我有一雙閒不住的手。
它們上課時閒不住，寫作業時閒不住，吃飯時也閒不住……
上課鈴打響，過了一會兒老師走了進來。老師拿著書本，耐心的給我們講著課，前面我聽得格外認真，可到後半節課，我的手就閒不住了。我從抽屜裡揪出一小塊兒可塑橡皮，拿著語文書擋在前面，拉扯著可塑橡皮，老師走過來了，我立馬把可塑橡皮握在手中，目不轉睛地盯著書。等老師走後，我又玩起我的可塑橡皮。老師寫板書時，我趁機又把我的可塑橡皮拿了出來，捏在手中，老師點我回答問題時，我只能磕磕絆絆按照同桌的提醒說出一兩句。
上次韓老師抱著一沓作文稿，走進了教室，“同學們，這節課我們講作文！”韓老師說，韓老師找出一篇作文，讓寫作文的同學起來念。同學剛開始唸作文，我的手又閒不住了，我從筆盒裡找出了一支筆，把筆放在手上，轉了起來，試了幾次都失敗了，有時轉著轉著還掉地上了，掉地上的次數多了，韓老師瞪了我一眼，我只好把筆放回筆盒，又摳起手來……
下午的託管課，老師們已經佈置好了家庭作業，並讓我們儘量用託管課的時間完成。作業傳下來後，我把作業開啟，拿了一支筆才寫了一個字，我又開始閒不住了，我從書包裡拿出一個本子，從本子上撕下來一頁紙，開始折起紙來。折呀，折呀折，直到下課，我的作業本上只有一個字。
在家寫作業，我的手也不會閒著，邊寫邊吃，邊寫邊發呆，邊寫邊玩兒……
“吃飯了！”媽媽喊，我洗過手後坐在了餐桌旁，吃了一會兒，我跑回房間，拿了一個魔方，雖然不會解，但還是邊玩邊吃，有時玩著玩著都忘了吃，“吃飯的時候手上不要玩東西！我跟你說過幾次了！？”“哎呀，我知道了！”我一邊玩一邊說……
我有一雙閒不住的手，它上課時閒不住，寫作業時閒不住，吃飯時也閒不住……