六年的國小生活像一片星空，而那閃爍的星星就如我遇見過的形形色色的人，有的一閃而過，有的卻在我的星空上閃著異樣的光，而那顆最亮的星星，就是我的語文老師——黃老師。
她給予我無限的信任。還記得那一天，黃老師要選出5名同學組成班級“書法小專家”，作為評選班級優秀書法作品的評委。我心想：我們班書法好看的人那麼多，黃老師怎麼可能想到我呢？我的字跡只算得上工整罷了。但在這一絲絲的灰心上卻仍充滿期待。當黃老師公佈了兩位同學的姓名之後，我聽到了我的名字。“真的是我嗎？”我簡直不敢相信我的耳朵，心中彷彿有一隻小兔子在跳舞似的，滿心歡喜。當指令我為組長時，我更是受寵若驚，心裡暗暗下定決心：黃老師那麼信任我，我怎能不努力？今後，我一定不辜負黃老師對我的肯定和信任，把字寫好，寫美！
在畢業前夕，黃老師殷切地說：“寫好字，作好文，讀好書，做好人，只要你們能努力做到這‘四好'，那黃老師這幾年的努力就算沒白費。”這‘四好'，12個字，是黃老師總結出來的學習語文最高境界，我們一定要牢牢記住，並一一比照，見賢思齊，融入到我們的學習生活之中。其中“做好人”是重中之重，儘管前三個方面也許不那麼優秀，但是第四個方面是一定要做得很好。
黃老師給予我們的，無法用一切金錢來衡量；我們也要繼續努力，不能讓黃老師的努力付之東流。