要學會擔責
在他人需要你的時候，你能夠擔起責任的重擔砥礪前行嗎？我想，我在今年的《開學第一課》中，找到了心中的答案。
今年的《開學第一課》主題是“少年強，中國強”。課堂上，鍾爺爺詮釋了何為擔當；勇敢的軍醫們演繹了團結精神；宇宙中的一顆顆“北斗衛星”展示著科學力量。
講到擔責，鍾南山爺爺和周國紅阿姨讓我最為之敬佩。
鍾南山爺爺，一直把人民的生命職責“擔”在肩上。從十七年前的“非典”疫情，他不顧自身安危，將病情最重的病人轉給自己，到十七年後的“新冠”疫情，他八十四歲的高齡仍赴一線作戰，鍾南山爺爺又何嘗不是擔起了救死扶傷的責任呢？
“女本柔弱，為母則剛”，周國紅醫生在疫情的最高峰時期，毅然決定“舍小家，顧大家”，放棄與最愛的女兒和最親的家人們團聚的機會，堅決援鄂，盡到一名醫生的職責與本分，讓人心中油然而生無限的敬佩！
從鍾爺爺和周阿姨的身上，我看到了盡責，看到了擔當，看到了他們身上寶貴的擔責精神。他們，讓我敬佩。他們，是我的榜樣！
但與這些英雄人物的偉大事蹟相比之下，我卻連最基本的本職任務都未能完成，實是愧疚。
從最初的數學課代表到現在的文科組長，我仍沒有把我的責任擔負起來，收作業、發作業、記錄作業情況等等，這些簡單到不能再簡單，“有手就行”的小事，我不是忘記了，就是把作業收交情況記不完整，總之是沒能堅持做好，擔不起肩頭的責任。
但瞭解了鍾爺爺和周阿姨的故事後，我對“責任”一詞有了更深刻的理解。這簡簡單單的十四個筆畫，背後可能蘊藏著成千上萬人的性命，他如一面堅強的盾牌，守護著萬萬人的平安。正是因為每位中國公民心中有“責”，肩上擔責，才會有現在的復工、復產、復學等等。所以，我會向每一位“逆行者”學習，學會擔責，學會“把簡單的事情堅持做好”，我也一定會成為一個“不簡單”的人！
往後，在他人需要我的時候，我定會擔起責任的重擔，砥礪前行。
要學會擔責，是我上的最有意義的開學第一課！