篇一：三年級人物特點作文
發明家
有人愛畫畫，有人愛唱歌，有人愛跳舞，而我的哥哥他痴迷於發明，於是我和啦啦都叫他“發明家”。
哥哥常常收集家裡的一些廢棄物品和零件，偷偷地躲在房間裡搗鼓，一做就是老半天。我們叫他下樓吃飯，他都要“磨蹭”好一會兒才下來。因此我們每次走進他的房間都會看到很多稀奇古怪的，讓我們意外的東西。
有一次，他就發明了一隻機器狗。他用幾根木條就搭出了機器狗的頭，再拿出一塊又長又寬的木板當身子。接著他拿出一些螺絲釘，拿了幾塊較窄的木板搭出了機器狗的腿，關節處用螺絲釘進行了固定。怎麼讓機器狗的腿動起來，能在地上行走呢？哥哥想了想，便在機器狗的身上裝上了電池、馬達和齒輪。最後，哥哥沒有忘記如果讓機器狗一直走的話很浪費電，便又在電池上裝上了開關。哥哥把他的成品帶到我和啦啦面前展示，我們倆都忍不住鼓起了掌，哥哥做的機器狗，真是太棒了！我又好奇地問哥哥：“那麼小機器狗能做些什麼呢？”哥哥毫不猶豫地回答：“機器狗還可以運一些小貨物呢！”
哥哥和我們一起搭積木時，也會有很多發明創造。他常常不用圖紙就搭出很多好玩的東西，圖紙就好像刻在了他的大腦裡。他想搭建的作品每次都能“心想事成”，惹得我們羨慕不已。比如前幾天他就搭了一個潛水艇軍艦，哥哥還給它起了一個名字——“自然選擇號”。他還搭了一個很像探測器一樣的作品，哥哥也它起了一個十分搞笑的名字——“爆米花號”飛船……
你們說，我的哥哥是不是一個超級有趣富有創造力與想象力的“發明家”呢？
篇二：三年級人物特點作文
蜀漢的“智多星”
一提到“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”大家會想到誰？對了，就是孔明先生。
想當年，玄德帶領雲長、翼德，三次拜訪於您，並稱得您如魚兒得水；想當年，您初出茅廬第一功，讓將領們佩服得五體投地；想當年，您火燒博望坡、火燒新野城、火燒赤壁，三把熊熊大火燒得曹軍潰不成軍；想當年，您立下軍令狀，三天之內巧用草船借箭，擾得曹操連連嘆息；想當年您巧施空城計，使得司馬懿連嘆：“我不如孔明，我不如孔明。”
您是個深謀遠慮的人。那天，街亭失守後，您退至西城。司馬懿的大軍連連逼近，文武百官個個臉色驚恐，四處逃竄。有的甚至收拾好包袱，準備退至巴蜀大地，再圖北伐大業。而您卻顯得十分鎮定，坐在四輪車上，悠閒地擺著羽扇，淡定地說：“讓百姓回屋，不準發出響聲，否則以軍法處置。讓幾個人清掃街道，老弱殘兵守城，我自有妙計，爾等不必多言。”您登上樓臺，點起一爐好香，輕撫琴絃。不一會兒，大軍來到，鼓聲喧天，弓箭手舉起弓箭。司馬懿阻止道：“別射，這是一計。孔明一向小心謹慎，怎會毫無準備。傳我命令，全部回營。”弓箭手遲疑的放下弓箭，大軍絕塵而去。司馬懿大笑道：“孔明此番白費心機了。”大軍消失眼簾後，您大笑：“仲達白費心機了，這是一計，名曰‘空城計’，我並不故意冒險，只是施此妙計。哈哈哈哈哈……”
歷史沒有將您淹沒，智慧超群，一代忠臣，您以獨特的光芒照亮了蜀漢。讓我們博覽群書，努力攀登高峰，我想告訴您：“您在我心中是神一樣的存在！”
篇三：三年級人物特點作文
我們班的XXX，是一個遠近聞名的“學聖”，不管什麼難題都難不倒他。傳聞他在一年級的時候就已經自學三年級的課程了，真是太厲害了！
他有很多個外號，比如說“書迷”“小寶大幫助”“知識達人”等。有一次上英語課的時候，他在桌子底下津津有味地看書，看得太入迷了，一不小心就看了一整節英語課，幸好沒被“千面魔鬼”發現，要不然可是要被叫家長的。說到這就不得不提起他的另外一個外號“幸運達人”，我就問你，這還不幸運？
有一次，上語文課的時候，老師出了一道超級難題，全班鴉雀無聲，似乎都答不上來，在我看來甚至是全校的同年級學生都答不上來這道題。突然，老胡將手高高舉起，連老師看了也吃了一驚，於是請他上臺答題。他非常自信地說出了答案，沒想到對了！我們都鼓起了掌。或許他不應該叫“學聖”，應該叫“學神”。
XXX還是個熱心腸的孩子。有一次放學，有位同學一不小心從三米高的地方掉了下來，頭上流了很多血，XXX看到了二話不說，急忙把那位受傷的同學送到了醫院，並且通知了家長。他在醫院等到那位同學情況穩定後才回家。因為這件事，他還被校長當著全校師生的面表揚了！
XXX真的很厲害，我們要向他學習！
篇四：三年級人物特點作文
“奧特曼”迷
奧特曼迷？這不就是在說我弟弟嗎？
弟弟特別喜歡奧特曼，家裡買了很多關於奧特曼的玩具，有奧特曼的變形器、還有奇形怪狀頭上長角的奧特曼，穿鎧甲的奧特曼、背上長翅膀的奧特曼、還有顏色黑不溜秋的奧特曼。還有各種各樣奧特曼的卡片，有閃光的、不閃光的、3D的、黑金的……。每次出去玩他都會帶著一個奧特曼的玩具，睡覺的時候也帶著奧特曼玩具一起睡。
有一次，舅舅帶我和弟弟妹妹一起去湖南大劇院看奧特曼的話劇演出，一路上弟弟興奮不已，手舞足蹈，說個不停，還唱起了奧特曼的歌；到了湖南大劇院弟弟就馬不停蹄的衝進了劇院內。話劇開始後場上的“奧特曼”們打鬥的很激烈，在場的“奧特曼”迷們也看得很入神，弟弟更是被眼前的一幕所吸引，全神貫注的盯著舞臺上的“奧特曼”，生怕錯過任何一個細節。話劇結束了弟弟還意猶未盡依依不捨不想離開。因為時間原因、舅舅的催促，還沒來得及和奧特曼合影。我們就匆匆忙忙的踏上回家的路，在路上弟弟一直悶悶不樂，嘴裡一直唸叨要和奧特曼合影，舅舅為了哄弟弟開心就又買了一個特利迦奧特曼玩具。回家後弟弟在媽媽手機上看見了別的小朋友跟奧特曼拍的合照，弟弟看到了很是羨慕，一下子弟弟就哇哇大哭起來，舅舅看見後答應弟弟100天后再帶他去看奧特曼的演出，弟弟這才安靜下來。
這就是我的弟弟一個不折不扣的奧特曼迷！
篇五：三年級人物特點作文
我身邊的樂天派
我家隔壁住著一位老奶奶，平日裡見到她，她總是一副笑呵呵的模樣。雖然她年紀大了，可依舊手腳靈便，樣樣活兒都能幹，還是一位種田能手。
可就在幾年前，他得了中風，左半邊身體麻木，完全失去了知覺。這一晴天霹靂，讓她蒼老了許多，陷入了痛苦的深淵。也許是天生的樂觀，也許是對現實的不屈服，陰雲只在她臉上逗留了數月，她便勇敢地接受了“生活的挑戰”，能重新聽到她爽朗的笑聲，看到她自信滿滿的笑容，我真為她感到高興。
為了自己，更為了關愛她的人，老奶奶鼓起勇氣，面對殘酷的現實。她試著在柺杖的“幫助”下，像一個孩子一樣練習走路：一步、兩步、三步…雖然每一步都很艱難，但她仍勇敢地跨出每一步。
我每天早上去學校，路過操場時，總能看到老奶奶拄著柺杖，在大樹底下鍛鍊身體，“孩子，上學啦！”每次，她都會笑盈盈地和我打招呼，我也十分開心的迴應道：“嗯，奶奶早！”這時的她，滿臉笑容。人們很難想象到她曾面面對過的“狂風巨浪”。
有一天出門，我在路口遇到她，便問：“奶奶，您的臉上怎麼滿是汗珠呢？”“剛做完運動。”原來，為了讓手腳更靈便，老奶奶加大了運動量，每天的“蕩腳”任務都必須要保質保量的完成。
如今，已經“學”會走路的她，都能做家務了。家人總勸她多休息，可她說：“挑戰自己，是我感覺最幸福的事。”我聽了她的回答，感動湧上心頭。
生活中，我們就應該像老奶奶一樣，勇敢地面對挫折，笑對生活，做一個樂觀，堅強的人。
篇六：三年級人物特點作文
小書蟲
說起“小書蟲”來，那非我的好朋友徐若汐莫屬！她胖乎乎的臉上長著兩道又細又長的眉毛，就像兩個倒過來的小括號，眉毛下面一雙黑寶石般的小眼睛因為看了太多的書而早早的架上了眼鏡，這副形象的和“書蟲”美稱可真般配！
“小書蟲”愛看書的程度可以說是如痴如醉，課間休息、吃飯、甚至連上廁所時她也拿著書。她就像一隻餓狼，貪婪的吮吸著書本中的精華。
記得有一次，我和徐若汐一起參加“警寶反詐”宣傳活動。活動快結束時，警察叔叔讓我們每人挑選一份紀念禮品。臺上擺滿了各種小禮品，琳琅滿目，令人目不暇接。夥伴們有的選了精緻的髮卡，有的選了有趣的警察玩偶，有的選了別緻的玩具警車……這時，原本有些興致索然的徐若汐突然一下子來了精神，兩眼發出明亮神氣的光彩，兩隻手也不停地在胸前拍打著，她激動地一把拉住我，聲音都在微微顫抖，像是哥倫布發現了新大陸一般興奮：”看，快看！是三國演義，我做夢都想看的書！”話音未落，她像一隻敏捷的兔子衝上去，選好書後又立刻回到位置上，開啟了自我封閉讀書模式。只見她兩手小心翼翼地捧著書本，戴著眼鏡的小眼睛一動不動地貼在書本上，紅撲撲的臉上滿是滿足和歡快的神情。
老師常對我們說：”一分耕耘，一分收穫。””小書蟲”肯定付出了很多努力，我也要向她學習這種求知若渴的優秀品質！
篇七：三年級人物特點作文
我們班的“蟲”同學
說起蟲子，我就會想到我們班的“蟲”同學XX。
XX是一隻“小懶蟲”。為什麼說他是“小懶蟲”呢？因為他不喜歡寫作業。有一次，我們在訂正數學試卷，他的試卷卻一點兒也沒有寫過，讓臉上時常掛著笑臉的範老師，也會氣呼呼地找他“算賬”。還有一次，歐老師讓我們在課堂上寫一段話，全班同學都認認真真地寫完了，可他只寫了一句話，還一臉不在乎，好像跟他沒有關係似的。歐老師又再一次對他進行了嚴厲批評，他這才認真地寫起來。
其實，XX也是一條“正義蟲”，有一次，我和XX一起在一個培訓班裡上課，老師讓我們一個個站在講臺上進行自我介紹，並且把自己的名字寫在白板上，輪到我的時候，別人看見我的名字，都直呼“王浩馬華”。這時，XX站了起來，大聲地說：“誰再敢叫我們班長王浩馬華。”現在他們一個人都沒有再叫我“王浩馬華”了。你看，XX是不是很講義氣？
XX更是我們班上的“調皮蟲”。他吃飯的時候會跳舞，一會兒把手弄成蜘蛛的樣子，一上一下地擺動著；一會兒又把手放平，一上一下像波浪一樣，由近往遠處“流”；一會兒再把手弄成爪子，扮演成獅子。他還會把飯捏成小球，塞進嘴裡，甚至還會用手在臉上扮演出不同動物的臉，比如大象臉、獅子臉、狐狸臉……發出不同的音樂“汪汪”、“喵喵”、“咩咩”……
這就是我們班的XX，像《西遊記》裡的孫悟空，會“七十二變”，一會兒變成調皮蟲，一會兒變成正義蟲，一會兒又變成小懶蟲。
聽了我的介紹，你對我們班的XX瞭解了嗎？你猜猜，他還會變成什麼蟲呢？
篇八：三年級人物特點作文
我們班有個大吃貨，他的臉胖嘟嘟的，可愛極了，黑葡萄似的大眼睛裡好像只能看見吃的，肚子滾圓滾圓的走起路來一抖一抖，別提多有趣了！
第三節課還沒有下課，“咕咕……”他肚子的“飯鈴”先響了起來，引得同學哈哈大笑。他卻喃喃自語道：“什麼時候下課呀，天靈靈，地靈靈下課鈴聲快點來，咦，怎麼不響？我肚子都餓得咕咕叫了。”他忍不住向窗外看去，盼著餐車的到來，一聽到外面餐車輪子咕嚕嚕的聲音他眼睛像發光一般，死死盯住飯桶，口水直流三千尺。“唉呀，什麼時候下課呀，我已經餓的不行了。”就在這時，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”終於響起了下課鈴！
下課了，他像一支火箭一樣衝到了外面洗好小手，生怕一不注意，“吃飯第一名”的位置就被別人搶了去。總能排到吃飯隊伍的第一位，他開啟飯盤，發現裡面全是蔬菜，氣得一跺腳：“哼，我的肉呢？”這時，他看到一盤全是肉的飯盤，口水直流，笑得眼睛都眯成一條縫，著急地對老師說：“這個多一點，那個也多一點，雞腿我要三個。”盛完就飛快跑回了教室，“啪”一下，他的屁股緊緊貼在了板凳上，有湯灑在外面時，“呲溜”一下，就把湯給吸走了，吸得一乾二淨，一丁點也不肯浪費，右手拿著勺子往裡塞飯，左手拿著雞腿左啃啃右啃啃，塞得鼓鼓的，吃的滿嘴滿手是油，吃飯就是他最開心的事！
這就是我們班的小吃貨，他可能夢裡都在品嚐美食吧！
篇九：三年級人物特點作文
我的“手機迷”爸爸
我的爸爸中等個子，面板黝黑，我完全遺傳了他黝黑的膚色，他有一雙小而有神的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的短髮，修長的身材，顯得非常有氣質，結實的手臂強而有力，我覺得他是最帥的爸爸，可他卻是個“手機迷”。
我的爸爸散步時看手機，上廁所時看手機，吃飯的時候看手機……他的空閒時間都是跟手機作伴，更別說做家務、陪我和弟弟玩了。
有一次，我趁爸爸不注意，偷偷把他的手機藏在衛生間的紙盒子裡，並讓媽媽幫我保密。爸爸發現手機不見了，像丟了魂似的，四處尋找。他先把自己的上衣、褲子口袋翻了一遍，又跑到床上仔仔細細地翻了又翻，像丟魂似的，就差把被子搬出去了……他幾乎把家裡的每個角落都找一遍了，還是沒找到。看著他失魂落魄的樣子，我捂著嘴巴笑起來。
爸爸問媽媽和我：“你們有沒有看到我手機？”，我和媽媽都異口同聲的說：“沒有”，爸爸聽完立刻拿來了媽媽的電話。手機鈴聲在廁所響起來，爸爸這才找到了他的手機。
媽媽說：“肯定是你一邊上廁所一邊看手機，把手機忘在那裡了，早晚有一天手機會被你衝到馬桶裡去。”，爸爸衝著我們笑眯眯地說：“我沒去過廁所啊，不過以後我會小心的，不然手機會長“腳”走掉的！”看來我的把戲已經被他識破了。
自那以後爸爸看手機的時間少了，慢慢開始幫媽媽做家務，陪我和弟弟玩了。
篇十：三年級人物特點作文
“愛哭包”妹妹
妹妹胖乎乎的臉上長著一雙調皮的眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆在陽光下閃耀的黑珍珠。別看她長得這麼可愛，一哭起來眼淚就像瀑布一樣嘩啦啦地流個不停，真是當之無愧的“愛哭包”。
有一天，我正在房間裡專心致志畫畫，突然聽到“咔嚓”一聲，我回頭一看，妹妹就已經走到了我旁邊。她眼珠子骨碌一轉，大叫一聲：“姐姐！”我知道她準是又在想什麼壞主意了。果然不出我所料，只見她踩著我的書櫃，小心翼翼地爬上了我的書桌，搶走了我的筆，我只能無奈地拿出另一支筆。
妹妹還不罷休，繼續向我的地盤進攻，把我的畫紙也搶走。我一時沒反應過來，一不小心就在畫紙上畫了一條月牙式的弧線。我生氣地又把畫紙拿了回來。妹妹見狀馬上嘟起了嘴撒嬌，看見我沒反應就叉起了腰，皺起了眉頭，裝起了可憐，活像一個小老頭。突然聽見“撲通”一聲，她一屁股坐在地板上，在眼眶裡打轉的淚水從她的眼中流了出來，接著高分貝的尖叫聲傳入我耳中，她竟然哇哇大哭了起來。這哭聲驚天動地，淚水如黃河之水滔滔不絕，就像兩個小水龍頭掛在她的臉上，一直不停地流啊流，就連鼻孔裡也鑽出兩條青色的“毛毛蟲”和淚水匯成一路往下流。見此情況，我立馬上前去哄她，我一會兒做鬼臉，一會兒跳舞，一會兒給她送零食……可是都不管用，她還是一直在哭。媽媽聞聲而來，把妹妹輕輕抱起來，輕聲說：“沒事，沒事，姐姐給你。”我只好很不情願地把畫紙給了她。
妹妹接過畫紙，看著我困窘的神情，立刻轉悲為喜，眼淚瞬間不見了。唉！她還真是個會變臉的“愛哭包”呀！
篇十一：三年級人物特點作文
我家的糊塗蟲
你可知道，我家的糊塗蟲是誰？對了，是我的姐姐一一。
她是個可愛的小女孩，扎個高高的馬尾，經常背個兔包包，外表十分可愛機靈，可她生活中卻是個糊塗蟲！
記得那次愉快的暑假，一一姐姐來我家玩。我們計劃寫作業半小時，玩玩具半小時，出去玩兩小時……。一一姐姐也覺得很合理，我們便開始行動起來。
首先我們開始寫作業。等等！我的作業呢？我翻箱倒櫃地找，急得滿頭是汗，沒有作業本可如何是好呀！這時一一姐姐伸了個懶腰，說：“終於寫完了！我們開始玩吧！”我不可思議地看向她，不禁發出了疑問：“真的？”一一姐姐鄭重其事地說：“當然真的，你要相信我！”我看了一眼她的作業，呀！這不是我的嗎？！一一姐姐拍了拍自己的腦袋，懊惱地說：“完了完了！我的作業落在公交車上了！”“哎，算了，等會去重新列印了再寫吧！我可真是個糊塗蟲！”
記得還有一次，我和一一姐姐一起回老家玩。這次我好心提醒她：“這次，你的作業可不能再忘記了哦！”一一姐姐信心滿滿地回答道：“絕對忘不了，我有絕招！”聽到這我就放下心來。等到坐車的時候我才發現，她的絕招居然是把作業用繩子栓在腰上！一一姐姐看著我得意洋洋地說：“這下萬無一失了吧！”可是當我們再次拿出作業開始寫的時候，姐姐卻又說：“作業帶了，筆卻沒帶！”咱倆相視一笑，無奈地搖了搖頭。
這就是我家的糊塗蟲，糊塗又可愛！
篇十二：三年級人物特點作文
我們班的昆蟲迷
我的好朋友紀梓浩是個十足的昆蟲迷。一有時間他就閱讀有關昆蟲方面的書籍，《昆蟲記》《揭祕昆蟲》《昆蟲百科全書》……都是他的心頭好，他還喜歡在戶外觀察昆蟲。
一天午後，老師帶我們在學校的花園裡散步，粉嘟嘟的桃花在枝頭隨風舞蹈，豔麗的薔薇挨挨擠擠地爬滿牆頭，五顏六色的月季花舒展開自己的花瓣……花園裡一派生機勃勃的景象，同學們流連花叢，陶醉在這美好的春色之中。這個時候，紀梓浩卻一個人蹲在苗圃旁邊，他的頭很低，低得馬上快埋進泥土裡了。忽然，他興奮地喊：“大家快來看，我發現了西瓜蟲！”
同學們立刻被吸引了過去，在他身邊圍了一圈，都在看黑乎乎的西瓜蟲，“紀梓浩，為什麼這個蟲子叫西瓜蟲？”“西瓜蟲學名叫鼠婦，多生活在陰暗潮溼的牆角或石頭、土塊下，因為它受驚後立即捲縮成‘西瓜’狀，因此人們才把它叫作‘西瓜蟲”。”紀梓皓自信地回答。“那它是害蟲還是益蟲？”“它們喜歡吃各種菜，尤其喜歡西紅柿和黃瓜苗！”同學們恍然大悟，一個個用崇拜的眼神看著紀梓浩，他嚥了咽口水繼續補充：“我再告訴你們，西瓜蟲可是小龍蝦的親戚！因為他們都是甲殼綱的動物！……”
同學聽了哈哈大笑！“同學們，回教室啦！”我們自覺地排著隊往回走，可我心裡一直回味著紀梓浩說的昆蟲故事。
看，這就是我們班的昆蟲迷——紀梓浩。
篇十三：三年級人物特點作文
說起我們班的運動健將，一定非他莫屬，你看那雙細長細長的腿，就知道是跑步的能手——馬傳陽。
他有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的短髮，圓圓的臉蛋，笑起來會露出兩顆大門牙。他有一個特長就是跑步，每次跑步都是最快的，誰和他比都會輸給他，所以大家都叫他“飛毛腿”。
有一次體育課上老師要求我們在跑步時不能被後面的人追上，只見馬傳陽像箭一樣跑了出去，把所有人遠遠丟到了後面，就這樣他得到了第一名。
還有一次在運動會進行長跑比賽，長跑是個比耐力的專案，馬傳陽報名了，我們大家都為他加油。只見他站在起點線上，兩腿成了弓步，兩手摸地，眼睛聚精會神地看著前方，做好預備。發令槍“砰”一響，他就像離弦的箭一樣，直奔前方，此時的他像一陣風從我們身邊一閃而過。沒過多久他跑在後面，但他並不著急保持不變的速度跑著，最後又加快了一點，跑到一半時，他又加快了一點，這時已經超過三個人，前面還有四個人，還有一圈時，他突然加快速度，超過一個人，又超過一個人，我們眼睛都看直了，最後十秒他趕超他前面的人，最後以第一名的成績取得冠軍，我們全班對他喊：“你是最棒的！”
他就是我們班的運動健將，如果你想和他比試一下，就來我們班找他吧！
篇十四：三年級人物特點作文
“大胃王”姐姐
我的姐姐從小就“以食為天”。
媽媽跟我說，以前，她把還是嬰兒的姐姐放在桌子中間，放上許多物品，讓姐姐選，結果她抓起一個饅頭就往嘴裡塞，胖乎乎的小手還拼命往裡推，吃得滿嘴鼓鼓的。由此可見，我的姐姐是一位名副其實的吃貨。現在她仍本性不改，一見食物，眼中放出的金光甚至可以把石頭穿透。
姐姐的胃是一個無底洞。有一次，她剛回到家，就直奔餐桌，盛了一大碗的飯，埋頭“耕耘”。我吃了幾口，正打算夾菜，一抬頭：咦，姐姐呢？她早已經去盛第二碗了。低頭，我再一看菜，盤中的菜也不知何時少了一半，我頓時目瞪口呆。在家裡的餐桌上是這樣，在外也是不改本性。姐姐一到商場看到這麼多吃的，就根本走不動道，眼中閃閃發光如同探明燈，所有美食在她的“火眼金睛”下無從遁影。有時她還會許下巨集願要把整家店買下來，飯店的食物總是讓姐姐口水“直流三千尺”，走著走著，她的思緒便會被拉向美食的大海中，幻想著自己在食物裡暢遊。這不，她又要和商場上的大廊柱來一次親密擁抱了。
姐姐把吃飯當做自己的第一要事。“兩耳不聞窗外事，一心埋頭只吃飯”，就是幾乎所有孩子都喜歡的“玩樂”也吸引不了她。那天我大聲叫她快點吃好一起去玩，她絲毫沒有抬起頭的意思。我又湊近喊了一聲，可是姐姐仍然筷子不停，扒飯，夾菜，筷子飛舞。我大叫一聲，姐姐全身一震，驚訝地看著我：“你幹嘛呀？”說著，白我一眼，繼續飛快地做她的第一要事。“我早來了。難得回來一次，你陪我玩會兒吧。”姐姐卻不為所動。我一再懇求，說盡好話，最後還貢獻了我收藏許久捨不得吃的零食。看在零食的份上，姐姐才勉為其難答應陪我玩。可是剛開始下樓，沒走幾步，一轉頭姐姐不見了，四處環顧不見姐姐身影。我只好回家，一回到家，我就驚呆了，姐姐正在吃零食，吃得是心滿意足，空蕩蕩的零食袋子扔了一地，正在舔著自己滿粘著碎屑的手指，甚至還不顧形象地打了一個大大的飽嗝。“姐姐，你吃了這麼多，不怕走路都吃力嗎？”“這有什麼關係，”姐姐說道，“我乾脆不走了唄，在床上躺著。”我無言以對，姐姐的行為真是雷人！
你們看，這就是我的姐姐，一位名副其實的“大胃王”。姐姐，你再吃下去，秤都會被你踩塌了，你還是減一減肥，讓“大胃王”這個稱號退休吧！
篇十五：三年級人物特點作文
家有“虎媽”
我的“虎媽”虎背熊腰，別看她平時總是笑呵呵的，一旦她“神吼功”大顯神威時，我感覺我家屋子都在“發抖”。
有個星期日，“虎媽”檢查我的家庭作業。忽然叫聲：“高語桐！你趕緊給我過來！你看看這題是怎麼寫的？”我嘟囔道：“哪裡錯了嘛！”“虎媽”聽到這句話，眉頭一皺，眼睛越瞪越大，好像要吃了我似的，我不情願的拿起橡皮胡亂擦起來，“是這個題錯了嗎？”“虎媽”大吼一聲，火冒三丈地拿起一旁的戒尺，用力在桌子上一敲，“把褲子脫了，打十個屁股，你就知道哪裡錯了！”我嚇得哇哇大哭，一邊哭一邊說：“不要打，我知道錯了，我好好看認真改。”“虎媽”一把揪起我的耳朵罵道：“你看看你的字！你看看這個題目幾個問號！一天到晚敷衍了事，不打不長記性！……”“虎媽”在我耳邊罵了半個多小時才原諒我，此時的我已經成了朵蔫了的花，在角落瑟瑟發抖！
“虎媽”也有變貓的時候，比如每次媽媽帶我出去玩的時候，我倆都很開心，說說笑笑的！媽媽心情好的時候，還帶我去筋牛座吃飯，每次都會點上我最愛吃的“番茄鍋”，媽媽看我吃得津津有味，臉上總是綻放出燦爛的笑容。
我很愛我的這位“虎媽”。其實，只有在我不認真學習時，她才會變成“虎媽”，如此說來，她也是被我逼成“虎媽”的吧！我想這一切都是我的錯。
篇十六：三年級人物特點作文
家裡的小“調皮”
你們家有跟屁蟲一樣，怎麼甩也甩不掉的小“調皮”嗎？反正我可是有一個跟屁蟲弟弟。
他只有一歲半，走起路來像企鵝一樣搖搖晃晃，讓人總是擔心了不已，總怕他會摔倒，可是又會讓人感覺十分的好笑。他有一雙不大也不小的眼睛，一隻櫻桃樣的小嘴，一對大大的耳垂，看上去十分十分的可愛、調皮起來也可愛，我們對他也是十分的無奈！
有一次週日，我心裡想：唉，終於寫完作業啦，喝口水休息一下吧！一分鐘後我又重新回到了我自己寫完作業的那個屋子，結果我看見我的弟弟在桌子前不知道在幹什麼？我開始還好奇，後來想了想，突然一個不好的預感湧上了我的心頭，他會不會在照葫蘆畫瓢幫我寫作業吧！我跑到以前一看，大叫一聲：“完啦！”我的弟弟正在我的作業本上亂寫亂畫，還說：“哥——哥——寫——寫，我在幫你寫作業——”我剛想發火，又看他很是認真寫的，滿肚子怒火就變成了十分地無奈，當然也沒有罵他，而且又輕聲細語對他說：“哥哥在寫作業，你不能亂畫啊！”我的弟弟點點頭，就像和我打招呼似的，就往外跑去玩別的玩具去了，我看著他的小背影，我細想看來他也真會懂人語啊！
我的弟弟真是可愛，你們家有沒有像他一樣讓人感覺很無奈的小“調皮”呢？
篇十七：三年級人物特點作文
我最好的朋友是王XX，大家都親切的叫他小胖。
小胖，有一雙不彎不平的眉毛，兩隻小小的眼睛，笑起來眯成一條縫眼睛都快不見了。他還有一個矮矮的鼻子和一個大大的嘴巴，身材胖胖的，體重都快超過100斤了！
小胖他很愛吃。有一次我們倆去一家餐廳吃飯，小胖一進去就跑到葷菜那邊，兩眼冒金光，還時不時嚥了咽口水。我走到他旁邊，對他說：“小胖要不要今天我請客？”他高興得一蹦三尺高，對我說：“哦耶，張小雅，你居然這麼大方，謝謝你！”然後他手都沒有洗，就去抓旁邊的雞腿，直接用他左手拿個雞腿，右手再來一個雞腿。他先啃左手的一個雞腿，只見他先舔一小口，然後用嘴巴咬一大口雞肉，嘴裡吧唧吧唧的響著，還不停的說：“好吃，真好吃！”啃得直到只剩骨頭為止。吃完左手雞腿，他還不忘舔一下手指上的油，他又開始吃右手雞腿……都吃完後，也不忘把右手指上的油舔乾淨，嘴脣上的油呢，也舔乾淨。而我呢？在旁邊一邊看著他，一邊吃著我的蔬菜沙拉。當然，兩個雞腿吃完了，別的東西也吃了不少。
這就是我的好朋友，你們喜歡嗎？希望他改正這個貪吃的毛病，千萬別變成個大胖子，那時再減肥就有點難哦！