我的心兒怦怦跳忘帶作業作文

從小到大,我經歷過很多難忘的事情,比如參加圍棋比賽、聲樂彙報演出、天津廣播電視臺錄製“清晨朗讀者”……但是,令我印象最深刻的卻是一次對其他人來說普普通通的檢查作業的經歷。

我的心兒怦怦跳忘帶作業作文

有一次,隨著上課鈴聲響起,語文老師大步流星地走進教室,把懷裡的書重重地拍在講桌上,掃了一眼全班同學,表情嚴肅地說:“都把作業拿出來,放在右上角,現在開始檢查。”我心想:”昨天晚上媽媽都幫我檢查過作業了,肯定沒問題的。”

我自信滿滿地開啟書包,拿出語文袋,翻了幾下,發現作業不見了,心裡打起鼓來:“難道我忘帶作業了?”我一邊想,一邊把語文袋又挨個仔細翻了一遍,還是沒有找到。我立刻緊張起來,感覺耳朵和臉上都火辣辣的,心裡默唸:“千萬別忘記拿作業本呀!”這時,老師跟前排的同學大喊:“你沒帶作業,今天在學校抄十遍。”聽老師這麼一說,我倒吸一口涼氣,心裡更慌了。我調整呼吸,儘量讓自己冷靜下來,腦子加速運轉,猜想“會不會夾在了語文書裡?”我連忙把語文書拿出來從前往後一頁一頁地翻,生怕錯過了,但是依然沒有發現作業本的影子。這時,老師已經離我越來越近了。本來我覺得教室裡還挺涼快的,現在突然變得很燥熱,手心不停地出汗。懷裡像揣了只兔子,心跳不由自主地加速,感覺要從嗓子眼兒裡跳出來了。我心急如焚,腦子一片空白,慌亂地翻著書包和其它袋子,結果還是沒有找到。我心裡非常失落,想著:“完了,補作業吧。”正當我去書包前面的小袋子裡拿鉛筆盒準備抄十遍時,驚喜地發現作業本和鉛筆盒放在一起了,我輕輕地拍拍胸口,長長地鬆了一口氣。這時老師正好走到我身邊,檢查完作業後,老師表揚我的字寫得整齊,下課可以去辦公室領獎勵。我心裡樂開了花。

通過這次檢查作業,我深切感受到,自己的東西必須要提前分類整理好,一定要從小養成整理物品的好習慣!