篇一：角落裡的那縷春光作文
班級是一個大集體，它是我們另一個家。這個家庭令人溫暖。
在國小的時候，我們的老師常指著後面角落裡的位置說：“誰不聽話，就要做到裡去！”本以為是老師嚇唬我們，隨口說的一句話，誰知真的有人被安排到了那裡。
他是一個學習差，不愛乾淨又淘氣的男同學。坐在那裡他時常認發呆，也不怎麼與同學們交往了。
我一度認為，老師和同學們是放棄了他。
如果有細心的同學會發現，有些同學從那裡經裡，如果看到他的書桌裡不乾淨便會隨手幫他打掃一下，還會貼心的和他聊上一兩句。有不會的問題同學們照例去幫他。大家也沒有因為他笨而忽略他，而是耐心地向他講解每一道題，幫他整理各科學習筆記。他在體育方面不自信，在動會報名表上同學們幫悄悄地報名上他善長的專案，在運動會賽場上同學們也給予他最熱烈的鼓勵。
其實老師也沒有不管他。在每次課下和晚自習總能看到老師提著一個小板凳坐在他身旁給他補習前面不會的知識，上課時提問他的次數也多了，而批評他的次數卻逐漸減少。老師猶如一個園丁，在悉心地澆灌這棵小樹苗。他在有困難的時候，在他迷茫的時候，老師和同學都沒有放棄他，而是盡最大的努力去幫助他，照顧他。就像是一個無家可歸的孩子在大家的幫助下，又踏上了回家的路。這就是一個家的樣子。
我們持續了一個學期又迎來了春天，生機勃勃，春意盎然，萬物都充滿了活力。那個男同學依舊坐在那裡，不過他的書桌不在雜亂，他的成績不再倒數。透過窗戶一縷春光照了進來，照進了那個角落，照在了他帶有自信的笑容的臉上。
角落裡的那縷春光是溫暖的，是令人難忘的。
篇二：角落裡的那縷春光作文
我們總以為美好的風景在遠方，所以總是想方設法地向前走，可是往往自己身邊的風光。但是歲月易蹉跎，難再回頭，所以停一下腳步，看看身邊的美吧！
在銀裝素裹，白雪皚皚的季節剛剛過去，我企盼春天悄然降臨。這時候，我還身穿棉襖帶著弟弟在外面玩。玩累了，正歇著呢，卻瞧見園子裡的樹根下有一棵小綠芽，那一抹綠雖毫不顯眼，但也抵不住它散發出的春意。我跑過去，看它在寒風中顫顫巍巍、弱不經風的樣子，甚是可憐，但它的根卻穩穩地立在那一小塊淨土上。
我知道它的出現，代表著春天的到來，可能還有許多小草在下面蓄勢待發，而它就是那個宣佈春天到來的使者。但是它的生命卻是短暫的。待到萬物復甦，積雪融化時，它宣告春天的到來；而到秋天，它便心滿意足的枯萎了。或許沒有人特別關注過它的出現和離去，但它還是心甘情願地做著這默默無聞的事。
這角落裡的小草又何嘗不是父母的化身呢。
因為家離得遠，所以上學都是坐校車。但當時我特別黏著我媽媽，又不愛上學，每次上車都要號陶大哭一頓，我媽媽看著還心疼。於是每次我起床前，媽媽都會把飯做好，自己躲起來，不讓我醒來之後看見她。所以起居、吃飯，送我上車就都是爸爸的活了，把我送上車，媽媽就在屋裡從窗戶看著，看著我沒哭才放下心，直到我上車後，媽媽還直看著校車從她視線裡消失。類似的小事多的數不勝數，而我當時半點都沒覺察到。
當看到這角落裡的一株小草，我才感覺，世間的每個人的父母都是如此吧！同為在角落裡奉獻，不同的是，我發現了角落裡的小草，卻沒發現角落裡的父母。
小草是角落裡的那縷春光，它向人們宣告春天的到來；而父母則是角落裡的那一片春意，它會向外擴散，直到春滿人間。
篇三：角落裡的那縷春光作文
光是那充滿生命的人和物。
——題記
勇往直前
2020年武漢暴發疫情，人們都很慌張，害怕，而他們卻挺身而出，奮戰在一線，84歲高齡的鐘南山院士，登上開往武漢的快車，站在疫情重災區告訴我們不要害怕，不要慌張。在人們紛紛不敢出門時，有這樣一群人，他們臉上鑲嵌著一道道口罩的壓痕，為抗疫工作廢寢忘食，但他們卻不曾放棄。沒錯，這就是我們的“白衣天使”，他們就是那角落裡的那縷春光，在我們看不到的地方，勇往直前、默默無聞地奉獻著。
默默無聞
不僅是這些白衣天使在奮鬥，還有許多普通人捐贈物資，在疫情最困難的時候伸出了援助之手，將新鮮的蔬菜、蛋奶、肉類各種物資送往疫區，保障人們的生活。那些無名的志願者們，在抗疫一線，他們以苦為樂，保持初心，高度負責，無私的為人民服務。他們也是角落裡的那縷春光。
共待花開
雖然目前為止，各個地區都有些疫情，但每次疫情出現時，白衣天使們都能及時出現，並救助人民，他們是我們的驕傲，他們就是我們眼裡的英雄！“誰說站在光裡的才算英雄。”那些為抗擊疫情做出重要貢獻的人們，都算角落裡的那縷春光，他們不一定要偉大，但可能因為那一個小舉動就能照亮我們。
“冀以塵霧之微，補益山海；熒燭末光，增輝日月。”請相信無論我們的力量多麼渺小，多麼微不足道，只要敢於迎難而上，不一定只有站在光裡的才算英雄，我們每個人都有可能成為角落裡的那縷春光，給他人以力量，給未來以希望。
我相信，這個世界終究會共閱良辰美景，風度不改；而中國也一定會迎來春暖花開之日，桃李爭妍！芳春未曾逝，黃鳥鳴不歇，溫暖一直都在，就讓角落裡的那縷春光化作希望，永照前方！
篇四：角落裡的那縷春光作文
角落裡那微弱的光，往往可以指引我們找到更好的自己。
春，乃四季之伊始，它是播種的季節，是萬物復甦的季節，總是讓人充滿希望。在春日裡，人們攜孩童踏青、賞春，好不快活。
可是，自從2020年年初，春變了樣貌。新型冠狀病毒悄無聲息地攻入我們的生活，世界各地人民開始警覺起來，每天消毒、洗手、戴口罩。不聚集、不辦宴會是人人都必須做的。我們的“白衣天使”也忙碌起來，他們每時每刻都穿著防護服，曾經白皙的臉也被勒的傷痕累累，讓人看到心疼不已。
可就在全球都處於黑暗的籠罩下時，我無意間發現了一縷既微弱又明亮的光。
那是一個平平無奇的上午，我像往常一樣出門跑步，大家都知道跑步時是不能戴口罩的，可我卻發現了一個大約七八歲的小男孩兒竟然戴著口罩在跑步，我怕他出事，就追了上去叫住了他。
“小朋友，你跑步還帶著口罩，不悶嗎？”
“悶呀，可是沒有辦法，在特殊時期，既然選擇了出來跑步，就要做好一切防護。”
“姐姐，你也要戴上口罩，我們不能為國家研究出抗病毒的疫苗，就要保護好自己，自己生活的地方沒有病毒，自己過得也安心啊。”
我愣了一下，七八歲的孩子就能想到這麼多事，看著他逐漸遠去模糊的背影，我在心裡默默地為他加油，願他長大可以成為對國家有用之人。
自那天以後，我每天跑步都戴著口罩，悶得時候就透透氣。
那天，我彷彿看到了國家的未來，他就像春天的陽光一樣，給予人溫暖、希望，像是角落裡的春光，默默地照耀著。
篇五：角落裡的那縷春光作文
芽兒，是春的夢想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄託；雪花，是冬的翅膀。然而，那抹綠色讓我產生了無盡的幻想。
冬至春臨，是大自然的規律，是誰也無法改變的。下了一場春雨過後，往佛大自然的一切被喚醒了，學校對面的湖泊也變成了一條可以映照出自己內心的河流。我站在窗邊，享受著這一切，雨天過後的清新空氣，時不時的一陣陣微風，鳥兒在樹上放聲歌唱，一切是那麼的美好，可惜少了那抹綠色，能照亮我前進的方向的綠色。上課鈴快要響了，我轉身回到坐位，倏然，我看見了那第一抹綠色，我站了很久，直到鈴聲響起都還未回過神。那是一株嫩芽，夾在了桌子縫裡，那抹嫩芽的主人是個小男孩兒，陽光打在他的臉上，他那純真的笑容，我在他的眼神中看見了希望，他像我望來，我便回到了坐位安安靜靜地上課。
一節課很快就結束了，但我滿腦子都是那株嫩芽，無心上課，心裡只乞求他不要破壞它。鈴響後我急急忙忙的跑過去，看了那株嫩芽很久，“你在哪兒弄的？”我帶著急切的語氣詢問道。“學校後院的花園裡摘的。”他平淡的答道。我正想衝出去再尋找那第抹綠色，他又說：“不用去了，就這一株。”我此刻有些奧惱，為什麼不早點去找我，再他也許是看出了我的小心思，他小心翼翼地把那個嫩芽遞給了我，“送給你”。我緩了緩神，“我不能要”。他問我為什麼，我說“這是你的，我不能要”。他笑了，笑得很燦爛，伸手把那春天的第一抹綠色遞給了我，沒什麼話說，我緩了緩神伸手去接過，在那抹綠色中我又看見了促使我前進的力量，我也跟著他笑了。
春日踏青，青蕪如毯；夏日聽雨，雨聲淅瀝；秋日看花，花葉相輝；冬日觀雪，雪意闌珊。那一抹躲在角落裡的春色，照亮了我前進的方向。
篇六：角落裡的那縷春光作文
春看“人面桃花相映紅”。
——題記
春是陸游口中“山重水複疑無路柳暗花明又一村”的瀟灑；是李白口中“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”的藝術魅力；更是韓愈口中“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的自由。
時光如梭，歲月如痕。那次去旅行，原本碩大的建築物，會有一種壓抑的感覺，可我卻在那建築物下看到了從水泥縫裡生出來的一個花骨朵。
那朵花像是要拼盡全力的生長。它像是在撼動，在撼動中，它感覺自己的生命在被另一種生命所照明，所征服。我不知道他是在哪一處建築物下破土而出的，只知道看到他時它是花骨朵。歷經長期的磨難，還不知道那個花骨朵會變成什麼樣？
在看見它時，它毅然綻放，經受住了歲月的洗滌與時間的考驗，也不知道有多少陌生人看到它時，為它驚歎，傾倒。
它不像玫瑰那樣妖豔，不像牡丹那樣出眾，也不像菊花那樣淡雅。沒有人知道那朵花叫什麼，也沒有人知道他怎麼從那碩大的建築物中生長出來的。它只是在靜靜的努力，靜靜的讓人們認可它的努力。
那朵花像極了一些人的人生，生來平平淡淡。沒有顯赫家世，也沒有傾城容貌；驚豔不了青春，斑駁不了歲月。可依舊想溫暖時光，飽讀詩書去彌補那平淡的出身，讓後期絢爛綻放！