篇一：以站立為題的作文600字
李佳玥
生活中總有一種站立讓我難忘，如果沒有他們，世界上就沒有善良。
剛上完課，伸了個懶腰，收拾了一下東西，走出了宅樓。此時，天色已晚，月光灑在了地上，拐角處的馬路車水馬龍，紅色的車燈在馬路的每一個角落我揹著說輕不輕，說重不重的書包，走向站點，雖然站點空無一人，但是公交車上，額……
我勉強擠上了車，抓著門前的把手，彎著腰站著，每到一站，我都會向後門擠一擠。
五六站過去了，我也終於擠到了後門，我的全身靠在扶手上，豆大的汗珠落著。突然有人拍了拍我的書包，我以為是別人不小心拍的，隨後又聽到同學你上我這裡來做吧。我下一站就下車了，我輕輕的回了回頭看，是一位的姐姐，我道謝後，坐下了，眼睛望著窗外，只聽著開門聲，和下車的腳步聲，並沒有注意姐姐下沒下車。
又過了五站地，我站了起來，走向門口，準備下車，四外張望著，卻看見20分鐘前給我讓坐的姐姐，她站在那裡，手扶著扶手，我心裡想著，姐姐不是下車了嗎，難道是別人？姐姐望向剛才我坐的座，發現上面坐的不再是我，。門開了！我回了頭走下了車。
那位姐姐可以不給我讓坐，她可坐到她下車，她可以坐過我坐的20分鐘，但是她沒有，她給我讓座，她用了“我站就下車了”這句計給我讓座。
那位姐姐，在公交車中，站立著。而我沒有站立，我沒有姐姐精神，沒有站立的精神。
篇二：以站立為題的作文600字
解子鈺
他依然站在那裡，燦爛地笑著，雖不挺立，卻如此筆直，展現出生命不屈，頑強的狀態。
他又一次出現在我眼前，依然是平整的羽絨服，他站在攤旁，頭斜斜的朝一旁偏去，一隻手古怪地搭在一旁，眼睛明亮有神，不停地向路人推銷他的商品，他憨厚地笑著，儘管沒有一個人在他身邊逗留。
“他這麼傻，肯定是個殘疾人吧。”我聽見旁邊有人和同伴說道。
“誰知道呢，不過,這樣的人通常不是騙子用來博取人同情的籌碼嗎？小心為鑑。”說著邊用鄙夷的目光朝地身上瞟了幾眼，口中不自覺地嗤笑了幾聲。
我又悄悄地望向他,他還在笑著，快樂的微笑著，那閃著光的笑容，像一朵夏雨之後悄然綻開的睡蓮，溫潤又暖人，柔和的陽光在四周盪漾。
我攥緊買口罩的一塊錢，朝他的小攤走去。他看見了我,笑眯眯地走過來，竟然一瘸一拐地歪著身體才能緩緩地向我靠攏。
我微微顫抖著遞過一塊錢，緊張地對他說：“一個……一個口罩。”他微微有些驚訝：“一個口罩要一塊五啊！”我瞪了瞪眼，望向媽媽遠去的方向，不斷握緊雙手，雙脣緊緊抿起，眉頭簇成一團，幾乎快要哭出聲來。他好像看出了我的窘迫,笑了笑，淡淡地開口：“今天破例給你優惠，給我一塊錢吧。”
說完就從包裡拿出一個淡藍的醫用口罩,黑黝的雙手與天藍的口罩形成了強烈對比，我十分感激，不停地道謝，然後轉身向街上走去，一步三回頭……
在遠處轉身定住後回頭，發現，他依然在那裡叫賣著，用沙啞的噪音，明媚如陽光的笑容，斜斜地站力，一直在用自己的堅持來抵抗生命對他的不公，不屈，亦頑強，雖然他站得並不筆直，卻立的如此堅定！
我們正值青春，歲月如歌，但風雨也會不期而至，我們應在艱難中，不屈頑強，永遠站立，笑傲一生。
篇三：以站立為題的作文600字
紀然
風吹著他飽經滄桑的面龐，雪花飄落在他的帽子上，月光傾瀉在他身上。他這一站，已有十多年了。
在我的印象裡，他幾乎每天都會出現在我的視線中。他，是一名小區的門衛保安，夜晚便在小區門口站崗。他身著一套黑色的棉服，頭頂上戴著一頂棉帽，臉上還帶著一隻白色口罩。在每一個冬日，他總會按時出現在小區門口不大的站臺上。在有車經過的時候，挺直腰桿，嚴肅而莊嚴地抬起凍得紫紅的右手，行一個標準的軍禮，隨後再用地道的方言說一句：“一路小心啊！”
就在前幾天，一場突如其來的暴雪打亂了人們的出行。小區的上坡兩側堆滿了厚厚的積雪，坡上結了冰，光滑鋥亮，如明鏡般映照著月光。小區收廢品的大叔騎著三輪車從廢品站趕回，將車開上了坡。坡不算很陡，但對小三輪車來說，走平整的路都有些吃力，何況是光滑的冰面。車費勁的向上一點點挪動，發動機吃力地額發出“嗚嗚”的聲響，車身扭來扭去，一寸一寸的動著。忽然，沒了力氣，開始不聽使喚地隨著冰面歪斜著身子下滑。他在站臺上看到了這一幕，飛也似地衝下了坡。
透過起了霧的車窗，只見他的帽簷上覆蓋了一層薄薄的、有天鵝絨質地的雪花，凜冽寒風吹動了他的衣領，微微揚起的衣袂蕩著。到了平地，他長舒一口氣，用已經凍紅的手輕輕撓著沁著汗珠的額頭，大口大口地喘著氣。那大叔向他道謝，他笑著，用方言答著：“不客氣，不客氣。慢走，一路小心呵，雪天路滑啊……”話音剛落，一團白色的霧氣在他在嘴邊氤氳開來。目送著大叔的身影漸漸遠去，他轉身又回到站臺立著。
這天，我又看到了他。他在站臺上立著身穿一套黑色棉服，戴著口罩。帽簷上的一層薄雪顯得輕柔。他挺直腰桿，抬起右手，行一個標準的軍禮，用方言說道：“雪天路滑，一路小心啊！”
篇四：以站立為題的作文600字
龍菲菲
今天，下了很大的雪。狂風怒號著，彷彿要吞併整座城市。
我站在道旁，眼神四處張望，等待著公交車，凍得發紫的手來回揉搓著，腳也在來回兒晃動。由於天氣惡劣，交通擁堵，街上的情況不容樂觀，汽車的鳴笛聲響成了一片，有時被狂風的怒吼掩蓋著，斷斷續續。在一片茫茫白雪中，我看到了一個熒黃色的身影，在數十輛車之間穿梭。那是交警，他只穿了一身警服，戴著一副手套兒和一頂羊絨帽，他站立在道中央，不停地擺動著手臂，漸漸地，車動了。一個跟一個，一個接一個，街上已經開闢出一條通道了。
突然，一陣急促的嗚嗚聲從上坡兒傳來，交警快速準確地捕捉到了位置，迅速跑了過去。原來是一輛車打滑上不去坡兒了，車的後面已經有幾個人在推了，可還是不行，交警到了車後，也開始幫忙推車，“一、二、三”，伴隨著號子聲，車也穩步前進了。一輛、兩輛、三輛……推完後，交警又回到他的崗位上，立在那裡，用手勢指揮著交通。無論雪怎麼下，風怎麼吹，他都筆直地站在那裡，像一棵青松。那些熒黃色的背影就像一盞燈，他們在哪裡哪裡就有了希望！他們有站的毅力，也有立的精神，在困難面前，是他們用自己的站立換得我們的便利。
致敬，那些為我們負重站立的身影！
篇五：以站立為題的作文600字
樑至菲
姥姥的腿不是那麼健壯，還做過一次手術，所以姥姥不能長時間站著，但姥姥的三葉梅依然立著。
在姥姥臥室裡擺著一盆三葉梅花，那盆三葉梅經歷了每天一點點的修剪，就宛如一位亭亭玉玉的少女，微風拂過，三葉梅的花瓣飄動，彷彿是那個少女害羞的遮起了臉。
雖然姥姥家有許多花，但最受我姥姥寵愛的當屬這盆三葉梅了，每天下午姥姥必先給這盆三葉梅澆水。給它修剪枝葉，幫助他長得更直，立的更穩。
沒過多久呢，那盆三葉梅從臥室搬到了客廳。在秋風的威力下，三葉梅的葉子和那粉紅的花瓣搖搖欲墜，可是三葉梅的枝幹宛如一位堅強的女兵。在寒風中經歷風吹雨打，卻始終挺直腰板的立著，這可能就是它立的魂吧。
飯後除了姥姥和姥爺似乎全部都沉浸在了手機，那色彩繁多的App裡，姥爺在沙發上悠閒的看著電視，姥姥打著電話約著小姐妹一起下樓遛彎。
午後，太陽正大我望著在樓下遛彎的姥姥，身穿一條白色加青花的闊腿褲，被風一吹便會到處搖擺，但似乎怎麼也掙脫不了姥姥腿的禁錮，姥姥也不斷用她那粗糙的手掌拍打著自己的雙腿，但自己卻和小姐妹十分高興。這時的姥姥似乎更像一個小孩子找到了朋友一起玩。
冬天來了，下起了冬天的第一場雪，一陣陣寒風逼近窗戶，發出呼呼的聲音，似乎是因為把它拒之門外的不滿，那三葉梅也終於抵不住寒風的威力，那翠綠的葉子，慢慢變黃，漸漸落下，只剩下的光禿禿的枝幹陪著姥姥立著。
姥姥沒有被寒風所勸退，依然每天飯後和小姐妹一起去遛彎。午後的陽光輕輕地打在姥姥的背上，散發出別樣的美。雖然姥姥的腿不是那麼直，但我彷彿看見了三葉梅的影子。
我想：這就是姥姥所立的魂吧。
篇六：以站立為題的作文600字
牟鑫榮
縱觀爺爺的所有照片，他總是把腰板挺得筆直，從來不肯低下那高貴的額頭。
對於他來說，挺直腰板是他這一輩子的信仰。他認為，一個人如果抬不起頭來，就是抬不起自己的尊嚴，他可以為了尊嚴放棄一切，我一直認為他是一個固執的老頭，就是死要面子活受罪罷了。
那天清晨，我和爺爺去爬山。剛到半山，我就已經筋疲力盡了，但爺爺依然在前面挺著腰板，大步走著。此時的我，已經無法挺直腰板了，我耷攏著肩，馱著背，大口地喘著粗氣，腿腳早已不聽我的使喚了，一陣風從後面吹來，吹在早已被汗水打溼的後背上，使我打起了寒顫。
正在我抱怨之時，突然發現了一顆勁鬆，那是一種生長於岩石夾縫之間的植物。它為了扎住根，立住腳，不得不把原本粗壯圓長的根鬚擠成扁狀，以至於不被岩石縫夾死。
正是這種屈就，這種忍耐，這種適應，才使得山崖上的勁鬆，不同於在沃土優越自然條件下生長的普通的青松。山崖勁鬆，氣勢磅礴，傲立於人們望塵莫及的高高懸崖之上，與天同在，與巖同在，是歷代文人墨客謳歌吟育的物件，是畫家神筆下的模特，是人們心目中的偶像。而生長在平地上的普通青松，儘管根深葉茂，鬱鬱蔥蔥，富態充盈，卻連三歲小兒都能爬上去戲耍一番，毫無地位和尊嚴可言。
正是這種夾縫生存能力，使勁鬆與岩石融為一體，堅如磐石。龍捲風可以拔起土壤中的青松，卻不能颳走山崖上的勁鬆。條件，沒有既得的享受，那種夾縫求生的艱辛，恐怕只有勁鬆自己最清楚。
那一刻，我真正瞭解了爺爺說的尊嚴。我一鼓作氣繼續往上爬，咬牙堅持，我最後享受到險峰奇景。
我學著爺爺的樣子，挺直腰板，眺望遠處。也許，你站立不成巍峨的高山，但你依然可以挺拔一棵勁竹，為生命增添一份堅韌。要不，就以亙古的微笑貫穿生命故事的每一個細節，站立成你自己的風景。
篇七：以站立為題的作文600字
董豐稷
每天清晨起來，望看窗外將明未明的天空，耳邊迴盪著鍋鏟碰撞的聲響，鼻腔中瀰漫著那包子迷人的香味，眼中暼見的還有那離門不遠，靜靜站立的母親。
早晨起來，經過廚房，總會見到一抹熟悉的身影在晨曦中站立著，初升的太陽灑下陽光，一截一截，穿過窗楞，一塊一塊地鋪在那個身影上，空中的浮塵，隨著動作的起伏不斷飛舞著，那個站立的身影既是站立也非站立，那稍微彎曲的背影，和那天天不變的站姿印下了那雙暗暗的腳印。
腳印，這是因為母親，這麼日復一日，年復一年地站立著。是的，母親在晨曦中為我做了許多年的早餐，為的是我的飲食健康，在我那隱隱約約的記憶中，母親的早餐是從國小一直做到現在，才會如此熟練。
其實國小也是有早餐的，但與母親的早餐比起來便十分遜色了，一個學期下來就這麼幾種早餐：不是蛋糕和牛奶，就是麵包和牛奶，再多便是白粥與一些調味的副食。而一天一個花樣的母親當然會變得好吃，每天親自下廚給我做早餐給我做早餐。
十多年了，那個印在晨曦中的，站立在那的母親。每天早晨快速的洗漱過後，總會看見做好的早餐擺在飯桌上，有時候是面等等，而母親卻不在休息，而是靜靜的站立在桌旁，看著我幸福的笑容。
可是我總是讓母親歇不好，美味可口的早餐，在時間面前常常無法抓緊我的食慾，升國中後往往是吃了幾口便晾到一邊，因為上學擔心遲到，那站立的身影又開始忙碌了。早餐被製成了便於攜帶的因此即使吃不完，也可以帶來學校吃。
做了將近十年早餐的母親，那道站立時的身影格外的深刻。
篇八：以站立為題的作文600字
林墨涵
每天清晨醒來，望著窗外將升未升的太陽，耳邊迴盪著鍋鏟叮噹的碰撞聲，空氣中瀰漫著食物迷人的香味。我稍微一側頭，目光穿過廚房玻璃門，總會看見那個熟悉的身影在清晨的陽光中站立著。
初升的太陽把光和熱灑向大地，一截一截，穿過窗戶打在那個站立的身影上。七八年了，那個微微彎曲的背影早已在我的腦海中留下了抹不掉的記憶。
媽媽就這樣每天在朝陽的晨曦中，為我做了許多年的早餐。豐富多樣的早餐為的是我的健康。小時候，媽媽跟我說過的一句話：“我現在給你做早餐，你可學著點兒，等你稍微長大一點，媽媽就不給你做了。”如今我早已長大，可媽媽的愛心牌早餐卻一天都沒有停過，從幼兒園一直到現在。
其實，上幼兒園的時候，學校裡是有早餐的，但一個學期下來就那麼幾種，要不就是蛋糕和牛奶，或是麵包和牛奶，最多就是白粥和一些其他輔食，這和媽媽每天早餐不重樣的愛心牌早餐比起來就遜色多了。
那個每天清晨站立在灶臺前忙碌的身影，深深的印在我的腦海中，與之相聯絡的是餐桌上餐盤裡精心擺放的美味早餐。每天早晨洗漱後，我便坐在桌前開始享受精美的愛心早餐，這時，媽媽不會立刻吃飯，也不會離開。她總是靜靜的坐在我的對面，看著我狼吞虎嚥的把早餐吃乾淨，才露出滿意的笑容。
上了國中，在緊迫的時間面前，可口的早餐常常也無法抓緊我的味蕾，為了趕時間，飯菜往往是隻吃了幾口便仍在桌上，匆忙收拾洗漱。這時，媽媽總是默默地嘆口氣，然後目送我離開……
但我知道，第二天的清晨，那個站立的熟悉的身影，依然會在晨光的照耀下，忙碌在廚房裡，為我帶來健康美味的早餐……