這個暑假我報了幾個興趣班，每一個興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂。
作文課
我本來就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個人、寫一件事、寫一處美景，有的同學一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之後，就讓我們利用思維導圖列提綱，我思如泉湧，迫不及待地下筆，根本就停不下來！
思維導圖課
我喜歡畫畫，我也喜歡思維導圖，因為畫畫和思維導圖有一些關聯，只是思維導圖有一定地規律性，我覺得學起來不難。思維導圖有很大的作用，能幫我記下課文的重要部分，寫作文時可以明確主題、結構、層次以及題材詳略；還可以用一幅圖來分析文章的寫法，概括文章的主要內容，歸納中心思想。
辯論賽
這個作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說不僅讓我們會寫，還要敢說。老師公佈辯題後，我就開始早早地上網查資料，整理資料，還猜測對方會從哪些方面反駁我方觀點，我又要從哪幾個地方攻擊對方……忙得不亦樂乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒有想象中的緊張，自信滿滿地帶領我方取得了勝利。
閱讀課
每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過神來，有時樂了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說：“這道題我講了100遍了，你們怎麼還不會，這道題有那麼難嗎？”同學們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問句式的題，大家一下子放鬆了，馬上開始舉手回答問題。
我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個班級裡，我真心感覺很快樂！