今天，學校舉行了國二年級語文《紅星照耀中國》的展演活動，每個班級的同學都上臺表演了有關《紅星照耀中國》的話劇。
其實，為了這次演出，同學們早在幾周前已經開始策劃排練工作了，導演策劃者們討論表演內容的片段、編寫劇本、製作幻燈片。在將人物確定下來後，他們又進行了演員招募工作。
同學們爭先恐後地報名，他們在承擔了這份責任後做到了自己的職責。為了演出的成功，他們放棄了休息時間，擠出課餘時間排練、背臺詞，我看到有些同學在吃飯時和回家的路上還在溫習著劇本，口中唸唸有詞。
今天的演出非常成功，雖然一些同學因為緊張在道具上出了一些小瑕疵，不過他們的表現力和代入感都博得了老師，同學們的讚賞，在舞臺上，他們不僅只是說臺詞，而是加入了一些動作，有時使觀眾們大笑或點頭表示讚許。
在觀看其他班級的表演時，我也發現了他們的優點，有的班級在演出結尾時加入了自己對這個事件或人物的見解和感受。而且有一個班級，在一位農民表達自己對於紅軍解放他們的感激之情的抒情環節中加入了背景音樂，烘托了當時農民激動不已、慷慨激昂演講時的場景氣氛。
相信在向他人的學習中我們可以獲得啟示，在下次的活動中會表現得更好。