了沒有被利益湮沒的人性光輝。更讓我堅信，這世界有一種力量是不容人們的質疑去玷汙的——善良。
叢飛雖然英年早逝，但他卻用他短暫的一生釋放出了最大限量的溫暖。
如果要用一塊紀念碑去紀錄叢飛的功績，我想那最大的幾個字將是：用一生的善良去溫暖他人。
篇九：這樣的人讓我感到________作文600
這樣的人，讓我敬佩
寧建軒
時間就像細沙，在不經意間悄然滑落。世上總有一些人，在我們的記憶中留下一個烙印，讓我們變得優秀；總有一些事，在我們的人生道路中留下一道優美的風景線，久久不能忘懷。在我的腦海裡數不盡的人和事都匆忙閃過，只有那一個共同學習，一起玩耍的同學讓我敬佩。
他，長得極醜，黃瘦的臉，尖尖的下巴，淡得幾乎看不見的眉毛下，一雙細眯的眼睛，鼻子扁而大，一口參差不齊的黃牙，頭上像頂著個雞窩似的，又亂又髒，瘦得跟個小樹枝一樣，彷彿一陣風就把他給吹走了。
他雖然在形象管理上比較遜色，但在學習上卻很是有一把刷子。
他的語文作文每次都會成為老師習作課上的範文，英語作業每次表揚都有他，數學更是岀類拔萃。教室裡安安靜靜，只聽到筆尖在紙上划動的聲音。數學考場上一道動點難題難住了我們所有人，抬頭撇一眼他的試卷，竟然已經快寫完了，一行行工整的數字如群蟻排衙還有那近乎百分百的正確率讓我們不得不對他豎起大拇指。
中午放學，教室的人基本都走了，他一個人坐在那裡，特別專注地看著書，細看他的書角都快被磨軟磨爛了，讓人不禁感慨不愧是學霸！清校了，我們從窗外探個頭邀他一起回家，卻紋絲不動。又喊了一嗓子，喊聲彷彿石沉大海沒有迴應，果然是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”啊！沒辦法，我們費了九牛二虎之力把他“抬”了出來。
他的學習方式很特別。在老師和同學們心中，好學生都是上課認真聽，下課極積完成作業，不浪費一分一秒，而他卻不一樣，課上他有些懶散，時而睡覺，時而發呆，時而會打斷同學的回答，“你的這個方法太過於複雜，難以理解，我覺得這樣會更通俗易懂……”，他就像《鄧榢先》中的奧本海默一樣，有些人佩服他，也有一些人討厭他，而他卻不以為意，沉浸在自己的世界裡，並且課後他完成作業的速度和刷題的效率，更是讓人刮目相看。
他的學習讓我敬佩，這樣的人讓我欣賞！
他就是我們班的懟人大師—張小明。
篇十：這樣的人讓我感到________作文600
陽春三月，風雜著一絲溫潤的氣息，拂過每一個人的臉龐。使人們的臉微微泛起紅暈。陰雲消散了，陽光灑在了她的身上卻照亮了他人。
那是一個陰雨濛濛的午後，氣溫的突然轉涼，使這個城市又一次陷入了沉默。街上車水馬龍，川流不息。人們都低著頭行色匆匆，誰也無閒停下。我與好友肩並肩，走在放學的路上，交談的話語彷彿也隨著這溼潤的天氣減少了，我也漸漸融入了這個城市，低頭不語。
來到那條熟悉的街道，一陣撲鼻的香味穿過口罩鑽入我的鼻子。我抬起頭一看，街角那兒有一家煎餅攤。“哇！那不是我想念已久的那一家嘛！”我與好友對視了一下，便快步走向那小攤，迫不及待得想嚐嚐那誘人的煎餅。因為是第一次光臨，我們猶豫許久才選中想吃的口味。
仔細觀察，老闆是一位年齡不大的阿姨，有著一頭輕便的短髮，身上圍著一條潔淨的圍裙，手上戴著雙手套，嫻熟得翻炒著金黃的煎餅……，她的身後或許有一個嗷嗷待哺的嬰兒；或許有一位等著交學費的學生；或許有一家人等著餬口……但她的臉上卻洋溢著暖暖的連口罩都遮不住的笑容，讓人倍感親切。
我不解，是什麼讓她這樣樂觀——
她將做好的煎餅遞給我們，並將零錢放在我們的手心說：“快嚐嚐，這餅好不好吃？”望著她的笑臉，我一愣。心中不由得覺得她彷彿是一位慈眉善目的母親。本以為她像其他的攤主一樣寡言少語，但沒想到是如此熱情。這時，一位在排隊的阿姨問：“做這個不燙手嗎？”她淺笑：“剛開始呀，手都能燙出泡，後來也就慢慢習慣啦……”
我走過馬路，回頭看。她仍然認認真真地對待每一位顧客，踏踏實實在經營著小攤。
回到家，窗外紅紅的夕陽將這座小城鍍上了一層金邊。看起來，雨停了。我想，那位阿姨心中一定有對那小攤的熱愛；對這座小城的熱愛；對生活的熱愛……
她的笑容如這雨後紅日一般，暖暖的，暖暖的……