樂樂是一個美術特長生，我與他是好朋友。去年暑假，我與他一起參加夏令營，夏令營中的一個參觀地點是市美術館，這正是樂樂所感興趣的。
參觀美術館的那天，樂樂早早地起了床，把我們組的隊員們都叫醒了，他激動地對大家說：“起床囉！今天我們要去參觀美術館啦！”他那迫切的心情無以言表。平時的樂樂話很少，但今天他卻一反常態地像一隻小鳥一樣嘰嘰喳喳地大聲議論著，這讓我們十分不適應。
一到美術館的門口，他就被眼前的景象所吸引了。美術館的外形像一座小宮殿，但它也融合了大量科技元素，從下車到進入美術館的那段時間裡，他的目光從來沒有離開過美術館與眾不同的外形。
進入美術館後，他更是被眼前的畫卷所陶醉，他拿出他的筆記本，不停地記著什麼。他的手不停地在空中比畫著。每一幅畫，他都要細細地端詳上幾分鐘，研究畫的色調，思考畫的結構，他的目光不停在筆記本與畫之間徘徊。當他走到一副著名畫作前，他頓時停住腳步，時而緊鎖眉頭，露出思考的神情；時而露出淡淡的微笑；時而在快速地在筆記本上記錄，生怕錯過一絲一毫。我們不忍心打擾他，就先去參觀了。等到我們參觀完所有的畫卷後，他仍在那副令他陶醉的花前，我們拍拍他的肩膀，他才如夢方醒似的反映過來，兩步並作一步的跑了過來。這樣一個上午下來，他的筆記本已經記得滿滿的了。
在返回營地的路上，他仍興奮地向我講述那幅畫的創作背景與美妙之處，我看著他那興奮的表情，這次他是真的陶醉了。他真是一個畫迷啊！