天漸漸變黑了，我回到家裡，愁眉苦臉地寫著堆積如山的作業，“哎，再過兩天，班級裡要換座位了，我會跟誰同桌呢？不是我說，全班沒有一個男生能讓我滿意的。”從一年級到五年級，我的同桌都是男生，而且學習不好，很不講衛生。
我想選的同桌，首先學習成績優秀。到了高段，學習越來越緊張，題目也越來越難。我有許多題目不會做，天天都去問老師，也不太方便。我有不懂的問題，同桌可以教我。我們一起學習，一起進步。在這樣的學習環境中，我的學習成績也一定會有進步的。這樣，爸爸媽媽再也不會為我的學習擔心了。
同桌還要大方，不能為一點小事斤斤計較，不能小肚雞腸。記得那一次，我們在練字，老師說要慢慢寫，不能有劃字的痕跡。我一不小心，手臂碰了同桌一下。我馬上向他道歉，可是同桌就大聲吼起來。我生氣了：“你有完沒完，我借你修正帶不就好了嗎。”“有用嗎，我才寫了一半不到，你就毀了我整體的字了。”哎，像這種同桌，整天為小事斤斤計較，也煩不勝煩的。
同桌還要講衛生。你看，我現在的同桌，桌面黑黑的，也不知道擦一擦。作業本上寫錯的地方，用水筆使勁一塗，就完事了。也不知道用修正帶塗改一下，那樣，看起來乾淨、美觀點。
哎，想想，班裡沒有一個男生符合這樣的要求，還是將就著選個最佳的。