“叮鈴鈴——”又到了有趣的科學課。這一次，科學老師帶來了十幾條蚯蚓，帶領我們開始了今天的蚯蚓研究課題。
首先，我捉了一條充滿活力的蚯蚓，把它放在盒子裡仔細觀察。它長約10釐米，身體呈棕褐色，中間的環節是米黃色的，表面還有一層薄膜，就像塗了潤滑油一樣。這時，科學老師說：“蚯蚓有著神奇的再生功能，最多可以把它分成五段。”我將信將疑，真的是這樣嗎？好奇心驅使我去解開這個謎團。
其實蚯蚓給我留下的印象並不好，因為它外形醜陋，身上沾滿了髒兮兮的泥土。可開始實驗時，我還是不忍心將這個小生命切開。我閉著眼睛，用力地把它的身體切成五段。睜開眼睛時，只見那五段小生命在盒子裡劇烈地掙扎著，我似乎能聽見它那撕心裂肺的的喊叫聲。它們痛苦地扭動著，過了大約半個鐘頭，才慢慢平息下來。這使我的心裡沉甸甸的，蚯蚓會因為我的舉動而喪失生命嗎？
幾天後，當我去看蚯蚓時，它們帶有淤血的傷口已經完全癒合，變成了5條細短的蚯蚓。我興奮地叫出了聲，真是不可思議！我把潮溼的土壤放進玻璃容器中，為它們提供更舒適的生活環境。看著鮮活的小生命不停地往土裡鑽，激動的心情又湧現出來，真想快點兒看到它後面的變化。
一週後，等我再去看蚯蚓時，狹窄的玻璃容器已經容不下它們了，五條健康的小生命身長約十五釐米，身體非常粗壯。看著它們充滿活力地蠕動，似乎在渴望著自己賴以生存的肥沃土壤。不久後，我就把它們放回到了田野裡。
蚯蚓，謝謝你，讓我看到了生命力的頑強。從受傷到癒合再到成長，你神奇的自我修復能力真是令我驚歎！