自從上國小開始，我的心裡就有那麼一句話，它一直壓在我心頭，今天我願說出我的心裡話：“我想做個壞孩子”。
人人都盼望當個好孩子，受到老師和家長的讚美，人人都盼望當個乖孩子，受到老師和家長的疼愛，人人都盼望當個聽話的孩子，受到老師和家長的喜歡。但是，我卻想做個“壞”孩子。
我想叛逆，我不愛那堆積如上的考試卷，也不愛那多不勝數的作業，更不愛那種被固定的思維方式所束縛的狹小空間。因而我不願做自己不想做的事情，我不希望在師長面前事事順從，難道這也有錯嘛？“叛逆”是有自己的見解，自己想法的具體表現，我們現在不是在提倡要有自己的見解，自己的想法嗎？我們不應該侷限於別人的思維，而應該努力探尋新的方向，新的思路，這樣或許你會發現新的東西。
“我不想考試”！我想，當大人們聽到這句話時，一定會怒氣直冒，認為害怕考試的孩子不是好孩子。可是，你們知道嗎？考試只是對我們所學知識的一個檢測，這是他的本質意義。但是如今，考試反而使我們每個學生敬而遠之，因為成績在我們看來似乎就是一切，它關乎著家長的喜怒哀樂、獎學金、以及自己的面子……雖說“求學不是求分數”，但它依然對學生產生一定的負面影響。人的知識內涵，並不能靠考試來決定，誰說考試差就一定是差生？實際上學習是無止境的，知識也是，說不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考試會加強學生的心理壓力，反而對他們不利。
我想“搞破壞”，我想“撒謊”，我想幹……實際上，只要凡事有一定的限度，一定的節制，那就不會有問題。當個“壞”孩子多好，不需要為成績好壞而煩惱，不需要在同學面前那麼拘謹，不需要全盤聽從師長的安排，不用再被那些煩人的事壓得喘不過氣來。輕輕鬆鬆自由自在地追求著一個屬於自己的夢想多好。
這就是我心中想說出來的話，做一個追求自己夢想的“壞”孩子。