親愛的母校：
您好！
古人有詩曰：“聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰同。”國小的六年，承載了我們太多的往事與珍貴的回憶。時光的沉澱，讓我們從一個對未來充滿憧憬的兒童變成一個個紮實進步的少年；從一個個懵懂天真的小孩變成了一介知識淵博的書生；從一個個平凡的孩子變成了一個個光彩各異的有抱負有作為的成功者。
六年，光陰似箭，日月如梭。我們花了六分鐘走進教室，花了一個小時認識了班主任，花了三天認識了所有任課老師，花了三年熟悉了所有同學，花了六年熟識了這個美麗的校園裡的一草一木。但是……五張試卷、一張畢業證明、一張畢業合照還有一本厚厚的同學錄帶走了我們的六年。帶走了我們共同辛勤勞苦，共同不斷進步的六年；帶走了我們彼此逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
母校，您見證了我們的一點一滴的成長，見證了我們一絲一毫的變化，見證我們不斷熟悉的彼此，見證了我們獲獎時驕傲的喜悅，見證了我們落選時失落的嘆息。這一切的一切一定刻印在朴樹那蒼勁的年輪裡，那將成為我們的記憶，我們存在的證明……
再次回望這熟悉的校園，哼起那熟悉的校歌，注視那鬱鬱蔥蔥的朴樹。聽耳邊歡聲笑語，看眼前彷彿還有著那第一次相見的場景：
“這就是朴樹了，你看！”
“好壯實啊……”
“是呀，這可朴樹可是活了五百多年了呢！”
我的眼前逐漸開始朦朧起來，在樸園兩年的記憶逐漸湧上心頭，淚水不知不覺間打溼了眼眶，作為一個轉校生而言，樸園國小，在國小最後的兩年給予我的反而是最多的，這裡才是最應該叫做“母校”的地方。
“喂，你是從哪裡轉來的？不要拘束，把這裡當成你原來的學校就好。”
“這道題其實可以這樣算，我跟你說……”
“誒，這個報紙是你做的嗎？好漂亮啊，我買一張。”
“你PPT做的真好，配上廣告詞，你這次的宣傳真的絕了！”
“沒嚇著你吧，七班的人都比較衝動，你習慣就好。”
“你好像沒帶圓規呀，喏，借你用用吧。”
“別灰心，下次一定可以考好的。”
我的眼淚一點都沒有給我爭氣，毫不猶豫的跳出了眼眶打溼了我的衣襟。我哭了，站在朴樹的面前淚流不止，絲毫沒有顧忌身邊同學的眼光。第一次在眾目睽睽之下如此失態。我竟然沒有絲毫的掩飾……在那一幕幕的幻象中，我看到了一張張熟悉的老師的面孔：
“謝宇坤，你雖說會一些技術，可是還不要驕傲呀！”
“真正的學霸，不會因為自己會做這道題而不去做這道題。”
“大聲念出黑板上的三個詞‘微笑、感恩、讚美’你做到了幾個？”
“要考好成績，基礎還是最重要的，基礎沒有打好其他的也都是捨本逐末。”
“她沒有聽我的話過來，而你聽了，這說明你有認錯的態度。這一點是值得表揚也是值得肯定的。”
他們的身影在我腦海中相交輝映，交錯成了一個高大偉岸而又讓人感到溫馨體貼的身影。這讓我好不容易忍住的眼淚再次決堤，還沒有乾透的衣角又沾染上了點點水痕。此刻我感到有這些偉大的老師在這所學校裡，這所學校怎能不聲名顯赫呢？
走出校園，望著學校的大門，望著“臨沂樸園國小”的大赤字。我真的還不想離別，我還沒有準備好說再見，再一次說再見。但是這真的是最後一次告別了，我大聲喊出：“Lastgoodbye”因為，即使這樣。為了遙遠的，美好的夢想，我必須繼續前進下去。必須面對另一個陌生的門窗，陌生的教室，陌生的面孔。因為我相信，我們相信，我們的堅持一定會出成績，一定會讓母校增光添彩，這不是對母校最好的回饋嗎？
然而，國中、高中、大學那深奧淵博的知識離不開國小穩固的、紮實的基礎。更離不開母校您那注重學習習慣的教育方式，正如您那校訓所言：“在這裡開始最堅實的起步，在這裡享受最美好的童年。”您不光注重學習，還添加了一些課程讓我們全面發展。我相信，帶著這樣豐厚的文化底蘊，我們一定會再接再厲，攀上自己曾經仰望的高峰。
在並不遙遠的未來，在某所大學，某個教室，或者某個應聘室內。我們一定會聽到那一聲自豪而充滿了驕傲和決心的：“我，是樸園人！我是樸園國小畢業出來的！”我想那陣陣的迴音，一定也會讓母校您有一定感觸吧……
祝您：
桃李滿門
您的畢業生：謝宇坤
2019·6·26