上蒼賜人以一鏡，此鏡名曰心之鏡，窺鏡而自視，有人形貌綺麗有人卻嶙峋如傀儡；透鏡而外觀，有人見到了風花雪月，有人卻只見百花盡殆，百草盡折。鏡中所見，乃一個人的心境。
正如那滴水入墨盤，不見墨清，但見水濁；又如那亭亭之白蓮，出於淤泥，不染於己，以汙濁之眼觀於心中之鏡，焉能見到澄澈的滴水，亭亭的白蓮和那朗朗的月光？浮塵不拂，此鏡難明，心存澄澈之善念，心扉自開，此鏡自明，方能得視於己，得觀於外，見到一個真實的自己，見到一個光明的世界。
心境的狹隘限制了“鏡”的寬度，再也無法看見世界的廣邈。
何謂“心境之狹隘”？換而言之，此乃小人之心也。若有此小肚雞腸，何見天地之寬廣。同是奧運賽上，不乏有霍頓此類狹隘小人，自視自己技術了得，卻落敗於中國選手孫楊，便借心中不平，詆譭孫楊服用禁藥而無憑無證，最終成為了世界人民的笑料。心境之狹隘無非於此，又安求廣邈之世界，人民之尊重？
心境的冷暗遮蔽了“鏡”的光明，再也無法丈量愛的深遠。
猶記十幾年前的一次報道。一個河北農民於寒冬跳入冰冷刺骨的河水中，救了一車不甚困於水中的遊客，自己卻不幸染上了肺病，因家中貧寒而放棄治療，臨終之前，他說出這樣一句作痛於心的話：“我救了一車27名遊客，現在，有誰來救我？”正是人情的冷漠，讓明明之心間的人生之鏡終日黯淡無光，這心境的冷暗，冷了多少情意，又冷了多少人的心？
心境的平凡，打破了“鏡”的柔美，再也無法映出熾熱的光茫。
縱觀當下，學生習於教室，卻不知為何而學，所學何用，有人言：“無非筆畫字元罷了。”有人言：“只為多考幾分，爭個名次罷了。”又有誰人知，學，是為增己之所蘊，更是為造福於人民，得濟於世界。星星之火，亦有燎原之勢。生而為人，我們又安能自視螻蟻草芥，恂恂無所為。願此“鏡”終能映出心中那噴薄欲出的火光，溫暖這個世界。
“受光於一隙見一床，受光於一窗見室央，受光於心間悟天下。”人的心間應有這樣一方土地，於懷充滿溫暖，於法富於公平，於理彰顯正義，此時，眼界不再狹隘，人心不再冷暗，人生不再平凡，心中之“鏡”將永遠光明與溫暖。
於是，我們將透過此鏡，看見一個更加美麗的世界。