“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我們都趕快坐回到位置上，等待著陸老師的到來。
今天，我們要上的一個單元十分特殊，沒有生字詞語，沒有課文，沒有寫作，只是讓我們瞭解一下漢字歷史與漢字的各種藝術，我們都知道，在漫長的漢字歷史中，甲骨文是我們聽得最多的了，甲骨文的字形纖細，筆畫彎曲，像畫畫一樣，陸老師別有風趣的說道：“咱們有些同學啊！可以去研究一下甲骨文，說不定還可以出名呢！”全班頓時笑聲一片，大家都知道，陸老師所說得，是指那些字寫得非常難看的同學，讓他們去用甲骨文寫字。“對了，甲骨文一定是在很久很久以前的商周時期刻在龜甲上面的對吧？那這樣，我們同學幫助一下，去撿點樹葉，讓那些同學幻想回歸到了原古時代！”我們大家笑得更歡了，那些字寫的不好的同學，一個個低下了頭，臉上紅的發燒，我覺得他們再也不敢寫不好了。
下課後，同學們把作業本發了下來，我前邊的王浩然突然說：“哎喲我的媽呀！陸老師在我每一本作業本上都寫了“甲骨文了解一下”７個大字，天哪！”我和鄭秦涵“撲哧”一下笑出聲來，心想：那你還不認真寫字！
就這樣，陸老師用她有趣的方法，給我們好好上了一課。