中華文化博大精深，源遠流長。雖然古人已經消去，但作為新時代的我們要把他們的精神深深地烙印在心裡。這學期我們搬進了新校，為了傳承傳統文化，進行了一次以傳統文化為主題的班級文化大比拼。
一聽到這個訊息，我們興奮地不知所措：有的高興地跳起來，有的激動地鼓掌，有的交頭接耳談論方案，好不熱鬧。
老師分配任務，我們準備材料及工具，這些東西要用什麼做呢？泡沫球？不行不行，一碰就爛了。玻璃？也不行，因為易碎，不安全。“要不用亞克力吧！既好看又結實。”小明提議。於是最終我們選擇了亞克力。老師讓我們分為了兩組，一組製作圖書角，一組織做文化框。
圖書角被安置在書櫃上，標題做個向日葵式的，黃底黑字很醒目，樣式還可愛。旁邊的綠蘿給她們裝點，給這感人的畫面畫了點睛之筆。為了製成這樣，我們可是費了不少功夫：小剛在黑色的字，小柔在剪黃色的卡紙，而小紅用剪刀細緻地把向日葵的形狀小心翼翼地剪，再插上“翅膀”，看！她們笑得多開心啊！
另一組製作文化框，這個東西可不容易做，我們先把中間的“中國傳統文化”刻好，然後貼在整個文化框的中心，接著就是下面的頭條，要一點一點地粘，生怕放偏，要不就不漂亮了！弄完長條，再往下面放幾盞燈籠，要小心，千萬別擺偏了，再把上面的“仁、義、禮、智、信”放好，整個板面就行了。
最難的部分就是那線條，歪七扭八，怎麼可能擺好？再加上角度控制不好，很容易前功盡棄了，但我們可是一座城牆，不是輕易就被風吹倒，它只好不情願，歪歪扭扭地自己走上去了，這樣就剩最後的部分——兩把扇子和梅花枝。“老師啊！老師，你咋還沒來呢？”
“讓我來吧！”老師終於出現了。只見她拿著用具大步流星地走過來，我們彷彿看到希望之星在閃耀。老師踩上桌子，拿起梅花枝就往上貼，但是很不順利，枝子太歪了，老師費力地撕下來又貼上，梅花枝好了，但梅花可不聽話，怎麼也不上去，老師只好都撕下來重新貼，就這樣，來來回回弄了三次，把花骨朵都按上去了。就剩下兩把“學問”扇子了，這好辦，老師把扇子模型貼上去，再寫上字，班級文化就制好了。
看到我們親手做的班級文化牆，我們既激動又興奮，因為我們知道這是我們辛勤的汗水換來的，同時它又時時鞭策我們要勤學好問，努力學習。