遇見作文六年級

星月皎潔,明河在天。

遇見作文六年級

浩瀚而無限的星辰大海,一直是我向往和憧憬的美好世界。

月朗星稀,雲霏散盡,天宇開霽的夜晚,總能看到一個胖胖的小男孩,興高采烈地抱著火箭筒一般大的沉甸甸的天文望遠鏡,在自家的陽臺上手忙腳亂地捯飭起來。大大的眼睛,突然間溢滿激動和好奇,透過厚厚的透鏡妄想光年之外的絢麗星空。

肥嘟嘟的小手拿著厚又重的《觀星全解》,笨拙地指著星辰的簡介,莊重神聖地讀起來,像基督教徒對《聖經》一樣的虔誠。腦海裡,一片星辰大海的畫卷,慢慢地構建起來,陽臺就成了我的第一個課堂。

“為什麼人馬座在春天卻看不到呢?”未知的增加勾起了我的疑惑,同時也勾起了我更加好奇,但《觀星全解》上的解釋過於複雜,讀了幾遍腦子裡的毛線球還是沒有解開,這個課堂,有點不適合我了。

好在我還有一個終極武器——爺爺。爺爺也很喜歡星辰,他經常搬把小板凳,笑眯眯地坐在我旁邊,陪我一起仰望星空。爺爺摸摸我的小腦瓜慢慢地給我講解起了黃道十二宮的知識與星座的運轉,我總會握著鉛筆在泛黃的演算紙上歪歪扭扭的畫著星座的軌道和那些神奇的星座,“顯微鏡座”、“六分儀座”、“獵戶座”、“天蠍座”……

隨著我不斷地長,大爺爺的身子也一天不如一天。終於在一個平安夜,他平安的上了,這個課堂也已經停課了。

然而爸爸接過了爺爺的接力棒,只不過他跟我講的,都是太陽系內的事兒,課堂的內容更豐富了,草稿也積了有將近一尺高了。

上國中之後我也接觸到了地理這門學科,回家後我依然胖嘟嘟的身影,又總是閃進書房,爸爸稜角分明的面龐,再給我解答疑惑的過程中,總能綻出溫和的微笑。地球的神祕面紗也在他的講解下漸漸揭開,幽默的例子和生動的話語,讓我至今歷歷在目。

從浩瀚宇宙的星座,到太陽系這個奇妙的大家庭;從月球的背面,到地球的自轉,我自己、爺爺,爸爸他們都為我開闢出新的課堂,讓我的人生充滿學習的樂趣。

“天地皆教室,人生即課堂。”我定懷揣對星辰和知識的渴望,上下求索。