記得有一次，老師讓我們提前準備一個故事會背，第二天在講臺上為大家講故事，我在家裡找了《放走鮭魚》這篇故事，雖然最後一段背的不是特別熟，但裡面的意思懂了，自然就會背了！
第二天上午第一節語文課，我第一個舉了手，老師挑中了我，讓我上去講故事。我有些緊張，手心裡冒著汗，那可是我第一次面對全班同學，大家的目光都向我投去，我感覺馬上就要哭出來了。但，我還是背出了，昨天晚上準備的《放走鮭魚》“海倫的爸爸是……”因為緊張，我背到最後一段的時候，突然忘記了。於是老師讓班長把擴音器拿過來，我的同桌把《放走鮭魚》那本書拿來了，翻到最後一段，班裡安靜了一會兒，這時，有些人在下面竊竊私語，說：“她的聲音也太小了吧？”我的好朋友也為我緊張，我看了一眼書，又背了起來……擴音器拿過來了，因為我的聲音小，坐在後面的同學幾乎聽不到，但大多數同學並沒有嘲笑我，而是給我了熱烈的掌聲，這讓我很欣慰。再加上沒有擴音器，所以老師把我講的故事為大家敘述了一遍，其他同學上來講了故事，我很後悔，要是自己的聲音再大點就好了，唉……雖然我沒有排上名，但老師並沒有說我，而是鼓勵我說：“你真積極，只不過聲音小了點兒，以後加油啊！”
下課了，我望著給我鼓勵的同學們和老師，心裡很感激他們，如果再給我一次機會就好了，我一定會盡自己最大的努力。