篇一：國小家長會的感悟和收穫
今天，我們班召開了家長會！我即緊張又興奮！因為這是一個特別的，別開生面與眾不同的家長會。
首先，先有點贊員上臺講話，我是第一個，幸好我是早有準備，我講得條理清楚，頭頭是道，受到同學和家長們熱烈的掌聲。其他同學上臺也都表現不錯，真正地反應了我們班的優點與不足。第二個環節還是由我們主持會議，介紹自己最喜歡的課外書。並且由臺下同學提問題
我最喜歡劉雨桐介紹的書，於是腦子裡浮出一個問題，作者介紹，劉雨桐很順利的回答了出來，同時也讓我對本書作者有了一定的瞭解！
忘了告訴大家最讓人感動的時刻是在一開始，家長們還觀看了同學們在校成長的點點足跡！
最後，我們的家長對我們、對學校、對老師給予了很高的評價與建議！
哈哈，大家聽明白了嗎？這次家長會的主角是我們自己和家長，而老師成了觀眾，是不是一場非常有創意的家長會。
不過成績有些不理想，下次努力了！
篇二：國小家長會的感悟和收穫
陽春三月，吹拂著融融的春風，呼吸著桃花的芳香，我們xxx學校學生的家長相聚一起，參加了學校開學典禮暨三月德育工作動員大會。
這次會議的議程很多，雖然天氣有些炎熱，但我們家長還是很認真的坐在操場上，聆聽著學校的各項工作的部署。這次會議還邀請了鷗迪公司總經理髮言，唐總的一番話言簡意賅，讓學生明白我們要為自己讀書，要做一個有理想、有目標、有追求的人。同時，他的愛心，他的情懷，他的抱負，他的理想指向鮮明，不僅嚴格要求自己，也高標準對自己的企業做出規劃，同時也對學校提出了更高的要求。
這次會議，讓我們家長知道了學校取得的成績，那一項項工作的有條不紊，可以看出老師與學校領導付出的汗水。當獲獎同學上臺領獎時露出的欣喜之色，讓我們家長也感到欣慰。
只有付出才有收穫，我希望我們的孩子能夠在學校老師的辛勤栽培下茁壯成長！
篇三：國小家長會的感悟和收穫
作為家長我很榮幸參加了這次由學校組織的家校共育家長代表會，首先感謝xx國小精心的組織這次家長代表會，再次感謝所有參與的老師。是你們不辭辛苦的付出，才有了孩子們健康安全的學習環境。
通過這次家長會，使我們明白了當家長的責任。父母是孩子的第一任啟蒙老師，父母就是榜樣，原生家庭的和諧環境是孩子健康心智的保障。要想孩子優秀，家長先行。通過次家長代表會，同時也讓我們深刻地瞭解到學校為我們家長和孩子所做的貢獻。比如上學的時候，老師校長和家長在那裡執勤，看著每個孩子安全走進學校，家長很安心。我們學校的餐廳做的飯菜也非常的有營養，還有午休的時候，老師全程陪著孩子，我們應該給老師一個大大的贊，雖然這些孩子和老師沒有血緣關係，但是比自己的父母照顧的還好。當自己的孩子學習下滑的時候，首先老師會第一個給家長聯絡，當老師給我們聯絡的時候，我們家長非常的感恩感謝，因為我們整天上班，沒有時間照顧孩子，孩子哪裡不足的時候有老師給我們提醒，這樣我們就能掌握到孩子的一些弱點和優點，每天放學以後在學校裡課後輔導，寫完作業回到家裡，家長的壓力也減少很多。再次感謝學校和老師的辛苦付出！
最後希望家長、老師、學生之間多一點理解，多一點信任，多一點溝通，多一點配合，多一點包容。給孩子提供一個積極、健康、富有正能量的成長環境。
篇四：國小家長會的感悟和收穫
今晚六點鐘參加了開發區實驗國小二年級五班的家長會，留給我的是無盡的思考，通過參加這次的家長會，我對新上任的盧老師、李老師有了更深的認識。盧老師和李老師的講話讓我對孩子教育責任加深了，讓我瞭解責任與愛是什麼。
我們家長作為孩子的第一任老師，我們的許多行為影響著孩子。這種責任不是學校的，也不是家長的；而是我們要和學校相結合給孩子創造一個更加適合他們的成長環境及生存的框架。要從老師那裡瞭解孩子各方面的情況，從根源上對孩子進行了解教育。
語文盧老師講的“立人教育”思想，講述海量閱讀的重要性，培養孩子的閱讀習慣；孩子所在的金豆託管中心也一直倡導堅持閱讀，並且組織了“堅持閱讀好習慣21天打卡”的活動。
數學李老師講述好習慣的養成：1。家庭學習2。課堂學習3。做題習慣，注重課前準備的好習慣和“眼睛會說話”的教學思想。我們要注重孩子的全面發展，特別是身體健康及協調性；培養適合孩子的藝術素養，給孩子更大的發展空間。好習慣的養成是在考驗父母的堅持！
通過這次家長會，我深深體會到，孩子是我們的，更是社會的。我們不要給社會培養一個考試高手，而是一個德、智、體、美、勞全面發展的、優秀的人才。這就需要我們手牽手，心連心，共同為孩子們的明天努力。
尚美立人，盡責日新！
篇五：國小家長會的感悟和收穫
不久前，我參加了女兒的家長會。這是女兒上國小以來，我第二次參加家長會，每次參加完家長會，都會收穫頗多！
家長會由班主任劉老師主持，孩子的數學老師徐老師針對本學期學生們數學方面的學習、目標、方式提出了建議和要求，講解很細緻。言語之間能感覺到老師對每一個孩子的關愛和付出。班主任劉老師是一位有著豐富教學經驗、豐富的教育閱歷的女強人老師，從孩子的全面培養角度，講述了寶貴的經驗，提供了嶄新的、行之有效的教學模式，同時也為我們家長對孩子下一步的培養，提出更高的要求！
通過此次家長會，衝散了我心裡的一切疑慮，化解了我心裡的所有焦慮。讓我深切地感悟了、明白了老師的偉大，老師對孩子的良苦用心！為家長們以後能更好的培養孩子指引了方向。
我認識到了老師不光是給孩子授業解惑，而且老師是用心在愛著每一個孩子！老師對孩子的愛和家長對孩子的愛有所不同。每個孩子都是父母的心頭肉，父母都會毫不保留的愛著自己的孩子，這種愛不能否認。但是父母對孩子的愛往往會變成溺愛，愛的甚至失去了方向！但老師不同，老師對孩子的愛是博愛！這是一種理智的愛！這種愛是任何一種愛都無法比擬的，因為這種愛是一種不記回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關係的愛，它是無比神聖的，比淵博的知識更重要。這種愛對孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。
此次的家長會上，劉老師說了一句話，讓我深有感觸。劉老師說，“我們都為了一個共同的愛而走到了一起！”是的，我們是為了一個共同的愛，我們愛著自己的孩子，老師也愛著我們的孩子；我們為了使我們的孩子成才，老師也為了我們的孩子成才。有這樣的大愛為前提，遇見了這樣大愛無疆的老師，是我們孩子的幸運，也是我們作為父母的幸運！在這裡我想說，讓我們共同放手去愛吧，多給孩子一些磨礪，就像《亮劍》裡說的，寧願他們練時多流淚，為的是他們戰時少流血！讓他們在老師的帶領下，在知識的海洋裡盡情地摸爬滾打、哪怕是碰碰撞撞，最終，他們會攀上人生的高峰！
篇六：國小家長會的感悟和收穫
前不久，我有幸參加了孩子的期中家長會，與孩子的各位授課老師近距離溝通交流，感觸良多，受益匪淺。
首先，我要衷心感謝各位老師，尤其是班主任薛老師的辛勤付出和無私奉獻，讓我的孩子今年在良好習慣的養成及學習成績的提高方面都有了很大的進步。各位老師辛苦了！作為“不太盡職”的家長，以後我會盡量多抽出時間，擔起家長該擔的責任，與老師們多配合、多交流、多參與到孩子的成長教育過程中來。
其次，通過這次家長會的交流學習，我意識到在孩子的家庭教育方面，我還有很多不足之處。
第一、良好的學習習慣體現在課前自我預習和課堂認真聽講方面，碰到生字，勤查字典。雖然我的孩子自覺性不錯，但家裡的字典卻使用率不高，常常都由我們家長用“百度”包辦了，我覺得以後還是讓孩子自己多查字典比較好，畢竟這樣的學習過程也很重要。
第二、對孩子的管控不夠。我很認同老師說的“看視訊的孩子脾氣易暴躁，看視訊有癮不好”。我之前給孩子規定每週週六可玩一天的“IPAD”，現在想想挺可怕，不僅可能大大損害了孩子的視力，就是週日的調節也平添了諸多麻煩。更何況“玩物喪志”會導致孩子癮越來越大，多少會影響學習，甚至長大後的為人性格。後面需要加強管控，最終目標是：一週一次，一次半小時。
第三、加強課外閱讀的訓練不夠。我本人與薛老師的觀點一致，孩子一定要從小養成多閱讀、廣閱讀的好習慣。無奈我平時工作太忙，已經有幾年沒有陪孩子一起閱讀了，深感慚愧！我知道很多家長週末陪孩子去圖書館呆一天，真好。可是我自問自己，平日回家後，是否能完全丟掉手機，哪怕抽出半小時，陪孩子一起閱讀呢？要知道，我的孩子是多麼期盼能與媽媽一起閱讀呀，我都能想象與孩子一起捧書默讀，一起關書背誦，一起討論優美句子詞語的歡樂時光，如此美好的事情，何不趕緊去做呢？
第四、關注對孩子興趣的培養與鼓勵。家長會上聽到了孩子繪畫老師和音樂老師的幽默發言，我才發現以前完全忽視了對孩子興趣的鼓勵，可能真的會不經意間就說了一句負面言論，導致孩子不再想隨時拿起畫筆畫自己所思所想，不再興趣盎然地吹一首曲子來助興。
第五、注重挫折教育。從小，我也喜歡對孩子說：“寶寶，你真棒！”，長大後，每次教訓孩子，她就兩眼淚汪汪，傷心得不得了。大概就是缺乏挫折教育吧，雖然目前我對挫折教育還沒有什麼經驗，但自此重視以後，我相信，我的孩子將來一定能成為一個真正健康、快樂、堅強的人。
最後，再次感謝學校及二年四班的各位老師們，希望以後多給予我們家長學習機會，也感謝你們一直以來對我們孩子的關心和愛護，祝老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！
篇七：國小家長會的感悟和收穫
這次家長會從準備來看是充分的、是用心的、是從孩子角度出發的。首先，從自己上學開始到現在，都沒有遇到過音樂老師開過家長會，說明現在西校南校嘉和苑校區對孩子的全面教育更加重視了，國小學科也不再是擺設了。從這次校長講話中，我真切地感受到了西校南校嘉和苑校區的教學理念，一切教育從孩子著手，不盲目，不偏科。同時，從與老師們的溝通交流中感到，家庭是孩子的第一所學校的重要性。孩子的教育要家庭學校兩手抓，從班主任和其他任課老師的講話中，我也感受到了，現在的學習也不是分數說了算了，讓孩子在不斷的學習過程中，找自信並且健康快樂成長才最重要。班主任也細心列出了我們在家輔導的細則，讓我們家長在家不會盲目的指導。此次家長會，讓我深刻體會到了學校的每一位老師，都在為教育這件事真誠地做著貢獻。老師是園丁，孩子是花朵，學校就是花園、果園！假以時日，定是桃李滿天下！在這裡想說一句，園丁們辛苦了！學校的用心我們家長都看在眼裡，記在心裡，希望我們西校南校嘉和苑校區越來越好！
篇八：國小家長會的感悟和收穫
家長會，對於那些老師認為的差生，是一件比世界末日還要可怕的事，他們巴不得老師在點名時一個接著一個電話或被校長叫去訓一頓，可這些都是幻想。而對於我這種沒有任何把柄在老師手上的人可是一點也不怕家長會的。可不管怕還是不怕，家長會還是不緊不慢地到來了。
“現在是北京時間6：30分，敬愛的老媽，您即將起程，在這裡，您親愛的女兒祝您一路順風……”我正滔滔不絕地說著我的“餞行詞”。“Stop！”老媽用不太流利的英文向我抗議。她白了我一眼，清了清嗓子，說：“我走了哦，要是聽到老師批評你，看我回來不收拾你！”“Yes！”
作業做完了，幹嘛呢？我只好看看書來打發時間。“滴答”“轟”，門被“氣勢洶洶”地打開了，我一咕嚕從床上爬起來，又以百米衝刺的速度向門口衝去。我雙腿一併，行了個標準的隊禮，老媽用“挑剔”的眼光把我從上到下，從前到後仔仔細細地打量了一翻，然後用嚴肅的語氣說道“你們三老師都嚴厲地批評了你，說你學習不認真！”我很驚訝，正當我冥思苦想時，老媽卻“撲哧”一聲笑了，我頓時明白了，原來老媽又在唬我！而後，我又纏著老媽問：“那老師說了什麼啊？老媽……”老媽可禁不起我撒嬌，樂滋滋地說：“三個老師都表揚你了呢！”我一聽，心花怒放，高興地在房間裡手舞足蹈。“別太得意了，老師也批評你了！”好吧！看來得收斂一點了！
家長會啊！你讓我又愛又恨。
篇九：國小家長會的感悟和收穫
作為一名家長，參加了學校召開的家長會，感受很多。通過這次家長會，對教師的工作有了進一步的瞭解。莊老師圍繞學生的在校生活、學生情況、語文學習等方面做了具體的分析。英語老師、數學老師也對學生的學習情況做了分析，各位家長聽得非常認真。
在各位老師的講話中都把學生的“行為習慣養成”作為了重點。人們常說：“習慣成自然。”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起怪父母沒叫，學習用具沒帶怪父母沒提醒等諸如此類現象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律，習慣成自然，我想孩子想發生此類情況也難。當然，我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。作為家長的我要反省一下自己的行為，有沒有為孩子起到榜樣的作用。
篇十：國小家長會的感悟和收穫
星期四晚上，學校組織了家長會。這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講解了各科掌握學習資料的重要方法，系統地分析了本班學生在這次考試中的狀況，分析容易做錯的題型和其發生錯誤的原因。
我針對學生比較薄弱的環節，提出了期望家長採取的措施和改善的方案，這次考試難度提高的目的是讓學生能看懂試題中的陷阱，為升國中做的準備。總結班級開學到此刻的表現，對好和差的作業進行了展示，讓家長對自我的孩子有個全面的瞭解。
個性指出，家長就應有平常心，正確地看待學生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學習過程很重要，成績孩子差的時候要幫忙孩子分析錯題的原因，是學習態度上還不夠端正，還是學習方法還有待提高，對於不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。
要多關心他們，與他們交流，多傾聽他們在學校中的表現，督促他們養成良好的學習習慣等。不就應一味指責，不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學習，發現欣賞寬容理解、擅於使用表揚和批評的方法、懂得溝通認識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認可。
我除了總結學生的學習上的一些問題及方法外，還重點強調了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質保量的完成作業，及時認真檢查並簽字，督促學生要多讀、多背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽感，對將要進行的比賽提醒家長做好配合監督工作。
孩子的學習過程從無知到養成良好的學習習慣，十分需要老師的全面輔導和家長的配合，一個壞的學習習慣會讓孩子走很多彎路。
今後我還須配合學校領導和各科老師們的工作，加強和家長的聯絡，從我做起，把孩子培養成對社會有用的人。
篇十一：國小家長會的感悟和收穫
升入二年級期會考試結束了，學校安排了階段性的家長會。會後感觸頗深，收益良多。總結出以下幾點：
一、注重對孩子養成教育的培養
人們常說：“習慣成自然”一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身。一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。
二、學習習慣，是決定成績的關鍵
預習和複習“課前預習課後複習”，既要帶著問題聽課，也要及時複習，鞏固知識。
認真聽課不瞌睡，不開小差，不和同桌聊天，專心聽課，把老師強調的重點內容記下來。
多思多問，大膽質疑遇到不懂的就要問，覺得不合理的可以大膽質疑，這樣才能把學習搞好。
三、如何狠抓學習效率
營造安靜的環境。
給孩子提供安靜、穩定、不易受干擾的學習環境，保證他能安心學習。
不開電視，不打麻將，不讓手機發出聲音，不製造多餘的噪音等等。
鍛鍊集中的注意力。
不允許孩子邊做邊玩，一定要高度集中注意力，先學習，再做其他事。
家長加強督促。
跟孩子約定好，比如這次40分鐘內完成作業，下次爭取30分鐘完成，一點點加快速度。
總之，不管孩子還是家長，都要學會適應老師，欣賞老師，向老師靠近。
親其師，信其道。孩子、家長和老師靠得越近，教育就越順利。
最後感謝陳老師、張老師對孩子們的關愛與悉心教導。家長會也為我們家長提供了交流、學習的機會。真誠的希望與學校、老師攜手共同努力，讓孩子們擁有自己最美好的未來！