重拾______為題的作文800字(精選6篇)

篇一:重拾______為題的作文800字

重拾______為題的作文800字(精選6篇)

重拾信心

如果說,一束光照進黑暗中,那便有罪;但,如果它照亮了那黑暗的世界,便是救贖,並且,我會朝著它不斷前進,即便負重也要砥礪而行

父親在家中排名老三,伯伯在政府上班,唯獨他開著收益極低的麵店,所以爺爺並不器重他,甚至有些厭棄。因此,父子倆常發生爭執。從小父親就教導我要好好學習,為他爭口氣,可對於他有時的“無知”,我感到極度反感,也對學習產生了厭惡,對成績的高低近乎是麻木,他也因此說我“不思進取”,我不曾理會,還常常同他鬥氣。

“咳咳……”半夜咳醒,口乾舌燥,我欲去喝水。我從暖和的被窩裡艱難爬起,“呲”,我不禁打了個寒顫。我快速拿起掛在床頭的一件厚衣服,隨意套上,便一步一步走向樓梯處。

室外的寒風灌進室內,吹得玻璃門“吱吱”直響。我勉力撐開沉重的眼皮,望見樓梯轉角處透出了一絲微弱的光。我疑惑地走了下去,悄悄地探出頭,只見穿著單薄的父親正賣力地和著麵粉,時不時捶捶腰間。父親忙碌地在廚房來回穿梭,他的虛影在微弱的燈光下來回閃現,汗珠順著額前落下,“啪!啪!啪!”的拍打聲一直迴盪在我的耳邊。母親一手執著竹籤,一手捏著麵皮,疲憊地坐在桌前,還不時打個哆嗦。看著眼前的一切,一雙無形的手,觸碰了我的心絃。

此時,我的心頭湧起一個執念:讓他們過上更好的生活!可這想法剛上心頭,我便有些躊躇了。以我目前的成績,還難以實現這個目標。

中秋節,伯伯難得邀請我們回老家與爺爺一起過節,父親雖愣了愣,最後還是答應了下來。可是,進門後,爺爺只是熱情招呼伯伯,對我們一家視若罔聞。飯後散席,父親讓我走遠去玩。可是,我還沒離開多遠,便聽到爺爺冷嘲熱諷的話語:“我這孫女,也沒希望了吧?”按照父親以往的性子,為了避免爭執,他肯定會隨口附和。沒想到,這次,父親卻大力地拍了拍桌子,大聲反駁道:“不可能!”

聽到爸爸的話,我攥緊了拳頭,指甲深深地嵌入了手心中,刻出一道道痕跡。當時,我再次堅定了自己的內心,我一定要用自己的實力,告訴爺爺他錯了!我一定要讓我的父母過上更好的生活。

自那以後,我重拾對學習的熱情,重新把自己埋進學習的苦海。尤其夜深人靜的時候,母親在店裡收拾,父親在店裡和麵,而我則伴著那拍打麵粉的聲音,在無涯的題海中埋首。漸漸地,我的學習也步入了正軌,保持著穩定上升的趨勢。

一次考試中,有一道數學題,幾乎把所有的同學都難倒了,唯獨我做對了。老師在班上大力地表揚了我,並讓我上臺為同學們講解。我呆呆地坐在座位上,遲遲不好意思站起來。在同學們熾熱的目光的推動下,我才鼓起了勇氣,站到了所有同學的面前。

還記得,那天放學,我走出校門後,黃昏在地平線上擱淺,日頭墜到鳥巢裡,黃昏還沒溶盡歸鴉的翅膀。我朝著遠方的耀眼光芒,不顧一切地,狂奔著。

篇二:重拾______為題的作文800字

重拾兒時的童真

人大了,思想也穩重了。而那日,窗外的陽光格外明媚,房間內充斥著暖意,令我不禁神往。開啟書櫃,餘光忽地瞥見那本不起眼的書——《安徒生童話》。關上櫃門,手中拿著的書寫滿歲月的腳印,我望著它,兀自覺得這書的封面也有故事。、

披著暖呼呼的陽光大衣,我翻開了書的第一頁,偌大的漢字上方注著一個個拼音,這讓我想起了剛上一年級時的場景。手握鉛筆,一個歪歪扭扭的拼音從我的筆尖跳出,接著一個兩個三個,寫完交於老師,一個大紅花也出現在了這上面。那一刻,我開心的笑著,笑著。思緒漸深,我又彷彿看見一個色彩分明,溫暖如畫的世界。

這個世界的天是那樣深入人心的藍,風是那樣心曠神怡的柔,花是那樣嬌豔欲滴的美。在這個童話般的世界,我找不到一點兒黑色,可當我回眸轉身,我的心咯噔一下,倏地明白,這是我的第二故鄉——無錫。那座小房子,就算世紀覆滅我也不會忘記,因為它承載了我無數的夢想與童真。我的童年就在那兒。

“爺爺,這是什麼?爺爺爺爺,我長大以後要當宇航員,去外太空玩兒。”我看著小時候的自己扯著爺爺的衣袖不停地亂講,爺爺只是不停地附和與鼓勵。上了國小,學校要定期買書籍閱覽,我收到的第一本書是《格林童話》,第二本便是我手中的《安徒生童話》,這兩本書裡的故事經常被我掛在嘴邊,到如今,成為了我記憶裡的花,永遠盛開在心底。

“奶奶,你看!”兒時的我拿著廢棄的礦泉水瓶裝滿蟈蟈,滿心歡喜地遞給奶奶看,奶奶看的卻不是這個我認為有趣無比的瓶子,而是我赤裸的雙腳。“你鞋子呢?幹嘛光著?腳髒死了,待會兒踩到什麼,有你好受的。”奶奶邊怒斥邊幫我找鞋,我也不管,又光著腳跑出去給在院子裡劈柴的爺爺看。“哎,小心盯子!”爺爺面露憂色,將他的鞋遞給我,讓我穿好。聽著屋內奶奶吼叫的聲音,我識相地進了屋內,順帶把瓶子藏了起來,接受審判。

有時候我也會幻想自己是位美麗的公主,在屋內“裝腔作勢”,惹得爺爺奶奶捧腹大笑。我在一旁看著那時幼稚的自己也忍俊不禁。除了將自己代入成公主,我還會畫公主。牆上地上紙上通通不放過,手法笨拙的我在這些東西上畫出了一個個圓腦袋、雙馬尾、三角身材的公主,其中最有亮點的是那個花裡花哨的大皇冠,這是屬於兒時的我的公主,也是我的兒時的夢。

國三了,早已不是當初那個傻到離譜的小屁孩了呀。我的思緒回到現在,盯著閃著柔和光芒的書,心中由學習帶來的壓力煙消雲散,兒時糖果般甜蜜蜜的童真如花瓣飄落在我的腦海。一個個如夢幻般的場景似在昨天,就讓國三的我再次拾起那片片童真,裝點我的靈魂。

篇三:重拾______為題的作文800字

重拾夢想

插上夢想的翅膀,在蔚藍的天空中展翅高飛。

——題記

記得小時候在電視裡看到宇航員登上太空,我都會無比的羨慕。那時候的我,還在上幼兒園,小小的一隻,卻總是用稚嫩的聲音向同齡兒童講述著太空的奇妙與我的夢想。太空是那樣的靜謐與神奇,每一顆行星都沿著自己的軌道緩慢的行走著,而我的夢想便是穿上宇航服,登上這些星球,親自感受它們的存在,去探索他們的奧祕。每當談論起我的夢想時,我的眼睛都彷彿包攬著星辰一般的閃爍,嘴角上揚,痴痴地笑著。

後來上國小了,面對陌生的環境與同學,我感到十分的無助,只是坐在最深處的角落暗自抹著眼淚。這時,她——我的老師,我人生的引路人出現了,彷彿從天而降的仙子一般,長裙飄飄,面帶著親切的笑容,柔和地的問我怎麼了,聽過我抽抽搭搭地講述,她用疊好的紙巾拭去我眼角的淚花,接著便用輕柔的聲音說道:“既然如此,那我來做你的第一個朋友,好不好?”接著便伸出他的手,用期待的目光看著我,我也破涕為笑,拉著她的手緊緊地擁抱了她。從那時起,我的心中便悄然埋下了一顆種子,一顆想像她這樣給予他人幫助與安全感的種子。

隨著時間的推移,老師的魅力也越發地展現出來,她有時會幽默風趣地講些小故事給我們聽,拓展我們的知識;有時也會嚴厲地告誡我們:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我心中埋下的那顆種子,也已成長為一棵參天大樹。是的,我的夢想是成為一名老師,因為老師能給予他人幫助,也能傳播知識,為祖國培育棟樑之才。

再長大一些時,新冠肺炎疫情爆發了,人人自危、恐懼、猜疑、不安在每一個人的心中蔓延。無形的屏障斬斷了人們之間情感羈絆。那個時候,彷彿空氣都有病毒的影子,我也瑟縮地呆在家中不敢出門。可是,有這麼一群人,他們為了保護家人,保護人民,保護祖國,挺身而出,奔赴到疫情第一線,與病毒周旋,與死神拉扯,他們就是“白衣天使”,手被消毒水泡得滿目瘡痍也不吭一聲,臉被口罩勒得面目全非也從不叫苦叫累,他們就是一群這樣有責任心有善心的天使。他們的精神觸動了我,所以我的夢想是成為一名醫生。

可是,不知從何時起,我已經失去了夢想,成了一條鹹魚。

後來,在老師的諄諄教導下,在父母的殷殷期盼中,我終於明白,夢想是精神的養料,是青春的見證,更是對未來的美好期許。所以,重拾夢想吧。別忘了過去的點點滴滴,也別忘記了埋藏在心中的勇氣與信念。懷著夢想與激情,奔向憧憬著的美好未來。

篇四:重拾______為題的作文800字

重拾我們

思念是一條線,勾出了許多關於我們的記憶。它們在我的腦海裡揮之不去,我真想牽起你的小手,撩起你耳邊的碎髮,問你有沒有忘記“我們”。

是誰曾伴我一同玩鬧、一起瘋癲、一塊笑?是誰總陪我一起學習,共同進步?每當我問我自己,我多希望那個答案不是你,但我瞭解我的心,你就是那不二人選。

回憶我們之間,有太多太多精彩的瞬間,如果它們要佔掉我大腦的記憶體,也許我必須要買兩張記憶體卡了。如果只能讓我留住一個片段,那我一定要留下那天。

風和日麗,微風吹拂過你的秀髮,你牽著我的手,說要帶我走遍天涯,我看著你的眼睛,裡面好像星河一般璀璨奪目。我們走呀走,走到了你家的大門口。你說想和我一起玩躲貓貓,我二話不說與你玩了起來,你好像藏在衣櫃裡,我找完下排,又找上排,正在苦悶你好像不在,“嘣”得一下,灰色的行車箱裡蹦出一個你,我頓時被嚇了一大跳,腦子抽得一行就昏了,頭重腳輕地撞向了你媽媽的化妝臺,清脆的玻璃破碎聲響起,原來我打碎了你媽媽一瓶昂貴的水乳,當時你眼眸中先是閃過了一絲驚慌,隨後又化作波瀾不驚的樣子,裝作大人的模樣,把我從地板上拉起來,像母親安撫受驚嚇的孩子,輕輕拍打著我的背,然後你說:“沒事,有我在。”無形的話語化成了有形的能量,嚇跑了我心中的恐懼。我回到家後,害怕你被媽媽責怪,趕緊告訴了我媽這件事,但晚了,你已遭遇了一場毒打。第二天我見到你,手臂內側有了紫色的血跡,我問你痛嗎,你說不痛;我問你為什麼不說實話,你說不想讓我痛,我哭了,好像是我被打了一樣,我抱著你,頭埋在你的肩上,那是我此生難忘的經歷。

已經過去多少年了啊,久到我們都從稚嫩的兒童變成了成熟的青少年,久到我們無話不說到無話可說。我多想回到以前,就算回不去,答應我,我們也要有個新的開始好嗎?在我的心裡,你一直是我最好的朋友。

雖然我怎麼向遠方看去,都看不到你的身影,但我一直覺得你仍在我的耳邊細語,在我的眼前歡笑。如果還能見到你,我一定好好看看你,看看你的五官,看看你的身高,看當年那個勇敢率真的小女孩長大了多少,我真想看看。

我真的想重拾我們,重拾我們的友誼,重拾我們之間的美好。儘管當我看到你時只想哭,但我一定要擦乾眼淚,問你一句:你想我嗎?

篇五:重拾______為題的作文800字

重拾自信

才幹對一個人很重,自信更加重要,他能把人的才幹源源不斷地挖掘出來,能夠幫助我們把握每一個成功的機會,但在不知不覺中,我似乎丟失了自信。

練習古箏已經成為我生活中的一部分,我對它認知始於三年級。那天,媽媽帶我來到一個樂器學校,她讓我在古箏和鋼琴兩種樂器中選擇,我毫不猶豫地選擇了古箏,我的古箏之旅就此也展開了。

我對古箏有興趣,有自信。但也有過一段曲折。每天重複練習著同一種曲子,枯燥又十分無聊,但最後我還是堅持了下來。學習時間久了,曲目難度也提升了不少,有天,老師告訴我,有一個比賽可以去試試,當時的我十分激動,那可是我第一次參加比賽,於是對於老師教給我的任務,我每天都十分努力地練習,錯了就重來,不熟就多練幾遍。我相信我一定可以取得好成績。時間如流沙一樣轉瞬即逝,比賽的時間來臨了,一大早我便起床梳梳洗洗,精心打扮過一番後就來到比賽場地。來參賽的人數比我預想中的要多得多,一整樓人山人海,路被堵得水洩不通,一下子我就緊張起來,心臟止不住的呯呯亂跳,汗水滲溼了我的掌心,看著進進出的人,我的心情一下子煩躁起來。等了許久,終於輪到我了,進入賽場後,一種強烈的壓迫感迎面而來,看著前面的表演者幾近完美的演奏,我開始有些不自信,也變得更加焦躁不安,等我坐在古箏前,心裡那種不安卻似纏上我似的,揮之不去,我開始了演奏,本以為事情會順利進行下去,一個小意外發生了,我的箏甲鬆了,雖然只是個小意外,但它卻將我心中的不安加劇到了極點,我的手開始有些微顫,一曲結束,當我離開時,下一個表演者又使我變得更不自信,結果不言而喻,我落榜了。很長一段時間,我開始變得非常不自信,比賽失誤是我自己的問題,為什麼別人那麼好,我卻那麼差的念頭一直徘徊在我腦子裡,老師給我的任務我也認為不可能完成,這也導致了我的練習效果十分不理想。老師發現了我的問題,開導我說:“不能因為一次失敗,就此否認你自己的能力,我們不能止步不前,應該要向前看,繼續努力,為下一次做好充分的準備!”我聽了老師的話,思考了一段時間,認為有道理,又重新開始認真努力地練習。

經過幾次比賽,我克服了心中的不安,在表演之前,我深吸一口氣,邁著自信的步伐走向了舞臺,不去想任何事物,成績出來的那一刻,我知道,我成功了。在之後的幾次比賽中,我擁有著自信,獲得一次又一次的成功。

自信是成功路上的助力劑,在遇到困難的時候我們不要總是質疑自己,應該要更加努力地去解決問題,把丟失的自信拾回來,相信自己,成功一定在不久的未來等待著我們。

篇六:重拾______為題的作文800字

重拾友誼

友誼是茫茫大海中的船,幫著我渡向勝利的彼岸;友誼是摔倒時牽起你的手,讓我重拾信心;友誼是黑暗中亮起的燈,給我希望的光。

——題記

她,是我的鄰居,比我大兩歲,似乎從我有記憶開始,我們就在一起了。大抵是“地理位置”的優越性,我們的感情比別人要深厚得多,她成績優異,性格文靜。而我卻成績一般般,每天吵吵鬧鬧的,活像個假小子。身邊的大人心裡也總是盤旋著一個問題:“這樣性格迥異的兩個孩子又是怎麼玩在一起的了。”

但是,我怎麼也沒想到,在我心裡固若磐石的友情突然摔碎了,而且是我親手摔碎的。

那一天,太陽當空,萬里無雲,確實是一個不錯的好天氣,但我的心裡早已烏雲密佈,時不時地還發出幾聲雷鳴。來往的風聲都像在嘲諷我的失敗。

一次考試,我“大顯身手”,再創歷史新低,收到了來自我媽“獅吼功”的獎勵,本來這種事我早已習以為常,可這次,媽媽拿著我和她做比較的話卻像始終趕不走的烏鴉縈繞在我的心間。當天下午,她照常來找我,跟我說話是間夾雜著無盡的喜悅。我知道,她這一次摘得桂冠,拿下了第一的寶座,我本該為她高興,可一想到我糟透了的成績,祝賀的話在嘴邊卻怎麼也說不出口。終於,在她第三次提起這次的“成績”時,我爆發了,對她吼道:“好了好了,我已經知道了,能不能別再說了,你真的很煩?”我的一字一句像一把刀,在她身上劃了一下又一上,她充滿著驚愕的眼中滴出了幾顆豆大的眼淚,她好像想說些什麼,但最終還是什麼也沒說,轉身跑走了。

接下來的幾天,我再也沒見到過她。那天她走了以後,我就後悔了,我真想給自己幾巴掌,但不管怎麼樣,說出去的話就是潑出去的水,再也收不回來了。我試過找她,發的訊息就像石沉大海,沒有得到一點回復;每每走近她家的門,抬起的手又總是放下。我感覺她就是在躲著我,無論我用什麼方法都不能找出她。

當我想要和她分享學校趣事,卻發現她不在身邊,我的心裡像是被剜去了一大塊,用什麼都填補不了。

終於有一天,我發現了她,明明下午六點就放學,可到了七點卻還是在回家的路上碰上了她,我喊出她的名字,她回頭,快步向我跑來,將手中的東西塞在我的手裡,她小聲地對我說:“這是我這幾天整理的國一的筆記,我們以後一起努力,你別生氣了。好不好?”聽到這裡,我眼淚終於控制不住了,我一把把她抱住,嘴裡不住的說著對不起。她什麼也沒說,只是輕輕用手回抱我。

我們的友誼又回到了當初的樣子,我曾將它打碎,她卻重新補好,被我重拾,這一次我將牢牢地握在手心,不會讓它受到一絲傷害。