篇一：退休教師在歡送會上的發言稿
各位領導，各位老師：
下午好！
今天，我們在坐的老教師就要正式離校了。也許，有人會很羨慕我們終於光榮退休了，從此，再也不用早來晚歸，也不用苦口婆心去教育那些頑皮的學生了，總之，隨著本人的退休，工作上的煩惱將一去不返了。
其實，人是很矛盾的動物，即希望自由，也希望約束。工作也如婚姻，恰如圍城，外面的人想打進來，裡面的人想衝出去。對於工作了二三十年的的學校，不管大家工作成績如何。應該說，每個人都會對它有感情的。陶淵明說：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”儘管有的人，寫申請退休時非常踴躍，但真要離開，也是戀戀不捨的，所謂故土難離啊。
多年的工作，我們與周圍同事和睦相處，大家的關係不只是志同道合，大多都可以視為兄弟。我們和領導關係也不只是上下級，很多情況都成了親密的朋友。今天在我們離校時，學校又為我們開了這樣的歡送會，我想每個退休教師都會心存感激的。對於我們這即是一種人文關懷，也是對心靈很好安慰。三十年的工作已讓我們養成了習慣，一旦離開不免有些失落。有人就問，我退休以後幹什麼，我說不知道。其實我們真的沒有準備好。今天的退休對我們來說，來的早，來的快，來的突然。回頭望，三十年彈指一揮間，看未來，路漫漫。
有人說，退休以後四個字，吃喝玩樂。這話不假，但真正要快樂地生活是很不容易的。飽食終日，無所事事，那不是我們要的生活。所以在寂寞時，我們會更加想念我們的學校，想念我們的同事，我們的領導。學校是我們的根，這裡永遠是我們牽掛的地方。不管我們今後在那，我們都希望我們的學校越辦越好。到何時我們都會說我是銀光中學的一名教師。
篇二：退休教師在歡送會上的發言稿
尊敬的校領導，親愛的各位同事、各位新入職的青年老師們：
大家下午好！
很榮幸受到邀請參加今天的儀式和大會。剛才聽了幾位青年教師的發言，倍感欣慰。回顧我從教近40年，一路走來，確實有些感悟和經驗。今天的主題是築夢報國、姿守初心。我的夢想就是上好一門課，編好一本教材，這是高校教師的初心，是我們神聖的職責。
____大學建校70週年了，我校的染整專業是國內最強的學科之一，我主持的染整工藝原理課是國家級精品課程，我主編的教材是國家級教材，也獲得上海優秀教材一等獎。這些都得益於我校前輩們的積澱和教導以及同事們的共同努力。上“染整工藝原理”這門課，上了幾十年了，但每次上課我都沒覺得是在“炒冷飯”，每次都認真備課，儘可能把我掌握的知識以生動嫻熟的授課方式傳授給學生，每次課都以高度的政治責任感，始終把愛黨愛國的教育、把正能量傳遞給學生，我的課受到學生們的普遍歡迎。許多時候我的課結束時，學生們會報以熱烈的掌聲；有一位考研的學生，報考了中科院有機所，他聽了我上的專業課，下課主動來找我，對我說，閻老師，如果我早聽了你的課，我就不去報考有機所了，我會考我們學院染整，這是一個大有作為的專業！
上課能夠得到學生們的肯定，與我有較為豐富的實踐知識分不開。80年代末我到德國學習的時候，在多家著名的印染裝置工廠實習，看到印染裝置如何從內部組裝成加工裝置的，以及瞭解印染工藝裝置的原理，與德國工程師們一起去印染車間試車；同時在國內，我又較長時間下廠實習的經歷，因此，我上課的時候對於染整工藝原理的講解可以做到深入淺出而且生動有趣。如何解決實踐問題，就是要多去工廠，要認識裝置，才能理解工藝，才能提出新的見解，才能有創新的思維，這樣科研才能接地氣，同時才能上好一門專業課，編好一本專業教材。
我在德國學習時注意到德國的高等專業教育非常注重實踐，培養的學生動手能力很強。所以在學校學院支援下，我於20__年成功申報了輕化工程本科專業的中德合作辦學，希望借鑑德國高校的教學理念和方法，中德合作辦學是我校具有中德雙方授予本科學士學位的專案。現在這個專案前後有100多位學生去德國深造並取得德國和____大學的雙學士學位，許多同學畢業後留在在德國科研單位和企業工作、或在國內德資企業工作，大多數同學都在德國知名大學如慕尼黑工大、亞琛工大讀到博士。70週年校慶時，他們也紛紛發來祝賀視訊。在這個專案中，他們開闊了視野，鍛鍊了能力，也為中德兩國人民的交往搭起了橋樑。
我擔任國家染整工程技術研究中心主任十餘年，在染整技術產業化轉化的實踐中，體會到不僅要有工廠的實踐經驗，還要有跨學科跨領域的合作。印染工業是一個高汙染行業，特別是染色，廢水汙染很大。工業界目前都在積極探索節能節水的新工藝，我在其中也做了一些工作。已經產業化的連雲港鷹遊集團的閃染免水洗染色專案，我們與____一起開發的散纖維連續染色專案等，這些都是跨學科跨領域的合作專案。另外我們學院新引進的教授裡面，就有探索這個方面的基礎研究，非常有前瞻性，我也把他們的研究成果介紹給企業，受到工業界的重視。我們工科教師在研究工作中，應該是以實驗室工作為核心，以產業化為目標，與企業一起開展研究，加快研究成果的真正產業化。
現在我退休了，我校退管會提供了許多豐富多彩的活動，我自己也更多的迴歸家庭和照顧下一代，每天忙忙碌碌的，生活很充實。感謝黨和政府，感恩好時代，我將繼續努力，做一個活到老學到老的新時代退休教師。祝____大學教育事業蒸蒸日上！祝各位青年教師鵬程萬里，碩果累累！祝大家身體健康工作愉快！謝謝！
篇三：退休教師在歡送會上的發言稿
尊敬的各位領導、各位退休老師、各位前輩：
大家上午好！新年伊始，區局今天隆重舉行20__年老同志集體退休儀式，我很高興，能參加本次會議，有機會與老同志再續情誼，猶覺光榮。
“傾盡丹心育桃李，奉獻教育鑄師魂”，回首我們一起奮鬥過的日子，各位老前輩正值青春年華，是時代的先鋒，社會的脊樑，在艱苦落後的環境中，挑起了教育的重擔，幾十年來，你們在平凡的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，願守清貧，甘當人梯，教書育人志不移，彈精竭慮心彌堅，在三尺講臺上書寫了壯麗的人生篇章。
記得我剛參加工作時，我和一位老前輩在一個辦公室工作，他經常說，國小生七分管三分教，把學生能吸引住、學生喜歡你，你就成功了一半，常言道：親其師信其言，就是這個道理。
記得十年前，一個臨退休的老教師，來到我的辦公室閒聊，他回顧了自己多年的工作經歷，印象最深刻的是自已還有兩年就要退休，忽然感覺還沒怎麼工作就要離開工作崗位，還是有些遺憾。這個教師一直擔任中低年級語文課教學工作，自已總結了一套低段學生識字教學方法，成效顯著，在當時整個五泉教育系統及家長中反響很好。最後，我們學校為此專門安排了一場識字教學經驗交流會，這名老師作為主講教師將自己的心得體會全部分享給了參會教師，大家受益匪淺。
老教師在我們教育系統奮鬥了幾十年，做出了巨大的貢獻，尤其是你們所傳承下的奮鬥精神、奉獻精神。立德樹人的教育情懷，是我們的寶貴財富，是我們年輕人學習的榜樣。
“回首執教生涯，笑看桃李芬芳”，各位老教師用知識的甘露滋潤著____的學子，用奉獻的熱血傳承著人類的文明，用無悔的青春演繹著詩意的人生，你們為楊凌教育做出的貢獻，將鐫刻在每個教育人的心田。
人生自古誰不老！老教師們的昨天就是我們的今天老教師們的今天就是我們的明天。在此，我代表年輕同志，向各位老教師、老前輩鄭重表態，我們將繼承你們的經驗、傳承你們的精神，蹲厲奮發、守正創新，為____教育繼續努力，開創教育工作新局面。
”歲老根彌壯，陽驕葉更濃”！老教師是學校的寶貴財富，是年輕教師奮發向上的精神動力，誠懇希望我們的老教師一如既往的關心和支援學校的發展，”退而不休”，“常回家看看”，為____教育發展多提您寶貴的意見或建議，衷心祝願各位老前輩在人生新的旅途健康幸福，同時提前祝大家新春快樂，萬事如意！
篇四：退休教師在歡送會上的發言稿
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家過年好！
上班的時候盼著早點退休，真到了退休的時候，卻有些捨不得，今天，我有許多心裡話想對老師們說，現在，我最想說的有三點：感恩、報答和祝福。
我是1982年7月從____師範畢業參加教育工作的，到現在已經有41年半的時間了，其中對我影響最大的是工作了36年半的實驗中學。在我的心裡，實驗中學與其說是一所學校，倒不如說它更像一個家，在這個大家庭裡，我享受到了溫暖、快樂和幸福，享受到了學校領導和同事們在工作和生活等方面給我的真誠的關懷和無私的幫助，我從老師們身上學到了很多讓我終身受用的東西，不斷激勵我去做一名好老師。
在實中，我只管讀書、教書，並且與學生一起成長，一起進步，努力成為學生的良師益友。在我成長的每一個階段，我的每一點進步，都離不開領導的鼓勵、同事們的指導、學生的配合和家長的支援。在此，我要衷心地感謝在我成長過程中給予我支援和幫助的各級領導、所有的同事、家長和學生！謝謝你們！
現在，我雖然退休了，但實驗中學永遠是我的家，我將繼續發揚實驗中學的優良傳統，向已經退休的老教師學習，活到老，學到老，幹到老。有一份光，發一份熱，把自己的餘生獻給家庭，獻給社會，以實際行動報答學校和黨組織對我的培養和教育！
最後祝願實中的每一位學子學習進步，健康成長，為學校爭光！
祝願在座的每一位老師福樂康寧，心想事成，桃李滿天下！
祝願我們的學校再創輝煌，前程似錦，明天更美好！
祝願我們偉大的祖國繁榮昌盛，國泰民安，實現中國夢！
謝謝！
篇五：退休教師在歡送會上的發言稿
各位領導、各位同事：
大家中午好！
今天對我來說是一個特殊的日子，也是一個值得記憶的日子。因為教育局在這裡為我們退休人員舉辦集體退休儀式。這使我感到十分高興，萬分激動。因為這是____教育系統多年來前所未有的一次退休歡送儀式，這讓我們感到無尚光榮，更體現了局領導對我們退休人員的尊重和關懷，讓我們這些已經離開教育的人仍然能感受到教育這個大家庭的溫暖。
我是1990年9月參加工作，在成為教育一員的30個春秋裡，我無時無刻不嚴格要求自己、勤勤懇懇、認認真真、一絲不苟的對待本職工作。回首從教30年的風風雨雨，30年來工作中的點點滴滴、一幕幕猶如還在昨天，讓我難以忘懷。我對學校的感情，也是無法用語言來表達的，對同事的眷戀深深埋在我的心底。直至今天，學校的事情依舊牽動著我的心。今天我可以自豪的說：“我為____的教育事業奉獻了我的青春”。如今，年過半百，已經退休，離開校園。但心裡卻還依依不捨，傷情滿懷，心繫校園。我想我們在座各位同事的心情和我是一樣的，因為我們是奉獻青春為教育、身為教師終不悔的教育人。
作為一名退休教師，我感謝黨和國家政府出臺的一系列好政策，使我們的工作條件和生活環境有了很大的提高。我們能趕上這個好時代，使我們嚐到了好時代的甜頭，在這美好的時候，我們也是最幸福的人。
今天我退休了，我感到無比光榮。因為這個光榮的榮譽來之不易的。它包含著各位領導的支援和關愛、包含著同事的包容和關心、包含著學生一聲聲“老師”親切的呼喚。是你們給我的生活帶來了歡樂。讓我的生活多姿多彩，和你們在一起，我倍感幸福。是你們和我一起走過了我人生中最重要的一段旅程。我感謝各位領導的關懷，我留戀親如一家的學校領導和同事。那一句句親切的問候，使我感到無比的溫暖和快慰。
今後，我將帶著大家濃濃的愛意和美好的祝福，開啟我新的生活。同時，我也會一如既往的關心教育，宣傳教育。再次感謝領導的關愛和同事的祝福，相信我的退休生活一定會別樣多彩。
在此，一首不成熟的小詩，獻給在座的各位同事再次回味我們的教育生涯：
一支粉筆，兩肩重任，擔負教育大計；
三尺講臺，四季晴雨，揮散滴滴汗水；
五更雞鳴，六出飛花，不辭艱辛苦累；
七步之才，八攻八克，結出碩果累累；
九轉功成，十全十美，培育英才一輩。
篇六：退休教師在歡送會上的發言稿
各位領導，同事們：
大家好！在這裡，首先感謝區局領導為我們退休人員舉辦這麼盛大的歡送會，感謝同事們百忙中能參加這個座談會為此我非常感動。
從教40餘年，我終歸要退休了。回想在教育一線的40載春秋，歷歷在目。在講臺上我為學生服務了40年，在校園我為學校工作了40年。期間，我為學校的起伏變化開心過，自豪過，也傷心過，總之酸甜苦辣鹹五味俱全。
1981年8月我來楊中報到的情景好像還在昨天，相遇有緣，歲月無情，40年的時光如白駒過隙，彈指一揮間。如今已經退休，有釋然、有祈禱，彷彿卸了肩上的千斤重擔。此時此刻我倍感輕鬆，也百感交集，感慨萬千。
學校是溫暖的家，也是磨練人的熔爐，我由教書到管理最後主持建成校史館，每一個階段都離不開上級領導的支援同志們的幫助，懷著對初心的堅守，對規矩的遵循，對激情的培養和對教育未來的嚮往，不好高騖遠，不急功近利，敢於擔當，腳踏實地的做好每一件事。做了自已該做的事，取得了一定成績，問心無愧。一路走來，我忘不了學校的發展變化，忘不了學校的一草一木，忘不了同事們一張張親切的笑臉，忘不了同學們求知的神態及似懂非懂的眼神，更忘不了同志們的歡樂笑聲。
回望熟悉的校園，想著親愛的同事們，我忽然有很多不捨，因為付出所以不捨，因為不易所以留戀。我們經歷了雨雪風霜，也體驗了無數成功的快樂！我們共同面對困難，共同見證喜悅，共同奔跑逐夢。40餘年的教育教學生涯，楊中成為我人生的第二故鄉，曾記得我與大家一起探討教學方法，一起謀劃學校發展，帶領同志們奮戰大學入學測驗的日日夜夜，大學入學測驗取得成功，大家臉上洋溢幸福的場景至今難以忘懷。
我不捨這美麗的校園，因為她的高高落落，她的每一次變遷，都留下我的足跡。從簡陋的平房到今天寬敞明亮的現代化實驗樓、教學樓、辦公樓。我的青春在這裡揮灑，我的教育生涯，歲月在這裡見證
此時此刻我想對大家說，我們要保持精神上的高雅和豪邁的意氣，勿忘對教育事業的擔當。工作中要從細節入手強調整體，更要考慮個體的感受，嚴格管理要有人文關懷不把偏執當原則，不把無效當勤奮。學校需要的是沉澱而不是浮躁，校園需要的是內斂而不是吆喝，努力讓教育純粹點，如此，才能既成就自已也不辜負學生。
我堅信，我們____的教育事業未來會更美好，最後在新春來臨之際，提前給大家拜個早年，祝____教育事業蒸蒸日上，為祖國的未來培養出更多優秀的人才。
謝謝大家！
篇七：退休教師在歡送會上的發言稿
各位領導，老前輩們：
大家上午好，我是____區第一實驗學校______，按照會議安排，由我作為退休教職工學校代表發言。
今天我們在這裡隆重集會，召開教育系統20__年教職工光榮退休儀式，為今年退休的老教師、老前輩們送上真摯的祝福，表達崇高的敬意，體現了我們____教育人尊崇師道的文化理念。教師退休對教師本人和我們____教育系統來說都是大事，我們通過這樣有儀式的活動，能夠讓各位老同志有一種歸屬感，更有一種____教育人的光榮感、自豪感、儀式感，也讓尊師重教的信仰在我們____教育人中得以傳承和發揚。
去年10月，黨的二十大在北京勝利閉幕。二十大報告中“深入貫徹以人民為中心的發展思想”這句話給我印象深刻，尤其對“中國式現代化”的科學論斷，是未來工作的指導方針，這也說明了中國式現代化是以人民為本的現代化。其中，教育、科技、人才是重要一環。對基礎教育工作者而言，辦好人民滿意的教育是第一要務。可以期待，我們____的教育體系改革和發展將會越來越好。報告中提到的今後黨和國家還將在病有所醫、老有所養、弱有所扶等方面持續用力……聽到這些話，我相信每位即將退休的老同志、老前輩，
都會由衷地感到幸福和自豪！衷心祝願黨和國家繁榮昌盛！藉此機會，我也向各位彙報一下學校目前的發展狀況，讓大家對學校的發展有更多的瞭解。____區第一實驗學校是我區一所九年制學校，現有百餘名教職工和近2000名學生，近年來，學校在區局和各級部門的領導和支援下學校發展逐步邁入快車道，先後被評為陝西省交通文明示範校、楊淩示範區文明校園、____區先進集體等，學校會考質量穩步向前，這些成績的取得都離不開即將退休的各位老前輩、老同志的
努力和支援。各位前輩，我由衷地期待大家退休後能繼續關心、關注和支援第一實驗學校和____教育的發展，繼續發光發熱，貢獻力量，尤其在____教育輿論環境中多鼓勵、多支援、多助威。
最後，祝願各位老前輩、老同志，退休生老有所樂、笑顏永駐、福壽安康！也提前祝大家免年吉祥如意，身體健康！謝謝大家！
篇八：退休教師在歡送會上的發言稿
尊敬的______老師、各位同仁：
大家下午好。
此刻，窗外彤雲密佈，醞釀著又一次的大雨，滋潤萬物。這一個雨季好長好長啊。下著下著，春天去了，夏天來了；枝葉綠了，楊梅紅了；二小的孩子們如春筍般長高了，我們德高望重的優秀教師______老師的也要光榮退休了！在這祥和喜慶的美好時刻，請允許我代表三年級組的全體成員向我們公認的好“老家”鄭老師致以衷心的祝福！
我剛來到二小時，聽到很多女老師都管鄭老師叫”老家”，在定南話裡，這是婆婆的意思。一開始我心裡很疑惑：“難道鄭老師生了那麼多兒子，娶了那麼多兒媳婦？”很快我就知道，我想錯了，這只是大家對鄭老師的一個暱稱。這個暱稱，最能體現鄭老師的精神：三十七載兢兢業業，教書育人；時時處處敢為人先，默默奉獻。雖然我們大家都不是鄭老師的兒媳。但鄭老師實實在在是大家的”老家”。在辦公室裡，您年紀最大，卻總是幹得最多。眼看著地面髒了，您從不問輪到誰值日，總是自己拿起拖把來拖得乾乾淨淨，給大家示範一位”老家”的勤快。在家做飯時，也常常順手做點小吃帶到辦公室來，讓我們感受到來自”老家”的關愛。在教育教學上，您精益求精。年輕教師有困惑，您總是耐心指導，反覆聽課、評課，讓我們看到了”老家”對接班人的殷切期待。在班級事務上，您總是主動幫助搭班搞好班級事務。就在這個學期，馬上就要退休的您，一邊工作一邊伺候家中生病的老母親的您，依然兼任了足足兩個月的班主任工作，毫無怨言。這，就是”愛崗敬業”最生動的寫照！您真不愧是我們大家的”老家”！此時此刻，我提議，大家用最熱烈的掌聲感謝鄭老師，向鄭老師致以崇高的敬意！
桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時光。聚也依依，散也依依。在此，我真誠地希望鄭老師“退而不休”，歡迎您常回家看看，看看您在二小揮灑汗水栽種過的花木，看看您付出心血教育過的學生，看看我們這一群“新婦”慢慢成長為新一代的“老家”！
最後祝鄭老師身體健康，萬事如意，家庭和睦，幸福萬年長！
篇九：退休教師在歡送會上的發言稿
尊敬的校領導，尊敬的各位老師，親愛的同學代表，
新年好！
今天我非常榮幸參加學校舉行的20__年度退休教職工榮休典禮並作為教師代表發言。在這樣隆重的場合面對全校的領導、教師和學生代表發言，是我的第一次，可能也是我的最後一次。此時此刻，內心緊張、激動、感慨！相信每一位在座的榮休教職工都有許許多多的回顧、思考與展望。
愛因斯坦曾經說過，”一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。”我沒有能力貢獻”相對論”或”萬有引力”，但是我清晰地記得我們外語學院院長在博士點獲批時給我個人發來的簡訊：”陳老師，博士點有您的貢獻，您的成果就在博士點的材料裡。另外，您退休前還給我們貢獻了大禮包，您的研究生獲得了省優論文，這是我們零的突破。”謝謝院長！院長的肯定，讓我倍感驕傲。我想再次用行動來表達一下我的獲獎感言：20__年的哲學叢書翻譯。這是我退休前最後一次指導研究生完成的譯作。對於語言基礎相對較弱的專碩學生來說，翻譯哲學系列無疑是攀登一座巨峰；對於我這個指導老師來說，審查修改簡直是挑戰我工作量的極限。慶幸的是，我們終於完成了這十本哲學著作的翻譯，還得到了出版社編輯的好評。我想把這部系列作品貢獻給學校，收藏在學校的圖書館。敬請學校領導同意。
回顧歲月，我已在高校從教35年，從____大學到____大學，從助教、講師到教授，再於20__年被引進到________大學。在________大學的十幾年時間裡，我目睹了全校師生努力拼搏、領導班子執著前行、學校各方面快速發展的程序。作為一名浙商大的教師，我要首先感謝學校給予我的所有機會和榮譽：我獲藍天專案資助出國訪學；享受學校支援考入浙大讀博；當選151人才梯隊成員；贏得各種教學與科研榮譽。我之所以能夠得到省內同行的承認、成為獲得十二·五全國教育規劃課題的浙商大第一人、聯絡英國院校建立聯合博士點等等，都是因為________大學的美好聲譽和優秀實力。感謝學校和各級領導，因為你們，學校的管理方式快速提升，教學與科研質量穩步發展。
下面，我要感謝我的學生，是你們讓我越來越熱愛教育事業。三尺講臺，是我的畢生舞臺。你們專注的神態、強烈的求知慾和友好的互動，使我投入，催我奮進。因為你們，教優獎才有意義；因為你們，挑戰杯、新苗專案等榮譽才有價值。
最後，我要感謝我的同事們。當我剛剛踏入浙商大時，我得到了老教師們的傳幫帶和同齡教師的輔助。無限的感恩化作實際的行動，激勵我牽手學院多位年輕教師開展教學與科研的合作。我們相互切磋，共同研究，發表、出版了大量的科研成果。我最可敬可愛的同事們，你們是浙商大的驕傲，你們體現了浙商大教師的滿滿的正能量。
也許，您會問，為什麼選擇55歲退休？我的回答是，退而不休，20__是我新的開始。英國大文豪莎士比亞說：凡是過去，皆為序章（What‘spastisprologue。）。最好的，不一定是最適合我的；最適合我的，才是真正最好的。我隨心而動，選擇放棄複雜，遠離嘆息，快樂生活！我深信，命運如同自己的手心掌紋，雖彎曲紛亂，卻掌握手中。孔子說，智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我的解讀是，明智者善於放棄，自信者選擇超脫。
在這裡，我不會烹製心靈雞湯，但希望每一位榮休者微笑面對新的開始。我將繼續從事外語人應該擅長的翻譯工作，繼續探索外語能力快速提升的育人工作，為英漢雙語互譯事業做出貢獻，為外語人才質量的顯著提高做出貢獻。今後，我將無需糾結某件翻譯工作究竟是否屬於高層次科研，也無需判斷外語教學是學生的聽說讀寫技能重要還是SSCI重要。自由不一定幸福，但幸福一定自由。
學習、進步、向上，是我們每個人的終身追求。和在座的所有人一樣，我為浙商大而驕傲。浙商大是我們的家，我們退休了，但是我們對學校的關注、熱愛和支援永遠不會改變。
謝謝！
篇十：退休教師在歡送會上的發言稿
尊敬的各位領導、老師們：
大家中午好！
首先讓我代表全體退休老師向各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對退休老師的關心、關愛和尊重。因為在我的記憶中，為退休老師舉行的集體退休儀式是頭一次回，所以我們每個人的心情都是無比激動和無比的高興，對我個人來講，這近40多年____教育事業的教學生涯，有很多的感想和經歷，回顧____中的發展，曾經有過很多的輝煌，為國家培養了大批德才兼備的優秀人才，這在我們的校史館中都已一一展現了，通過這些宣傳極大的鼓舞了青年教師為之奮鬥的信心，振興____教育指日可待。
今天在這裡最值得一提的是，近一年來，在區委政府和文教局領導的大力支援下，在邊校長的正確領導下，使得揚中的校容校貌發生了翻天覆地的變化，育人環境煥然一新，各項工作井然有序，有聲有色，真抓實幹，使得教育教學質量顯著提高，教學常規管理常抓不懈，以身作則，且親力親為，一心一意，為了學生的一切，嘔心瀝血。常言道，“一個好校長方能帶出一所好學校。”據我的觀感邊校長具備了一個優秀校長所應有的優秀品質，目前____中的社會反響很好，一個風清氣正的____中學中已經形成，受到全社會的關注和好評。
我堅信____中的教學質量一定會在邊校長的引導下和全體教師的共同努力下，定會創造奇蹟，____中的明天會更好，____中未來一定會更輝煌。
最後請允許我發自內心一聲吶喊，“我是____中退休教師，我自豪！謝謝！”