國小到國中，我擔任過很多次學生幹部；童年到少年，我經歷過很多的事情；幼稚到成熟，我體會過很多的滋味。我總在心底裡告誡自己：不管做什麼事情，都要認真，不認真，什麼都做不了。
國小階段，我當了一次小組長，因為不喜歡這個“職務”，便偷起懶來。“喂，你的作業本，接著。”“作業自己去講臺拿，別找我。”“我不想發作業呀！”“我……”最後，我連話都不想說了，拿起作業直接扔。“嗖”的一聲，一本作業扔了出去，隨後又“啪”的一聲掉在地上。我瞅了一眼，不加理會。接著一個個本子相繼“飛”了出去。運氣好的話正中目標，不好則偏離“地球軌道”。如此一來，65個本子，30個成功到達目的地，剩下的嘛……則飛到了椅子上、講臺上、地上……
我的“耍酷”事件被鄒老師知道後，被她“請”去辦公室“歇歇腳、喝喝茶、談談人生理想”了。進入辦公室後，果不其然，鄒老師十分生氣，先將我批評了一頓，再給我“洗腦”，灌入心靈雞湯了。“你這樣讓我十分失望，做事怎麼能這樣？我讓你當小組長是信任你，你呢？看不起組長這職務？你如果連這點小事都做不好，還想做大事？你應該知道‘一屋不掃何以掃天下’的道理吧？那我告訴你，做事不認真什麼都幹不好。別小看這組長，你想想，組長、班長、大隊委不都是為同學服務嗎？那麼，你覺得幹什麼最好？都一樣對不對？所以，你應該認真對待每件事，不斷鍛鍊自己，將來成為一個有用的人。聽懂了嗎？”我像小雞啄米般點了點頭，羞愧地回到了教室，反思起來。
第二天，我又要發那些作業，那些作業彷彿變重了，變重了，好似一股無形的力量在推使我走到每一位同學桌前，輕輕放下他們的作業，直到發完每一本作業為止。
經過幾年鍛鍊，我的職務越“混”越大，也越來越能幹了。
七年級，我由於表現突出，當上了學生會組長。老師對學生會的幹部尤為器重，讓我們四位同學兼任國旗升旗手。這份任務是極其莊重嚴肅的，我不敢有半點的馬虎。老師教我們正步走、轉身、扣腳、託旗、擎旗、護旗、展旗、升旗，雖然看似任務簡單，可每個動作我都認認真真做，為此付出了不少努力。每到週一，我們四人都會手持國旗踏步走向國旗臺，看著鮮豔的五星紅旗在緩緩上升，直至杆頂，心中總會無比地自豪。如今我已入八年級，我依舊在做升旗手，每次升旗，都有一股豪情在心中激盪，有一種力量在鞭策我，那就是——責任。
從小到大，經歷的這些事讓我明白：你承擔的任務越重，你肩上的責任也相應更大；責任越大，越需要加倍認真才能做好。所以，我們每個人做每件事，要有強烈的責任心，用百倍的認真對待。感謝鄒老師讓我明白這些道理，她如明燈照亮我的心靈……