我們班有一道獨特的風景線——“紅辣椒”與“冰雪糕”。你想知道他們的傳奇故事嗎？隨我來看看吧。
要說到“紅辣椒”，她學習可好了，琴棋書畫樣樣精通。是我們班的“小能人”。因為熱心、開朗，故有“紅辣椒”這個外號。可是“冰雪糕”呢？他整天冷冷的，學習一塌糊塗，也沒幾個朋友，所以同學們叫他“冰雪糕”。
這天班主任將“紅辣椒”與“冰雪糕”調在一起做同桌，希望“紅辣椒”的熱情能感染“冰雪糕”，使他開朗起來。這可不得了了，同學們七嘴八舌地討論起來，有的覺得“紅辣椒”能感染“冰雪糕”，有的覺得“冰雪糕”實在是冰，沒法開朗起來……“紅辣椒”真的能帶動“冰雪糕”嗎？我雖然沒加入討論的隊伍中，但內心也忍不住嘀咕著。
從那以後，“紅辣椒”每天都按時檢查“冰雪糕”的作業；每一次考卷發下來時，“紅辣椒”都幫助“冰雪糕”分析錯題，還準備了一本錯題集……很快，“冰雪糕”的成績突飛猛進，還擁有了許多好習慣，連老師看到了都露出欣慰的笑容。
打那以後，“冰雪糕”與“紅辣椒”變成了一道亮麗的風景。不少優秀的同學也加入這道風景中，主動幫助那些成績差的同學，班級裡便增添了更多亮麗的風景線。
但願這道風景能永久地保持下去！