篇一：什麼就是要有這股勁作文600字
當你勞累時，每一份關心與呵護都來之不易；當你迷茫時，每一份幫助和鼓勵都百感交集；幸福並不是聲勢浩大，而是“此時無聲勝有聲”的理解與包容，是相互的付出。
幸福就是，細微的變化。“或許幸福就像玻璃一樣。因為平時從未察覺。”每一時刻，無論是好與壞的事情，都在發生著變化。富蘭克林希望提供有益的啟示，在熱愛自己生活的城市上，對公眾利益的關心，細微有致的深入，不是別有用心的利益，而是殷切的渴求美好的生活，把看似簡單的日子，也能過的幸福。生活瑣事不是一成不變，投目間，也會發現與生活息息相關的事添了幾分姿色，而幸福就是素描圖的一抹亮色。
幸福就是，平淡的生活。“人們喜愛回味幸福的標本，卻忽略幸福披著露水散發香味的時刻。”生活本是枯燥乏味，只是不同態度的人別有一番的雕琢而變得有趣。首富李嘉誠說最快樂的事是與妻子開家小店，晚上躲在被窩裡數錢。幸福不以貧窮或富有而衡量。在李嘉誠眼裡這樣的日子雖然不富有，卻是有你有我最單純的幸福，因滿足打心底感到快樂，而幸福就是，尋常的日子依舊。
幸福就是，裂縫裡的陽光。“如果沒有這種小確幸，人生不過是乾巴巴的沙漠而已”。我們都想討到這樣的小確幸，可現實大多數摻雜著不可能事件，一不小心就是“小確喪”。《命運》交響曲響起，多少沉浸其中，可貝多芬卻雙耳失聰，熱衷一生於五線譜彷彿生命被剝奪，可他對音樂的熱愛絲毫未減，對生命意義依然慢慢求索。“小確喪”會使人失去動力，但是不放棄，永葆青春的姿態就不會變，裂縫裡的陽光也會因你閃亮，而幸福就是，能抓住人生的小確幸。
幸福就是，看不見摸不著，可恍惚間，幸福依舊在身旁，或許它不是你喜歡的樣子，但換個思緒，就會抿嘴一笑。
篇二：什麼就是要有這股勁作文600字
法國文字家羅曼·羅蘭說：“父愛是一種巨大的火焰。”有一個懂我的人這便是幸福。
還記得去年媽媽過生日，記得那時漫天大雪，我偷偷在門外地上寫滿對媽媽的祝福，我是多麼期待媽媽看到這個驚喜的樣子。
然而現實與理想總是相反的，媽媽剛一出門，我就趕緊指著雪地大叫：“媽！快看，有人祝你生日快樂哎！”我說完，我便盯著她看，希望她會熱淚盈眶的感動，哪怕笑一下也好。但她卻只對我的說：“不就是你寫的嗎？有什麼好張狂的。”頓時，心如同被刀割了一般，十分痛苦。難道她就不明白我的用心良苦嗎？
正當我那名叫“悲傷”的眼淚快要流出來時，有人在後面“啪”地拍了我一下，我便回頭看去，發現是我那笑眯眯的爸爸，他看見那地上我給媽媽寫的祝福時便說：“我家閨女真是個乖孩子，等爸爸生日的時候也給老爸寫一個啊！”這讓我立馬從烏雲變為小太陽，當他說完時便用那責備的眼神看了一眼媽媽。
當爸爸笑眯眯的安慰我時，我才明白幸福原來就是有人理解我，懂我。所以說有個懂我們的人，我們是有多麼的幸福。
在之前，我有一個壞毛病，就是喜歡在書包裡裝許多許多的練習冊，沒為別的就覺得這樣子看起來我十分有學問。而也因此，我的書包帶子總會斷掉，也因此媽媽就會跟我發火，爸爸便會安慰媽媽：“消消氣，孩子這麼做一定有她的道理。”而媽媽卻說：“有什麼道理，她就是那樣倔脾氣，真應該打一次反省下。”這使我十分傷心，這就叫母女間的溝通嗎？
而爸爸卻什麼也不說，我還以為他會很生氣，但他默默幫我縫上了帶子，斷了又縫，縫上又斷，斷了又縫。我便心軟了，只好把練習冊一一挑了出來。
當爸爸在媽媽面前一直護著我，不斷為我辯解，我才明白幸福原來就是有人懂我。
篇三：什麼就是要有這股勁作文600字
流逝的日子像片片凋零的枯葉，漸去漸遠的是青春的活力與熱情。成長路上，雨飄在胸前，風吹在耳畔，當頹廢漸漸漫上了我的心裡，又是誰，激起了我心中的那股勁？
放學路上，我一個人無精打采的走著，心裡似乎壓著一塊沉甸甸的大石頭，讓我喘不過氣來。無數行人車輛從我身旁穿行而過，雨拍打著我的髮絲。在這次期末考試中，本想一展才華，卻事與願違。淚水漸漸模糊了雙眼，眼鏡片上起了層薄霧，好似我的前路，朦朦朧朧，看不見希望。
突然，我的左腳似乎絆倒了什麼，整個人向前栽去。我摘下眼鏡，用衣角擦了擦，重新戴上，這才看清了絆倒我的“真凶”——梧桐樹的樹根。
抬眼望去，馬路兩邊梧桐樹長得非常茂盛，好似一把把撐開的打傘。綠葉星羅棋佈地散在枝條上，綠茵茵的，雨水打在上面，使葉片變得更加晶瑩剔透，像極了一塊塊翡翠，綠的沁人心脾。樹皮很粗糙，如溝壑縱橫，又好似老人的手，飽經滄桑。樹的四周鋪滿了石磚，但樹根已經把石磚都拱得凸出來了，似乎它們在拼命的吸收土裡營養，讓自己變得更加強大。
多麼頑強不屈的梧桐樹！即使身處石磚之間，但依然不屈不撓，強勁有力的根不斷地向更遠更深的土裡延伸著，終於靠著自身的努力改變了自己。
而我呢？不能因為這一次的考試失意就這麼頹廢下去，一次挫折荒廢了我的人生。雪萊說過“冬天已經到來，春天還會遠嗎？”這次考差了，不一定下次也差。我應該重拾信心，在這個假期裡好好複習，查漏補缺，充實自我。期末考試雖已過去，再怎麼後悔也改變不了結果。一昧的停留在過去是弱者的行為，而強者卻在增強自己，以迎接更好的未來。
思緒不再飄飛，我的內心似乎又激了那股勁，我大步向前邁去，踏上了新的征途。
篇四：什麼就是要有這股勁作文600字
“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風。”歷代詩人都將一股“勁”化入詩中，藏在心裡。我雖不能吟詩作詞，但我願將這股“勁”的洪流藏在心中。
“苔花如米小，也學牡丹開”。苔花雖小，但它不屈服生活，將心中的“勁”爆發，向牡丹一般綻放。而我，也若這如米小的苔花，也要將心中的堅勁爆發。
黃昏將臨，晚霞已浮現在天邊，落葉歸根，鳥兒歸巢，世間萬物都已回到了自己的歸宿。而我沒時間休息，沒時間欣賞這五彩朝霞，只奔波於各個補習班之間，為的只是未來。熬夜刷題，通宵讀書，也都成為時有的事情。堅勁的洪流在渾身上下流淌著，而這股洪流都源於那一次的爆發。
就在一月之前，我原本意志不堅，整天一副懶散的狀態，被知識“束縛”，被作業“綁架”整天愛做不做的，也受不了被家長嘮叨。一次偶然的機會，我從工人的口中得知，他們小時候不好好學習，如今被生活所迫，不得不去幹重活，有苦不得訴說，聽了他們的話，看著他們的生活狀況，我對此感觸很深。再回過頭，窗前的苔花已爆發，如同牡丹般綻放。藏在心中的“勁”被一股無形的力量湧現著，我心底的閘門開啟，堅勁的洪流貫徹全身，我要——爆發！我要奮起直追！
如今的這點苦，與那些重活相比，簡直微不足道，我要努力拼搏，為的是未來。
於是，面對那些作業，面對那些習題，面對那些補習班，我根本不足為懼，再也不排斥了，每天清晨堅持早讀，夜裡堅持刷題……這些已成為了我生活中必不可少的一部分。
“千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風”，任憑風吹雨打，再苦再累，我都要將心中的“勁”爆發。
篇五：什麼就是要有這股勁作文600字
是誰把你帶到我的身邊？是你那美麗而又少帶些幽默的外表，是你那時尚的髮型，是你那婀娜的舞姿……客家民居被譽為“世界民居奇葩”，而你被我稱為“世界糖類奇葩”。
跳跳糖的包裝非常華麗並自帶反光能力，它的形狀和我們人界中的爆炸頭相似，和植物界的仙人掌相似，還和生物中的刺蝟相似。當老師將它那炫酷的外衣脫掉之後便露出了本來的樸實的樣子。老師分完之後，並讓我們撕開，我看到裡面有著兩種不同的顏色是橙色與白色，橙色是它自己本身的顏色，而白色卻是與螞蟻般大小的白砂糖，並且還呈大小不一的顆粒狀。
在我們觀察之際，貪婪的吃貨——徐康翔的“舔舔大功”上來了，就是吃。他心裡彷彿在想：你遇見我，是你的榮幸，就讓你效忠於我的身體吧！當然，在老師說開吃之後，同學們有各式各樣的吃法：有的用手捏住放嘴中，有的用食指沾一點吃，有的甚至直接用倒。我也用手指拿了一些放入嘴中，剛開始是享受那種甜美的味道，就像在派對裡的人在等另一個人的到來那樣平靜。但到後來就“噼裡啪啦”地唱著交響樂，到了後面，它們就把我的舌頭當作蹦蹦床在那蹦來跳去的，更像是在跳廣場舞。它的彈跳像在給我按摩，而我正享受這這種幸福。而嘴中的跳跳糖似乎在說：“曾經被惡魔封印的我現在被解放了，我要大膽地使用我的‘洪荒之力’。”它在我嘴中彈跳發出的聲音就如在鍋中的黃豆一般彈跳，更像煙花爆炸的聲音。
跳跳糖在嘴中會彈跳也是有原因的。因為跳跳糖在製作過程中融入了二氧化碳，而二氧化碳碰到唾沫中產生了一種推動作用。這也告訴了我們：在人生的道路中應該要有屬於自己的舞臺，只有擁有這個舞臺你才能爆發出自己的力量，讓別人對你刮目相看。