總想用一支多彩的筆描摹一幅多彩的畫，畫那些美麗的場景，美麗的意象，美麗的行動。
來到新時代的校園裡，一支幹枯的筆有了噴湧的靈動，採風的激情。
朝霞裡，從飄窗裡飛出的琅琅書聲；落日下，肆意奔跑的形象；月光下，那些奮筆疾書的倩影。一切都想在畫面上現。
校園，秋色濃濃的，但彷彿仍冒著騰騰熱氣。熱氣中充盈著花香的味道。
踏著清脆的下自習鈴聲，走出教室。好友拉了拉我的衣袖。”你看那邊！”溫暖的橙色籠罩著，夕陽的餘暉細細的勾勒出教學樓的圖案，教學樓底還拖出了一條長長的影子。影子下面，幾個同學學圍攏交流，還比畫著什麼。彷彿在討論著一次騰飛的慾念。
青翠欲滴的松枝，搖戈噴香的秋菊，還有南邊那幾朵月季花。更有操場跑道上，那些純粹扔掉上衣，甩開膀子奔跑的體育生，用青春的力量，描繪著搏擊的圖騰。
向南望去，巍巍南山穿上了秋天的盛妝，氤氳著暖色的秋意。活像一幅我要描繪的畫卷上的彩屏。落日殷紅的色彩更給了我跳躍的靈感。
順著校園小徑悠悠的走，耳畔縈繞著音樂教室傳出的如山泉般噴濺的琴音，還有飄飛的嫋嫋歌聲。百米文化長廊，那些中外歷史名人炯炯的眼神，那些跳躍而閃光的文字，激起了我穿越古代，探索未來的勇氣。
來回穿梭的同學，一笑露出的白齒，動人的酒窩，散發出青春的靚麗。
此時，我雜念全無，彷彿踏出聖境。細碎的落日，偶而隨晚風飄動的黃葉。這不就是我構圖畫面的細節嗎？
晚自習的鈴聲響起。回頭看看，晚霞裡，白髮皓首的老師步履穩健；小跑著的同學，足音鏗鏘，如朝拜般的虔誠，踏入知識的殿堂。
坐定教室，我仍在構思。抬頭放眼窗外夜色，天幕上閃現的點點星光，如綴著的熠熠寶石，教室裡散發出的燈光與星光呼應。對了。這不就是我要構意一幅畫的遼闊背景嗎？
來到新時代學校，這裡的人、事、物、景，給我靈動的激情，飛揚的思緒。一幅作品的意象豐滿，意境高遠。細碎點滴的物象全有了。
此時，我將舉起噴湧而多彩的畫筆，畫就我心中最美的畫卷。