展翅飛翔飛向未來
俗話說得好：“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”漫長的求學路上，有多少雙溫暖的手拉著我們邁過失敗的坑窪，多少次親切的叮嚀指引我們走出困難的迷霧。
暑假裡，我品讀了一個感人的故事《天使的翅膀》，看著書中一篇篇感人肺腑的故事，一位位淳淳教導著的良師，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動。
故事主要敘述了自卑的輝仔，因重病術後，背上有兩道又深又長的醜陋痕跡，為了躲避同學們的目光，他總是小心翼翼，竭力隱藏。可是時間長了，還是被同學們發現了。不僅受到同學們的詫異、譏笑、鄙視，還在背後對他指指點點，使他無地自容。一位慈祥老師知道後，用愛和智慧、巧妙地解說那是“天使的翅膀”，讓他重獲自信，勇敢地走出自卑的陰影，奔向成功的動人故事。
而在我們成長的過程中，老師的每一句鼓勵、教誨猶如甘露，滋潤了每一棵幼‘苗’。
縱觀古今中外，有這樣一群人，因身體上的缺陷遇到良師而取得輝煌成就。
例如，安妮老師給一個已陷入孤寂、沉浸在黑暗的世界裡，且脾氣暴躁小海倫，用愛心、耐心、智慧來滋潤那小小的‘心田’，把她從混沌無知的世界裡解救了出來，掙脫生理的束縛開啟心靈之窗，才有她後來成為美國女作家、教育家的成就。
還比如，在東京殘奧會賽場上最溫暖的畫面——彭秋萍“走”上領獎臺，眼裡含著淚光目視著教練張鴻鵠，因她清楚了：教練為人師如父母，生活上不便，得他寸步不離照顧，喪失信心得及時他疏導，她所有成就是教練給“於”。
反觀現實生活，當我第一次跨進校門，面臨一門門功課如潮水般泳來，我有些力不從心。自然而然那“千瘡百孔”的練習時常有我的大名，因怕同學們的嘲笑、怕父母的責罵，一個人常常呆呆縮坐在那個角落。是老師您給我仔細分析，一字一音講解，把我帶進書的海洋，讓我走進知識的殿堂。您總是不厭其煩，使我從一個懵懂的兒童成為一個有知識的少年……
合上《天使的翅膀》這本書，我深刻領會了：老師的每一句鼓勵，對我們一生都有積極的影響；老師的每一句教誨，都讓我們受益匪淺。我們猶如一隻雛鷹，在老師愛的呵護下，展翅飛翔，飛向廣闊的天空。